今日は登場人物の生き方や考え方について自分の意見をまとめ、友達と意見交流をしました。相違点を見つけながら真剣に交流することができましたね＾＾

写真です＾＾

写真です＾＾

今日からチームで練習し始めました。

　図工の時間に「こま」を作りました。作り方の説明を聞き，それにそって制作しました。色とりどりの素敵なこまが出来上がりました。
　どのこまも，とてもよく回りました。

6年生を送る会に向けて、歌と振り付けを練習しました。40分という短い時間でしたが、集中して取り組めました。

　英語の授業では、一宮の主な施設を英語でしゃべる練習をしました。

　昔出来たけど・・・という技があり、感覚をつかむのに
何度も一生懸命練習をやっていました。

「ものぐさってどういう意味かな。」
今日のなでしこシアターの題目「ものぐさトミー」を見てから、お話しの続きを考えてみました。
「きっと、自分で自分のことができるようになると思う。」
そんな意見がたくさん出ました。

便利な世の中になっていくことで、人々にとってもたらすものとは…。
深く考えさせられるお話しでした。

　今日はなでしこシアターがありました。
「ものぐさトミー」というお話で、見ていて楽しい工夫がいろんなところに
ちりばめられていて、あっという間に終わってしましたね。
素敵な時間をありがとうございました。

　会議室で、作業をやっているのを知っていたので
どんなお話か楽しみにしていました。
終わった後に、感想を言ってもらうと
「また、来年も見たいです。」という子が何人もいました。

　絵本を題材にしたものなので、また絵本を見てみるのもいいですね。

　給食の時間は、みんなで協力して準備します。準備を終えたら、待ちに待った会食の時間！いつもおいしい給食に感謝です。

　今日も残さずに食べましたか？インフルエンザが流行しているため、座席は向い合せずに食べます。みんな、早く元気になってね！

おもちゃづくりを楽しみました。
自分で思いついたオリジナルの作品にした子もいました！

ユニークなおもちゃを作る子もいました！

なでしこシアターでは、『ものぐさトミー』を上演していただきました。
ときには笑いながらとても楽しそうに観ていました。

ボランティアのお母さんたちが一生懸命準備してくださったなでしこシアター。

みんな世界に入り込み、見入っていました。

楽しい劇を見せてもらえてよかったね！

最後にきちんとお礼も言えていました。

今日は「うなぎのなぞを追って」の全文を要約しました。
授業で使ったワークシートや教科書を見ながら一生懸命まとめていました。

国語の授業の続きです。