個別の学習が早く終わると、ゆとりの時間ができます。
それぞれやってみたいことをしますが、今日は、雨だったこともあり、音楽や工作を楽しむ姿がよくみられました。

迎える会の練習風景。
がんばっています。

ふきのとうの音読を、みんなの前で発表しました。竹やぶやお日さまなど、登場人物になり切って、工夫して読むことができました。

自分の画用紙に線を一本描きます。
描いたら、左隣の人に自分の絵を渡します。
自分の前には隣の人の絵が来ています。
その絵にまた線を1本書き足します。

このやり取りを3周行い、線がたくさんになった自分の画用紙を見つめます。
隙間に好きな色を描き、指でこすって、色の交わりを楽しみました。

人の描いた線をうまく利用してデザイン画にする、この色遊びは、子どもたちは大好きです。
仲がいい証拠なんです。
有難いことです。

生活科の学習で、校庭に咲く花や草をじっくり見ながら観察しました。体育では、フラフープを使って、からだほぐしの運動をしました。

遠足を終えて　授業再開　６年生

４月２３日　楽しい学校　３年生

　社会の時間、地図を使って学習しました。

４月２３日　楽しい書写　　５年生

４月２３日　楽しい音楽　４年生

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、豚汁、ひじきのいため煮

≪献立一口メモ≫
　今日の豚汁に使用するだいこんは、青首だいこんと呼ばれるものです。この青首だいこんは、根が成長して上の部分が地面から大きく伸び上がるのが特徴で、日光が当たった表面部分は緑色になります。大きさも手ごろで味もよく、全国で作られています。

　三角定規の使い方を学習しました。

　書写の学習が始まりました。

　鉛筆の正しい持ち方、字を書く時の正しい姿勢を繰り返し指導していきます。

　小学生の内に、きちんと身につけさせたいと思います。

　今日は理科の温度の測り方の勉強をしました。次回は、学校の運動場に出て生き物の観察です。たくさんの生き物に出会えるといいですね。

南部給食共同調理場へ行きました。どのくらいの数の給食を作っているかや、どのようにして調理しているかなどを、クイズなどを交えて分かりやすく説明していただきました。実際に使っているしゃもじや鍋はとても大きくて、調理の大変さが分かりました。毎日おいしい給食が食べられることに感謝をして、残さず食べてほしいと思います。

　帰りは６年生のお兄さん、お姉さんと手をつないで学校まで帰ってきました。すっかり仲良しです。また、放課にも遊んでもらえるといいですね。暑い中、がんばって歩けましたね。

ペアの４年生のお兄さん・お姉さんと一緒にお弁当を食べたり、遊んだりしました。はないちもんめをしたり、なわとびをしたりと、たくさん遊んで、帰るころにはすっかり仲良くなっていました。これから一年間よろしくお願いします。

　仲良くなった１年生と６年生といっしょに写真を撮りました。

クラスで写真を撮って、仲良く帰りました。

学校で町たんけんのまとめをした後、県営グラウンドに向かい、5年生のペアの子と名刺交換をしました。ペアの子とおしゃべりしながら、楽しくお弁当を食べました