１１月１４日　読み聞かせ会　その３

１１月１４日　読み聞かせ会　その２

１１月１４日　読み聞かせ会　その１

１１月１３日　学習発表会　６年生

１１月１３日　学習発表会　5年生

１１月１３日　学習発表会　４年生

１１月１３日　学習発表会　３年生

１１月１３日　学習発表会　２年生

１１月１３日　学習発表会　１年生

６年生は、『ボクらの未来にロック・オン！！〜歴史への大航海〜』をテーマに発表しました。
修学旅行後からの短い時間の中で、一人一人が本当によくがんばって劇や歌の練習に取り組みました。

大きな声で、ゆっくり、はっきりとセリフを言うこと。
自分の殻を破り、役になりきって演じること。
お腹から息を出し、肩を震わせながら大きな口を開けて歌うこと。

これらのことを常に意識し、前向きに練習に参加する姿が見られました。

本番前、緊張を通り越してハイテンションだった６年生。
最後の声出しでは、今までの中で最高のパフォーマンスができると、担任団は感じました。

たくさんの皆様にご覧いただき、どうもありがとうございました。
６年生の２学期のまとめに向けて、学習発表会で学んだことを生かし、いよいよ中学校に向けて動き出す３学期に備えていきたいと思います。

最後の最後まで、がんばりました。

いろいろなことがある中で、臨機応変に対応しながら、子どもたち同士で声をかけ合い今日を迎えた子どもたち。劇が終わった後は、「やりきった！」というさわやかな表情で教室に帰ってきました。

今回の発表会を迎えるにあたり、地域の方々のたくさんのご協力を賜ったこと、そして、保護者の皆様の心強いバックアップを受けられたこと、本当に感謝しております。突然で無理なお願いを、温かく叶えてくださった、千秋町内の各工場の皆様、見学などでボランティアとしてお時間を割いてくださった、また、本日子どもたちの発表に、温かく声を掛けてくださった、保護者や地域の皆様、本当にありがとうございました。おかげで、5年生の子どもたちは、立派な発表会を行うことができました。今後も学校教育へのご理解、ご協力を、よろしくお願いいたします。

　今日は、ご参観くださり、ありがとうございました。

今年は、5年生の子たちが、自分たちで作り上げた発表です。

セリフのしゃべり方、表現の仕方お互い声を掛け合って練習しました。心温まる発表になりました。

　今日は、１か月にわたる練習の成果を十分に発揮できた発表となりました。

ステージでは、一人一人が、ゆっくり、はきはき、堂々とセリフを言うことができました。

４年生として『成長』した姿を見せることができましたね。

　今日は、学習発表会にお越しいただきありがとうございました。

たくさんのお客さんに、子どもたちは緊張気味でしたが、これまでの練習の成果を発揮することができました。

　これまでの子どもたちへの励ましの声かけ、衣装等のご準備ありがとうございました。
　

待機中。

わくわくしています。

今日は、学習発表会本番でした。
朝から、ちょっとそわそわしつつも、自分たちで歌を歌って気持ちを高めていた5年生。
着替えも準備も手際よく行い、本番前練習に臨みました。
しっかりと声出しをした後、5年生恒例みんなで円陣をつくり、気合を入れました。

学習発表会がありました。緊張していたようですが、練習より大きな声で発表することができました。衣装などご協力いただきありがとうございました。

　本日は、学習発表会を参観していただき、ありがとうございました。
　
　本年度、２点変更をさせていただいたことがあります。

（１）「カメラ席」は、お子さんのプログラムに合わせて、学年ごとの入れ替え制とさせていただきました。

（２） 会場内への出入りは、学年の発表後のみに限定させていただきました。

　いずれも、昨年度の保護者の方々のご意見をもとに変更させていただいたものです。

（１）「カメラ席」については、学年での「入れ替え制」とさせていただいたことで、多くの方が、前列で撮影ができたのではないでしょうか。

（２）入場の際には、長時間お待たせしたり、多くの方に、ご心配・ご迷惑をおかけしました。
　しかし、発表中の出入りをお断りさせていただいたことで、子どもたちの発表を静かな雰囲気の中でご参観いただけたのではないかと感じています。
　
　変更につきましては、賛否両論あるかと思います。お気づきになられた点につきましては、本日配付させていただいた「保護者アンケート」にご記入の上、お子さんに持たせていただけるとありがたいです。
　来年度の学習発表会に生かしていきたいと思います。

　学習発表会がんばりました。

今まで練習してきた成果を出し切ることができました。