アートフェスティバルに向けて，子どもたちが描いた絵を展示しました。１２月１日の授業参観時にご鑑賞ください。他の学年の作品も素晴らしい物がありますので合わせてご鑑賞ください。楽しみにしていただくためにソフトフォーカスで写真をアップいたします。

今までの穴が埋まって，整地されましたが，すぐ隣のスペースが深く掘られてきました。穴には，毎日夕方にブルーシートをかけるなど，安全に作業を行うにルールが決められているのでしょう。子ども達も，学校生活の中には様々なルールがあります。廊下は走らない。大きな声で挨拶をする。など…。意識しながら生活していきたいと思います。

育成会のなわとび大会に向けての練習が始まっています。練習が始まる前には，体育館で自主練習を行ったり宿題をしたりと練習を楽しみにしているようでした。

　今日の給食は「食パン・牛乳・ハンバーグアップルソースかけ・ブロッコリーサラダ・野菜スープ・ラフランスゼリー」です。
　とても大きい郡山産のブロッコリーが入りました。
　ハンバーグにかけるソースは、りんごピューレ、中濃ソース、トマトケチャップ、赤ワインを煮込み作りました。りんごの甘さがきいたソースです。

　今日の３時間目に、おはなしたまごの会のみなさんによる秋のお話会がありました。各教室で絵本の読み聞かせや紙芝居、エプロンシアターなどたくさんのお話をきくことができました。子どもたちからは、「とても楽しかった！」「また聞きたい！」などの感想がありました。
　おはなしたまごの会のみなさん、ありがとうございました。

今年もまた、お話たまごの会の方から、楽しいお話を聞きました。４５分間があっという間に過ぎました。手遊び歌、読み聞かせ、ぬいぐるみや仕掛け絵本をもとに印象に残るお話でした。

　今日の給食は、「麦ごはん・牛乳・手作りひじきふりかけ・かまぼこと野菜のごまみそ和え・野菜の甘煮」です。今日も和食の献立です。手作りのひじきふりかけは、ひじきにしょうゆやみりんで下味味をつけ、乾煎りしたかつお節を加え、ちょうどよいくらいまで煎ります。しっとりとしたひじきふりかけが出来上がります。
　煮物には、「ごぼう、れんこん、大根、人参、里芋、こんにゃく、たけのこ」など、食物繊維たっぷりの根菜を入れ煮込みました。硬い食材が多いのでよく噛んで食べる効果もあります。あえ物には、「かまぼこ、ほうれん草、キャベツ、人参」を味噌と砂糖、しょう油で味付け、ごまを絡めました。今日も野菜たっぷりの給食です。
　姿勢よく、「いただきます」と元気な挨拶がきこえました。

　今日の給食は「さつまいもご飯・牛乳・小あじ天ぷら・キャベツゆかり漬・豚汁」です。
１１月２４日は「和食の日」です。ごろあわせで「いい（１１）に（２）ほんし（４）ょくの日」となっています。旬の野菜をたくさん使用した和食の献立です。
　「かえり煮干し」でだしをとった豚汁は煮干しごと食べることができ、カルシウムをとることができます。
　郡山産の「さつまいも・ごぼう・大根」三春町の「きゅうり・ねぎ」など、福島県内のおいしい食材を使うことができました。蒸したさつま芋をご飯にのせ、ごま塩をかけて食べます。おかわりをして、ご飯もすっかり完食のクラスも多かったです。

月曜日の業間は，３年生が校庭を使える日です。子ども達は，なわとびをするために，校庭に飛び出し，元気いっぱいに二重とびや後ろ二重とびを行っていました。

土日の２日間で校庭の様子も変わってきました。穴も埋められて，少しずつ平らに均されてきました。お昼頃には，ほぼ平らに固められてきたようです。

朝は，プールのように水がたまっていましたが，放課後には，砂が入れられてきました。ショベルカーでならしたり，固めたりと少しずつ見覚えのある校庭に戻ってくるようです。

１１月２４日は，いい日本食の日で，「和食の日」です。今日の給食は，サツマイモご飯・小あじの天ぷら・白菜の浅漬け・豚汁のメニューでした。野菜を多く取り入れたメニューに子ども達も美味しい笑顔でした。

図工では，版画の学習が始まりました。色々な材料を持ち寄り，版ができあがってきました。出来た版を刷って，作品が出来上がるのが楽しみです。

　今６年生は，総合的な学習で自分たちの郷土「郡山」の歴史を調べています。太平洋戦争中の郡山，縄文時代・古墳時代の郡山，江戸のころの郡山　など　自分でテーマを立て，図書資料，インターネットなどを活用して調べています。
　今回は富久山郷土史研究会の土田　功先生をお迎えして，郡山の歴史についてのお話を聞くことができました。手書きの資料などを使いながらわかりやすく様々な時代の郡山について教えていただき，とてもよい時間を過ごすことができました。

　今日は５年生と交流給食がありました。普段とは違う雰囲気で緊張している人もいれば、５年生と楽しくお話ししながら食べている人もいました。
　短い時間でもほかの学年と交流できる機会を大事にしていきたいですね。

　今日の給食は、「麦ごはん・味付けのり・牛乳・いかとえびのエビチリソース煮・春雨のごまずあえ・五目スープ」です。
　５年生と１年生の恋流給食があり、楽しい給食の時間を過ごしました。
　

　今日は業間休みに、図書委員会の５年生が「もったいないばあさん」の読み聞かせをしてくれました。１年生も真剣に話を聞くことができました。
　来週の月曜日には、おはなしたまごの会の方によるお話会があります。これを機に、今まで以上に本に親しんでいけるといいですね。

　朝は，穴の外にあった除染袋でしたがダンプカーに乗せて移動したり，穴の中に並べたりと色々な作業が続いています。「黒い袋に番号が書いてある」「１，２，３，…１４まである」と子ども達も，作業を見守っていました。

栄養教諭の先生と「給食を支えているひとを知ろう」を題材に，給食に関わる人々について学習しました。給食を作るには，食材を，作る人・運ぶ人・調理する人だけでなく，放射能を測定する人など数え切れないほどの人々が関わっていることを学びました。給食を残さず食べることが感謝につながることが分かりました。

今日は１年生と５年生との交流給食でした。
始めは恥ずかしそうにしていましたが、少しずつ自己紹介をしたり互いのことを質問したりして、会話を楽しみながら、食事をすることができました。
食器の片付けや、残した給食の後始末を進んで手伝う５年生もいて、高学年らしさを感じさせました。