いよいよ今週末に迫った、学習発表会本番の日・・・
練習も大詰めです。みんなの声、気持ちが一つにまとまってきました。

“はぎわら村の子ねずみ一座”は、二周年を記念いたしまして
特別公演２０１７を盛大に開催します。

多くのお客様のご来場を、心より、お待ちいたしております。

萩の月通信読み聞かせ版をUPしました。

【こちらをクリック】
萩の月通信　読み聞かせ版vol.7

※HP内配付文書「萩の月のお知らせ」をクリックしていただくと過去の記事もご覧になることができます。

　本日から、本校にて赤い羽根共同募金の募金活動が始まりました。朝から、児童会（代表委員会）の子どもたちが中心となり、募金を呼びかけました。集まったお金は、体の不自由な方への支援等、福祉活動のために役立てられます。募金期間は、11月16日（木）から11月18日（土）の3日間です。ご協力をお願いいたします。

【ご参考に】
赤い羽根共同募金の使いみちを知ることができます
http://akaihane.or.jp/howtouse/how/how03.html

　昨日からロードレース部の練習が始まりました。昨日は、あいにくの天気だったため、運動場の練習は今日が初めてです。６年生は今年度、半分以上の児童が参加をしています。６年生にとって、最後の部活動です。後輩達によい伝統を残していきましょう。

萩の月の方による読み聞かせがありました。

今回のお話を知っている子は少なく、多くの子が新しい本との出会いでした。
みんなお話の世界に入って、真剣に聞いていました。

萩の月のみなさん、ありがとうございました。

「くれよんのくろくん」
本の表紙を見た子どもたちから、

「読んだことある〜」
「知ってる〜」・・・

人気のある本を読んでいただきました。
ありがとうございました！

🍚児童のコメント
　“さんまのぎんがみやき”はみその味がさんまとちょうどいいバランスでご飯との相しょうもよかったです。さんまだけでなく、さばにも合いそうなので食べたいです。（６年　Ｋ．Ｋさん）
　大きいおかずの“かんとうに”が具だくさんでおいもがやわらかくておいしかったです。（５年　Ｓ．Ｙさん）
　今日はセレクトデザートでした。職員室では８割以上が“さつまいもとくりのタルト”をセレクトしましたが、子どもたちにはどちらが人気だったのでしょうか。（職員）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・かんとうに・さんまのぎんがみやき・Ａさつまいもとくりのタルト、Ｂとろけるとうにゅうプリン

　萬葉公園ほたるの会の皆さんによるホタルの学習会がありました。教室でホタルの一生や飼育の仕方を勉強しました。ホタルの学習を通してこれからもホタルを大切に育ててくれることと思います。

　学習発表会が近づいてきました。本番に向けて練習をがんばっています。学習発表会が楽しみですね。

　萩の月の方による読み聞かせがありました。子どもたちは本の世界に入り込んで、楽しい時間を過ごしました。

　あいさつ週間です。みんなに元気を分けようと、一生懸命にあいさつをする姿がみられました。

落ち葉が多くなってきました。校門の辺りでは、毎日、ボランティアの子どもたちが登校してすぐに落ち葉を片付けてくれました。きれいな学校にするため、がんばっています。

　学習発表会が近づいてきました。本番に向けて、自分の役割を果たそうと前向きに練習しています。

今日も学習発表会の練習をしました。今日は、グループごとの発表をよりよくするために、動き方やせりふの言い方を重点的に練習しました。今日の練習で学んだことを、明日の練習へ生かせるとよいですね。

🍚児童のコメント
　キーマカレーにお肉がたくさん入っていてふつうのカレーとはちがうなと思いました。（５年　Ｙ．Ｔくん）
　小さいおかずの“フルーツクリームヨーグルト”は、みかんの甘ずっぱさと、パイナップルの甘みと、ヨーグルトがとてもマッチしていてよかったです。（６年　Ｋ．Ｒさん）
　れんこん入りキーマカレーは職員室でも好評でした。（職員）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・シャキシャキれんこんキーマカレー・フルーツクリームヨーグルト

🍚献立豆知識
　キーマカレーとは、インドの言葉で「ひき肉カレー」のこと。ひき肉がヒンディー語でキーマということから名前が付きました。インドでは宗教上の理由から、牛や豚のひき肉は使用せず、マトンや鶏のひき肉を使用することがほとんどなのだそうです。ドライカレーが水分の少ないカレー全般を指すことに対して、汁気の多いものもあり、水分量に決まりはありません。（参照：https://kinarino.jp/cat4-%E3%82%B0%E3%83%AB%E3%...）

本日１・２時間目に、４年生が学習発表会の練習を屋内運動場で行いました。スポットライト、フットライト、バックミュージックなどを組み合わせ、本番に近い形での練習をしました。子どもたちも本番を意識した大きな声が出ていました。

　理科の学習で、「流れる水」にはどんな働きがあるのかを、プランターで作ったミニ川を使って実験しました。
　水の量が多いとき、少ないとき。流れがまっすぐなとき、曲がっているときなど、条件を変えて実験をしました。
　班のメンバーで協力をして、進めることができました。

3年生は、紙粘土と油粘土を使って住んでみたい町をつくります。
思い思いの町を集中して作っています。完成が楽しみですね。

発表の完成に向けて盛り上がっています。
グループでの発表に必要なものをみんなで力を合わせて作っています。

まだまだやる事あって大変ですが、やる気満々です。
いいものを完成させるために、頑張っています。

大好きな４年生のお兄さん、お姉さんと一緒に遊びました。
児童会主催の行事です。

遊んだ後、第１次避難の練習をしました。いざというときのための備えは、大切ですね。