算数の学習のまとめとして、色紙であそびました。

　いろいろな形を作って遊びました。

　楽しかったこの学級ともあと少しでお別れですね。

　

　５年生の廊下には、すばらしい版画作品が掲示してあります。

　ご来校の折には、ぜひ、ご覧下さい。

　

　運動場では、４年生がタグラグビーをしていました。

　元気な声が響き渡っていました。

　この学級でみんなと過ごすのは、あとわずか。


　みんなこの学級でよかったね！

　
　
　巣立ちの日まで　あと　６日
　
　屋運では、６年生が呼びかけの練習をしました。　

　一日、一日を大切に！

　国語の授業では、自分が気になることを調べて報告レポートを書きました。今日は、その報告レポートを学級で回して読みました。「これ！面白い！！」や「書き方が上手！！」という声が聞こえてきました。

今週で、６年生の教科としての音楽の授業が終了します。
今日は、１組の最後の授業が行われました。

彼らが２年生だった時から５年間、楽しく音楽を教えていただきました。
授業の終わりのあいさつでは、先生も、子どもたちも名残惜しそうにしていたのが大変印象的でした。

２組は、１４日（水）に最後の授業を迎えます。

国語は、「だってだってのおばあちゃん」の好きな場面と、好きな理由を紙芝居風にお話しました。また、１組、２組と仲良くドッジボール大会をやりました。今日は暖かかったので、みんな元気いっぱい楽しく運動できました。

今日から１年２組に新しいお友達が入って来ました。あと１年生もわずかですが、みんなと一緒に楽しく過ごしてほしいと思います。みんな、仲良くしてね！

　体育の時間に、いろいろな動きをしてみました。だるまさんになってころころ転がったり、名前を呼ばれた友達のところに集まったり、友達といっしょに跳びあがったり、体の使い方が上手になりました。

３月８日の通学班会での確認後、３月９日（金）より、通学路の変更を行いました。

　天摩・天摩団地、佐野、浮野、加茂　地区では、通学路が遠くなったところも出てきました。

　職員が、地域を回らせていただきましたが、まだまだ、いきとどかないところがあるかと思います。不都合な面がありましたら、学校までご連絡いただけるとありがたいです。

　今回の通学路変更は、「子どもの命を守る」ことが目的です。そのために、遠回りしてでも横断歩道を通って登下校をすることにしました。ご理解・ご協力をお願いします。

算数の学習で、てんびんを作り、いろいろな物の重さ比べをしました。

物と物を比べるだけでなく、同じ重さにするにはどうしたらいいか考え、他の物をのせて同じ重さにすることができました。

　千秋中の先生方に来校していただき、国語の出前授業をしていただきました。

　子どもたちは、中学校の雰囲気を少しだけ、感じることができました。

　中一ギャップを少しでも軽減し、スムーズに中学校生活を始めることが目的です。

　６年生のみなさんは、楽しく授業に参加できたかな。

　千秋中の先生方に来校していただき、英語の出前授業をしていただきました。

　子どもたちは、中学校の雰囲気を少しだけ、感じることができました。

　中一ギャップを少しでも軽減し、スムーズに中学校生活を始めることが目的です。

　６年生のみなさんは、楽しく授業に参加できたかな。

　屋内運動場では、卒業証書授与の練習をしていました。

　手前では、ピアノの調律をしていました。

　素晴らしい卒業式になるように子どもたちとともに創り上げていきたいと思います。

　３月８日の通学班会での確認後、３月９日（金）より、通学路の変更を行いました。

　天摩・天摩団地、佐野、浮野、加茂　地区では、通学路が遠くなったところも出てきました。

　職員が、地域を回らせていただきましたが、まだまだ、いきとどかないところがあるかと思います。不都合な面がありましたら、学校までご連絡いただけるとありがたいです。

　今回の通学路変更は、「子どもの命を守る」ことが目的です。そのために、遠回りしてでも横断歩道を通って登下校をすることにしました。ご理解・ご協力をお願いします。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、肉じゃが、さばの塩焼き

≪献立一口メモ≫
　じゃがいもは紀元前から食べられていたそうです。今でも、原産地とされるアンデスの高地では、じゃがいものもとになった野生種がたくさん残っています。中央アンデス高地では昔から、昼と夜の寒暖差を利用して「チューニョ」という、じゃがいもを乾燥させた保存食が作られています。日本でも北海道や東北を中心に同じようなものが作られ「しばれいも」などと呼ばれています。

　先日の理科の実験の様子です。水は何度で沸騰するのか、調べました。水の変化に関心をもって、調べることができました。

　旅立ちの日まで　あと８日