算数の授業で、集中して問題を解くことができました。
　少人数で授業を行うので、分からないことがあればすぐに質問できます。

　天候にも恵まれ、みんな、全力で取り組みました。
　たくさんのご声援、ありがとうございました。

来週月曜日はあいさつデーです。
寒くなってきましたが、元気なあいさつは、心をホカホカにしてくれます。
元気にあいさつするよう伝えていただくとともに、元気な「いってらっしゃい。」で送り出してやってください。

　明日は持久走記録会です。
　応援、よろしくお願いします。

　２年２組の様子です。
　今日の給食は、麺だったので、いつもよりも早く準備ができました。
　風邪予防のため、配膳の前には消毒をしています。

　「百年後のふるさとを守る」第３場面から登場人物の行動を読み取りました。

　２年１組では、漢字ドリルを使って新出漢字の勉強をしました。
　みんな、ゆっくり、細かいところに気をつけて練習しました。

　いよいよ明日が本番です。
　みんな、いつものようにがんばって走っていました。応援、よろしくお願いします。

　６年生の算数では、組み合わせの学習をしました。一つ考えるのに時間のかかる単元ですが、みんな真剣に解いていました。今日は学生チューターさんもいたので、迷ったら質問しやすかったようです。

　４年１組では「プラタナスの木」の学習を終えての感想を書きました。
　はじめ・なか・おわりの構成のメモを参考にしながら書きました。

　３時間目に、１年生全員でカブの収穫をしました。
　
　今日は、畑で育っていた赤カブも収穫しました。赤く、大きく育ったカブを見てどの子も笑顔があふれていました。

　持久走記録会まであと少し、２学期の終業式まであと１０日ほど。
　教室にある担任のメッセージにも、この時期ならではのものもあります。

　３年２組の様子です。
　みんな自分の仕事に一生懸命に取り組んでいました。

　２年生の国語では、話す順序を考えて作文したものを、みんなの前で発表しました。しっかり聞けるようにみんな前に出て聞きました。
　そのあと、質問もたくさん出すことができました。

　５年１組の国語では、主語と述語の関係について考えました。一文の中に、主語と述語の組み合わせが２つ以上ある文について、それぞれ考えました。
　文章が長くなると迷いますが、意味をよく考えて、読み解くことが大切ですね。

　持久走記録会まであと少し。
　今日は気温も低く、風も強かったですが、寒さに負けず頑張っていました。

　４年１組の体育では、持久走の練習もしました。
　１時間目の授業でしたが、みんな、真剣に走っていました。

　毎日、持久走の練習をしていますが、その準備を朝、体育委員会の児童がしています。
　みんなが走りやすいように、ポイントになる場所にカラーコーンを立てています。

　全国的に寒波が来た１２日の朝、、丹陽南小学校の水たまりに氷ができていました。気温も下がり、寒い一日となりました。

国語では、「同じ読み方の漢字」で同音異義語について学習しました。同じ読み方の熟語について、国語辞典を使って意味を調べ、正しく使えるようにしました。
社会では、水産業のまとめとして、新聞づくりを行いました。
「どの漁法についてまとめようかな。」「この港で取れる魚についてまとめてみよう。」
学習してきたことを、どのようにまとめようか一生懸命考えて新聞にまとめていきます。