２・３時間目に、助産師の先生に学校に来ていただき、「いのちのすばらしさ」について学びました。赤ちゃんとして産まれるまでに、お母さんのおなかの中で、どのような成長をしていくかを丁寧でわかりやすく説明していただきました。また、体験的な学習活動を取り入れていただき、お母さんだけでなく、赤ちゃんの大変さも学ぶことができました。保護者の皆様にも参観していただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしました。指づかいに気を付けて弾きます。みんな真剣な表情です。

　１年生が鍵盤ハーモニカの練習を始めました。今日はドの音を弾いてみました。リズムにも気を付けながら、ていねいに弾きました。

醤油ラーメン・牛乳・から揚げ・ナムル

〇献立メモ
　から揚げは、給食でも大人気のメニューです。愛知県は鶏肉や豚肉、牛肉などの畜産業も盛んに行われています。地鶏の王様と言われている「名古屋コーチン」が生まれた場所も愛知県です。元尾張藩士の、海部 壮平・正秀兄弟の血のにじむような努力によって生み出されました。愛知県は、醸造業が盛んで、工場から出る酒やビール・しょうゆの粕が大量にありました。栄養分が多く、比較的安く買えるエサが手に入りやすいということも、愛知県の畜産の発展の大きな力になっていました。

本日は、東っ子発表会にお越しいただき、本当にありがとうございました。本日、校内にあった品物です。双眼鏡は屋内運動場に、イヤリングは運動場にありました。お心当たりのある方は、職員室へお知らせ願います。

好きな食べ物を、粘土で作りました。絵具で色をつけて、本物みたいに作りました。「１　絵の具を出す」「２　色を混ぜる」「３　つくる」という工程絵で作っていきました。　

本日も東小サポーターズの方々に学校周辺の交通安全に配慮していただきました。本校の教育活動に、いつもご協力いただき、本当に感謝しています。

足して二けたになる、（一けた）+（一けた）のカードを探す競争をしました。足して「１４」「１８」「１１」「１３」などが何枚あるかを教えてもらい、それに合うものを探しました。

本日は、ご参観いただきありがとうございました。子どもたちがひたむきに取り組んだ作品を鑑賞していただき、ありがとうございました。1・3年生の作品は7日(火)も公開します。

「上」「下」「日」などの漢字の練習をしました。一緒に空書きをし、その後ドリルに書いていきました。

今日は、６０×８や７００×４のように、何十や何百に一けたをかける計算をしました。こつをつかんで、みんな楽々と解くことができました。

小学校生活最後の東っ子発表会でした。今回の劇の主題「大切なのは外見なんかじゃない。本当に大切なのは、誰かを心から思う気持ちと、未来に向けて一歩を踏み出す、勇気なんだ」を伝えるため、力いっぱい発表しました。たくさんのお客様の前で、しっかり練習の成果が出せました。温かい拍手をたくさんいただけたので、とてもうれしかったです。

社会で学習した、木曽三川分流工事の苦労や当時の人の思いを精一杯表現しました。多くの方に見ていただけて、とてもうれしかったです。緊張しましたが、楽しく発表できました。

子どもたちの描いた模様が映し出されている様子です。

　５年生は、あいちトリエンナーレ地域展開事業のワークショップに参加しました。美術作家の先生に教えていただき、プロジェクションマッピングに挑戦しました。「モノに表情を」というテーマで、機織り機や壺、ミシンに映される模様を描きました。班で一つのアニメーションになるように、アイディアを出し合って作品をつくりました。

　初めての劇での発表。ひな壇の座り方や移動の仕方、お客さんにお尻をむけないことなど、初めてずくしでした。その中でも１つ１つのステップを踏み今日の発表までつなげることができました。
みんなで協力して、緊張やプレッシャー（大きな魚）を追い出すことができました。

　今日にいたるまでに、音読や衣装、体調管理などでご支援や激励をしてくださった保護者の皆様に感謝申し上げます。
今日得た経験を残りの２年生での生活へ生かして行けたらと思います。

　今日の算数では、平行四辺形の面積の求め方について学習しました。自分の考えをグループの友達に話し、深めます。

1年生は、南舎2F家庭科室、3年生は北舎1F図工室、5年生は南舎1F理科室で作品を展示します。子どもたちの思いのつまった作品を、ぜひご覧願います。

　気持ちのよい秋の空のもと、放課には広い運動場で、のびのびと遊びました。

11月5日(日)は東っ子発表会です。今年のテーマは「今、伝えよう！感じたこと　思ったこと　考えたこと」です。東っ子の自分の力を出し切った作品を、ぜひご覧願います。