５年２組の家庭科では、これまでの実習で作った小物を、みんなで見合いました。また、夏休みの課題について説明がありました。
　５年生から始まった家庭科の授業。１学期もいろいろなことを学びました。

　６年生はこれまでの練習問題をしました。今日も少人数指導で、これまでのところをしっかりと復習しました。

今日の２時間目に、ナスの収穫を祝うナスパーティーをしました。
作ったものは、「ナスのかんたんピザ」です。

栄養士の先生から作り方や注意点を聞いた後、早速作り始めました。
「かんたん」というだけあって、手早く完成させ、焼き上がりを待ちました。

手作りの味は格別で、普段はナスが嫌いな子も、「もっと食べたい。」「家でも作りたい。」と大好評でした。

　「○○が□□をかく。」などの文例に合わせて、絵を見て、作文をしました。みんな、すらすらできていました。

　今日、不審者侵入に対する、避難訓練を実施しました。
　不審者に扮した教師が４年生のある教室に侵入しました。
　教室内に不審者が来たらどうするのか、どんな合図で避難するのかなど、確認し、訓練をしました。

　今日は、みんなで歌を歌ったり、不審者対応避難訓練についての説明を聞いたりしました。みんな、一生懸命に取り組んでいました。

司書の先生による、ブックトークを行いました。辞典や図鑑の目次と索引について教えていただきました。そのあと、実際に図鑑の目次や索引を使って、クイズに答えながら、それぞれの役割を実感していました。

　18日（火）はあいさつデーです。
　いつもどおり、さわやかなあいさつを心がけましょう！！

　夏休みまで残り１週間となりました。
　この１学期、１年生は多くの自分たちのことを自分たちでできるようになりました。

　４年生の理科では、星座の学習をします。今日は一人ひとつ配られた星座板を使って、「７月１３日午後８時の星座」など、確認しました。
　みんな、とても興味を持って見ていました。

　算数の授業風景です。今日は「１０倍の計算の仕方」について勉強しました。図を使って自分の考えを説明したり、練習問題を解いたりして頑張っていました。

　今日も１日、とても暑い日になりましたが、放課には外で元気に遊んでいる子たちの姿が見られました。理科室前に掲示してあるポスターを見ている子たちもいました。

　３年生の算数では、「×１０」、「÷１０」の計算をしています。
　どちらも、決まりに気がつくと、簡単に計算ができます。
　子どもたちが黒板に解答を書いて、答え合わせをしました。

　今日は、夏休みの本を図書館で選びました。読んでみておもしろかった本は、是非読書感想文の宿題に書けると良いですね。
　残り１週間ほどで夏休みに入りますので、１学期の学習や生活のまとめに取り組ませていきたいと思います。お忙しいところ個人懇談会に来ていただき、ありがとうございました。

今日の３時間目は、図書館司書の先生による「図鑑の使い方」の授業でした。

「目次」と「さくいん」のちがいや調べ方を教えていただいた後、実際にクイズ形式プリントで図鑑を使って調べました。答え合わせで正解するたび、歓声が上がりました。

情報収集や情報分析など、調べ学習の基本となる技能を、しっかりと身につけることができました。

　今日の１・２時間目は、３年生で最後の水泳の授業でした。
　初めに水泳検定をしました。２５ｍ完泳を目指し、練習の成果を見せる時でした。
　今日現在で、学年で２８名の子が２５ｍ完泳を果たしました。

　その後、学年水泳大会をしました。泳げない子が多いことを考慮し、「ビート板とり」
「ビート板ピラミッド」「宝探し」の３種目を行いました。
学年最後のプールの時間を、しっかりと楽しむことができました。
　

　５年生の社会科では、農産物の産地について学習しました。
　教科書や資料集の資料から、果物や野菜の主な生産地（県）を調べました。
　ちなみに、りんごの生産量一位の県はどこだかわかりますか。

　６年生では、国語で漢字の学習をしました。これまで習った漢字を使って、イラストにあう文を作成しました。
　習った漢字を、日常生活の中で使いこなすことができるといいですね。

　６年生の社会科では、戦国時代、安土桃山時代の学習に入りました。織田信長、豊臣秀吉、徳川家康について、順に学習していきます。
　みんな、とても熱心に話を聞くことができました。

　週がわかり、給食当番が交代したクラスがたくさんあります。１学期もあと２週間、当番の仕事もみんな慣れてきました。