今日は、日差しも少なく寒い一日でした。でも、子どもたちは、そんな寒さもなんのその、元気いっぱいサッカーをして体を動かしていました。それぞれ役割分担を決めたり、作戦をたてたりしながら楽しく取り組んでいます。

生活科で「おもちゃフェスティバル２０１８」を計画中です。
各グループごとに、手作りおもちゃを作り、１年生を招いて楽しい時間にしようと思っています。

設計図が出来上がり、いよいよ製作に入りました。友達同士で協力し合ったり、相談したりしながら取り組んでいます。

第２弾

🍚児童のコメント
　ミンチカツがソースにしみてとってもおいしかったです。（５年　Ｋ．Ｏさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・みそけんちんじる・キャベツいりミンチカツ・（ソース）

先週の教育展見学を写真を見ながらふり返りました。

みんな、とても楽しかったようです。

３学期に入り、図工ではのこぎりを使って作品を作っています。
初めてののこぎりを使う子も多く、ドキドキワクワクしながら挑戦しました。
コツをつかむと、とても上手に使える児童が多くなりました。
どんな作品が仕上がるのか、楽しみです！

　１６日のなわとび集会に向けて、６年生と練習しています。
今日は、６年生と並ぶ場所について確認しました。
本番もスムーズに移動できるよう真剣に話を聞きました。
親子跳びは、３０回が目標です。頑張ります。

　なわとび集会に向けて、実際に跳ぶ場所や隊形の確認をしました。１年生も６年生もお休みの子がいましたが、そこは６年生。臨機応変に、１年生を優しくリードすることができました。

電車に乗って、教育展に行ってきました。
自分の作品や他の学校の友達の作品も、たくさん見てきました。
また、お店で買い物をしたり、食事をしたりして、たくさんの勉強をしました。
みなさん、長い距離を歩きましたが、学校に帰る最後まで、がんばりましたね。

今日は、光明寺公園球技場で、ロードレース大会の練習会が行われています。現地でのスタート位置やコースを確かめます。

　2020年の東京オリンピックのマスコットを投票しました。過去大会にはなかった「初めて小学生が選ぶマスコットとなること」を伝えると、子どもたちも気持ちが引き締まったように感じました。見た目では「これだ！」と決めていた子も、オリンピックの価値などを資料や動画を見たことで、考えが変わった子も何人かいたようです。

🍚児童のコメント
　小さいおかずのはるまきが、かわはパリッと中はジューシーで、野菜がたくさんはいっているし、さいごのところのかわがとくにパリッとしていて、とてもおいしかったです。（５年　Ｋ．Ｔさん）
　小さいおかず・・・春巻は中はほろほろ外はサクサクしていておいしかったです。ごはんとすごくあいました。（６年　Ｋ．Ｒくん）
　小さいおかずのはるまき中の具がとろっとしていて、はるまきのかわがパリパリしていて、歯ごたえが最高で、おいしかったです。（６年　Ａ．Ｓさん）

🍚今日の献立
　むぎごはん・ぎゅうにゅう・はっぽうたん・はるまき・いりだいず

今日は、5年生と一緒になわとび集会の練習をしました。移動の確認をして、実際にペア跳びと８の字跳びを行いました。８の字跳びでは、5年生の速さにとても驚いていました。5年生のように跳びたいという気持ちも高まってきたようです。また、練習頑張りましょうね。

　三味線の演奏を聞かせていただいたあと、各クラスで三味線教室を開いていただきました。初体験の子が多い中、まずはみんなで音を鳴らすところから始まりましたが、最後には「ほたる来い」をみんなで合わせて演奏することができました。また、伝統的な楽器を見せていただいたり、実際に音を鳴らしたりしながら、充実した１時間を過ごすことができました。

体育で縄跳びも行っています。
いろいろな跳び方を練習中。
中でもまずはあやとびからです。
みんながんばっています。

　朝の時間に、さわやかホールに集まって三味線の演奏を聞かせていただきました。子どもたちにあまり馴染みのない楽器ということもありましたが、合いの手を入れながら楽しんで聞くことができました。

🍚児童のコメント
　小さいおかずのささみフライはこうばしい感じのかおりがして、パリッとしていておいしかったです。スープととてもあっていました。（５年　Ｍ．Ｈさん）
　大きいおかずのベジタブルスープは、具がたくさん入っていて、ブロッコリーとじゃがいもがあまくて、おいしかったです。（６年　Ｋ．Ｙさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・ベジタブルスープ・ささみフライ

２年生の植木鉢にはパンジーが植えられています。
何気なく見ていると，鳥が…。
「パクッ！」
「！！！」
その後，キョロキョロして飛んでいきました。

理科では、電気を通すものと通さないものの学習をしています。回路の途中にノートや10円玉などを置き、豆電球のあかりがつくかどうか調べます。
今日は、予想してから実験をしていきました。
次回の授業では、アルミ缶や針金など、さらにいろいろなものについて調べていきたいと思います。

　中間放課のなわとび練習では、６年生と一緒に８の字跳びの練習をしました。６年生と１年生が交互に並びました。縄に入るタイミングを教えてくれる優しい６年生のおかげで、不安だった子も勇気を出して縄に入れましたね。本番まで、みんなで力を合わせて頑張ります。