最新更新日:2024/11/14 | |
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児童集会 放送委員会発表[11月20日(月)]交通安全監視パトロール活動[11月20日(月)]ふれあいタイム【11月17日(金)の6年生】
今月のふれあいタイムは、なんでもバスケットでした。全員を動かすために、なんでもバスケット以外の言葉を考えて、楽しく取り組みました。
ジャズのリズムに乗せて【11月17日(金)の6年生】
音楽の時間にジャズのリズムに合わせて、楽器の演奏をしました。
しっぽとりをしたよ【11月17日(金)】の2年生
ふれあいタイムに4年生と一緒にしっぽとりゲームをして遊びました。
水の体積はどうなるのかな大実験!【11月17日(金)の4年生】
今日は理科室で水の体積の変化について実験をしました。
試験管を温めたり冷やしたり、みんな変化を見逃さないぞと、食い入るように観察しました。 また、実験用ガスコンロを使って初めて火をつけてみました。 次回はガスコンロを使って金属の体積の変化を調べます! 漢字の学習カッターを使ったよ【11月17日(金)】の2年生
図工の「まどをひらいて」で、カッターを使いました。自分で考えた窓の形を紙に書いて、カッターで切りました。カッターの使い方に慣れてきました。
ふれあいタイム 【11月17日(金)の3年生】
今日のふれあいタイムは、「ハンカチ落とし」をして遊びました。クラス全体で楽しく遊ぶことができました。
ふれあいタイム 【11月17日(金)の1年生】
今日のふれあいタイムは、みんなでコマ回しの練習をしました。「昔遊びの会」で、回し方のコツを教えてもらえるといいですね。
はしごドッジ 【11月17日(金)の2年生】
今日は気持ちが良い晴天が広がりました。はしごドッジボールでは、上手に投げたり、ボールを上手によけたりできる人が増えてきました。
鍵盤ハーモニカを使って 【11月17日(金)の1年生】
鍵盤ハーモニカを使って「きらきらぼし」を弾く練習をしました。新しく「ラ」の音の弾き方を教えてもらいました。上手に弾くことができたかな?
第2階浅井4校学校運営協議会連絡会(第6回浅井中小学校学校運営協議会)【11月16日(木)】の報告について1 開催日時 平成29年11月16日(木) 2 場所 浅井公民館 大会議室・中会議室 3 公開 4 傍聴人 1人 5 出席者 47名 6 議題と審議の内容 以下の議題について承認されました。 連携・行事部会○今年度の地域アンケート (学校に関するアンケート)について ○あいさつ運動の児童・生徒の様子について情報交換 ○ピカピカ大作戦の児童・生徒の様子について情報交換 学習・生活部会○学力向上の取り組みについての情報交換 ・4校合同現職教育 「望ましい人間関係を育てるピア・サポートの進め方 ○小中連携について (学習マナーの統一・小中の職員交流) ○ノーテレビ・ノーゲーム・ノーケイタイデーについて その他 ○浅井中学校より講演会の案内について 【第7回浅井中小学校学校運営協議会の案内】 1 開催日時 平成30年1月15日(月) 2 場所 浅井中小学校 校長室 15時〜 3 公開(個人情報がある議題については非公開とします) 4 傍聴人 定員3名(傍聴を希望する場合は1月9日まで、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合、抽選・先着順とします。 5 議事 ○学校評価の結果について ○学校の様子について ○3学期の予定について 6 問い合わせ先 本校教頭 英語劇の練習【11月17日(金)の5年生】
学芸会は終わりましたが、5年生は英語の時間にすべて英語で「桃太郎」の劇をします。今日は発表前の練習でした。グループごとに集まって、練習をしました。
2年生と遊びました【11月17日(金)の4年生】
今日のふれあいタイムは2年生と一緒にしっぽとりをしました。はっぴの帯を2年生につけてあげたり、一緒ににげてあげたりと2年生が楽しめるようにやさしく接してくれていました。さすが4年生だと感じました。
ふれあいタイム【11月17日(金)の5年生】
今日のふれあいタイムは「何でもバスケット」をしました。クラスのみんなで楽しい時間を過ごすことができました。
理科の実験をしました【11月17日(金)の4年生】
今日は理科室で水を温めると体積はどうなるかを確かめる実験をしました。わずかな変化も見逃さないようにしようと、真剣に見つめていました。
3年生ふれあいタイム【11月17日(金)の3年生】
ふれあいタイムは「新聞言葉探しゲーム」をしました。グループ対抗で新聞紙の中からお題の文字を探すという遊びです。みんなとても集中して新聞紙を眺め、グループでたくさんの文字を見つけて楽しんでいました。
確認タイム、しっかりと問題練習!【11月17日(金)の4年生】
本日は確認タイム!国語のαドリルを使って問題演習を進めました。みんな集中して頑張っています。
どんな絵を描こうかな・・・【11月17日(金)の4年生】
図工の時間では、絵を描くために、図書館で資料探しをしました。動物や乗り物など、自分の気に入ったものを探していきました。
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