最新更新日:2024/11/29 | |
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二分の一成人式を成功させよう〈3〉 4年生午前中の北っ子まつりを終えて、午後からは、二分の一成人式に向けて練習しました。今日は、特に合唱練習に力を入れました。音楽の先生にご指導をいただいたことで、声量や抑揚が出て、より一体感が生まれました。その後は、通し練習を行い、みんなで式の流れを確認することができました。午前中の疲れを見せることなく、最後までがんばりぬいた子どもたちは本当にすばらしかったです。 4年生 楽しかった北っ子まつり今日は、北っ子まつりが行われました。どのクラスにもお客さんがたくさん来ていて大盛況でした。ルールを説明する人、次のコーナーに案内する人、得点が入るとサプライズで踊り出す人など、クラスの中で協力する姿や役割分担がしっかりできていました。北っ子まつりで深めた絆を活かして、また来週からがんばっていきます。 たのしい北っ子まつり4
○ 1月26日(金)
たのしい北っ子まつり3
○ 1月26日(金)
たのしい北っ子まつり2
○ 1月26日(金)
たのしい北っ子まつり
○ 1月26日(金)
北っ子まつりの様子です。 最後の北っ子祭り
○ 1月26日(金)
6年間で最後の北っ子祭り、どのクラスも事前準備から協力して取り組むことができました。思考を凝らしたお店でお客さんを楽しませることができました。 5年生 アドバイスを受けて5年3組は、家庭科の授業に取り組んでいました。直線縫いや返し縫いの仕方を、先生や友達から教えてもらい、助け合ってエプロンを作製していました。 5年4組は、算数の授業に取り組んでいました。割合を表すグラフを、正確にかけるように練習をしていました。 行事だけでなく、授業にも前向きに取り組んでいます。 5年生 優しく伝えれるように
○1月26日(金)
高音と低音で、合唱練習を行いました。それぞれのハーモニーを大切にして、練習をしていました。 5年生 割合を使った計算5年1組と2組は、算数の授業に取り組んでいました。百分率を何倍かに置き換えて考えて、計算をしていました。北っ子まつりの後でしたが、集中して取り組んでいました。 4年生 雪遊び&北っ子まつりの最終準備朝から、運動場で雪遊びをしました。雪玉を作って、友達や担任の先生をめがけて投げ合い、みんなで楽しむことができました。その後は、学年で集まり、二分の一成人式に向けて合唱練習も行いました。寒空の中でしたが、元気の良い声が運動場に響きわたりました。 午後からは、どのクラスも明日の北っ子まつりに向けて最終準備を行いました。どのクラスも仲間と声をかけ合い、必死になって会場作りをしました。明日は、お店の運営もお店回りも全力でがんばり、全力で楽しみたいと思います。 4年生 染め体験事前指導松浦代助先生が染め体験の説明を事前にしに来てくださいました。のんぼり洗いで出来上がる物には、通学用の班旗やラーメン屋の暖簾があることを知り、子どもたちから驚きの声が聞こえてきました。 来週の30日にある染め体験では、松浦先生から特にご助言をいただいた「集中力」をもって取り組むよう、子どもたちと準備してがんばっていきます。 雪への対策もばっちり!
○ 1月25日(木)
昨日に引き続き今晩も雪の予報が出ています。明日の朝のために、先生たちもみんなで雪の対策をしました。 校舎前の道路が、ブルーに変わりました。明日の朝は、今日みたいに凍っていませんように・・・。 北っ子まつりの準備はばっちり!
○ 1月25日(木)
今日の5・6時限目に“北っ子まつり”の準備をしました。 飾り付けをしたり、会場準備をしたりして全員が自分の仕事の役割を果たしていました。どのクラスも工夫を凝らした出し物ばかり・・・。 明日がとても楽しみです。 3〜6年 雪を楽しみました!part2
○ 1月25日(木)
ふわふわの雪を求めて・・・。樹木園や学年園で遊ぶ子どもたちもいました。 「先生、大きなつららを見つけたよ!」と雪だけでなく、つらら見付けをしている子たちもいました。 アルミ缶回収・あいさつ運動がありました
○ 1月25日(木)
今朝は寒い雪の中、アルミ缶回収とあいさつ運動がありました。たくさんの児童がアルミ缶を持ってきてくれました。 あいさつする声も、いつもよりテンションが高く、とても元気でした。きっと雪のおかげです。 6年生 雪野原の運動場
○1月25日(木)
昨日の雪が積もり、今朝は全校で雪遊びをしました。 5年生 雪遊びをしたよ!一面に降り積もる雪に、子どもたちは大興奮でした。雪合戦をしたり、雪だるまをつくったりして遊びました。友達と雪に触れ合える貴重な時間でした。 5年生 彫り方の工夫
○1月25日(木)
5年3組は、図画工作の授業に取り組んでいました。線の太さによって、彫刻刀を使い分けて工夫を重ねていました。 5年4組は、算数の授業に取り組んでいました。割合のグラフをかいていました。全体と各部分の関係性から、割合を導き出すことができていました。 5年生 文字のバランスを考えて5年1組は、理科の授業に取り組んでいました。ろ液にホウ酸が溶けているかを調べていました。 5年2組は、書写の授業に取り組んでいました。ひらがなの丸みを意識して、何度も練習をしていました。 |
岩倉市立岩倉北小学校
〒482-0043 愛知県岩倉市本町南新溝廻間2番地 TEL:0587-37-1221 児童数701(令和6年5月1日現在) 学級数29(特7) |