太陽の陽射しは強くなってきましたが、冷たい北西の風が吹き抜けます。
頑張る今伊勢っ子たちへのはげましをお願いします！

雨上がりの朝となりました。

青く すんだ冬空の下で
ロードレース大会が開催されます。

　９時３０分　個人の部　５年女子
　　　　　　　　　　　　５年男子
１０時００分　　　　　　６年女子
　　　　　　　　　　　　６年男子
１０時５０分　継走の部　女子
　　　　　　　　　　　　男子

がんばる今伊勢っ子たちへの
応援をよろしくお願いいたします

大会前最後の練習です。それぞれが自分の目標に向けて練習してきました。大会当日、ベストの記録が出ることを期待しています。大会に出場しなくても、練習に参加したことで得たものは大きいと思います。

　道徳でわたしたちはどのように生まれてきたのかの学習をしました。子どもたちは自分たちの命が針の穴ぐらいの大きさから始まっていることにびっくりしていました。また、お母さんのお腹の中は羊水で満たされていて赤ちゃんを守っていることにも驚いていました。子どもたちの感想文を見ると、お母さんがお腹を痛めて産んでくれたことに感謝しているコメントなどが多く見られました。命の大切さが、伝わってくれたらなと思います。

１年生は図工で「コロコロゆらりん」の学習をしています。ものが転がる仕組みを生かし、楽しく遊べるおもちゃを作っています。転がったり揺れたりする形を作って、飾り付けをしています。

　家庭科の授業で、ブックカバーづくりに取り組んできました。可愛らしいアップリケなども付けて、自分だけのお気に入りのブックカバーに・・・読書をする時には、ぜひ利用してくださいね。

　家庭科の授業では、エプロンづくりに取り組んでいます。自分の好きなデザインの生地を選び、いよいよ製作です。心をこめて、お気に入りのエプロンに仕上げていきましょう。

　理科の授業では、電気の性質とその利用について学習しています。今日は、コンデンサーにためた電気は、かん電池の電気と同じような働きをするか調べました。
　電気をためる技術はどんどん進み、小型化したじゅう電池などはいろいろな物に利用されていますね。

　音楽の時間、ルパン３世のテーマをグループごとに演奏発表することを目標に取り組んでいます。今日は、楽器を選択しグループに分かれて練習をした後に、中間発表しました。気持ちを合わせてもう少し練習すれば、素敵な演奏会になりそうです。

　国語の授業では、小学生のことを調べてまとめた資料を見て、分かったことをすじ道を立てて話すという勉強をしています。今日は、表やグラフなどの資料を見て、分かったことを発表し、分かりやすく相手に伝えるための準備をしました。

　日差しがあって穏やかな日となりました。体育の時間は、運動場を走ってからだをほぐしてから、なわとびの練習やボール遊びに取り組みました。

　国語科や算数科の授業風景です。多くの児童が、一生懸命授業に参加しています。積極的に挙手をしたり、ノートをきれいにまとめたりしています。まっすぐに手を伸ばす姿がとてもすてきです。

　今日も冷え込みが厳しい朝となりましたが、子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。明日からの三連休、天候も不安定で、気温の変動も大きいようです。体調管理にはくれぐれも注意してくださいね。

　６年生は体育で跳び箱にも取り組んでいます。基本的な開脚跳びだけではなく、抱え込み跳びや台上前転にも挑戦していきます。

　理科の学習内容も「ふりこの動き」が最後となります。
　今日は、ふりこが１往復する時間を調べました。ストップウォッチを片手に、ふりこの動きに合わせるように時間を計測して、平均値を出しました。ふりこが往復する時間にはちがいがみられましたね。何が原因なのか、次の時間に調べていきたいと思います。

　算数の時間は、これまで学習してきた内容の復習をしています。不安なところは先生に質問したり、友だちに教えてもらったりしながら・・・少しでも力をつけて、中学校へ進学できるようにしていきたいと思います。

　今日は、「ラ クンパルシータ」というタンゴの曲を、グループごとに合奏しました。木琴、鍵盤ハーモニカ、リコーダー、それぞれのパートの役割を生かすことはできたかな。まだ、音程が不安定なところもありましたが、最後まで演奏できましたね。

　今日は、直径が１cmずつ増えていくと、円周は何cmずつ増えていくのか調べました。表にまとめて、円周は直径に比例することを確認しました。とても集中して取り組むことができました。

　国語の授業では、「ウナギのなぞを追って」という興味深い文章を読んで学習しています。自分が最も興味を持ったところを要約して、みんなに紹介しあう予定です。じっくりと読み込んでいます。

　図工の時間には、「コロコロゆらりん」と題して、厚紙の材料を組み立てて転がしたりゆらしたりして動きを楽しむ作品づくりをしています。今日は、かわいらしい絵を描いたり、飾りをつけたりしました。