司書の先生に動物の本を読んでいただきました。子ども達が特に驚いていたのは、オラウータンが人のようにパックの牛乳を飲んでいる写真です。他にもビックリするような話を本を通して学ぶことができました。最後に、折り紙でパンダを作りました。次に図書館を利用するときに、今日、紹介していただいた本を借りてみるといいですね。

今日は、ヒマワリの種を観察し、種まきをしました。
これから芽がでるのが楽しみです。

　今朝は、教育委員会の指導員の方に登校の様子を見ていただきました。みんな元気よくあいさつをして笑顔で登校できました。児童朝礼では、あいさつがしっかりできることをほめていただきました。その後、不審者や交通事故に気をつけて安全に生活しましょうというお話がありました。生徒指導の先生からも、出かける際の注意や水の事故にも注意しましょうという指導がありました。安全に気をつけ、楽しく連休が過ごせるといいですね。

丹陽小はあと一か月で運動会です。みんで運動会のポスターをかきました。一生懸命色も塗りました。５月２８日が今から楽しみですね。

今日は、春の小川のテストを行いました。
みんな緊張しながらも一生懸命歌いました。

ＡＬＴの英語の授業を行いました。
今日は、みんなでアルファベットの歌を歌いました。
たくさん英語を唱えて少しずつ英語を覚えていきましょう。

理科の時間に、これから育てるホウセンカの種を観察しました。
ホウセンカの種は、１〜３ｍｍの茶色い粒です。
地面に落ちていたら、砂粒と見分けがつきません。
「小さ〜い！」
「こんなのから花が咲くなんてすごいなあ！」
などとつぶやきながら、真剣な表情で種を見つめてました。

　今日は図工の時間に粘土をしました。手のひらで細長くしてへびを作ったり、のりものを作ったりしていました。作っているときには、「先生みてー！」とたくさんお話してくれました。

　理科でガスバーナーの使い方を勉強しました。ガスバーナーを分解して、構造を確認し、火のつけ方を覚えました。
　最初は、マッチに火をつけ、心配そうにガスバーナーに近づけていましたが、火がつくと安心し、空気の調節ねじを回して無事に青白い炎にすることができました。

先日、中庭で観察した植物や動物の姿についてまとめました。
さまざまな生き物について、「色」「形」「大きさ」について気づいたことを集めてみると、生き物の姿は種類によって全くちがうことが分かりました。
こうした当たり前のようなことも、観察や実験を通して理解していくことが大切です。これからも、観察や実験を中心に学習を進めていきます。

今日はＡＬＴの先生による英語の授業がありました。
教室で使うあいさつの英語表現を復習したり、アルファベットの読み方を学習したりしました。
子どもたちは、大きな声で復唱したり歌を歌ったりすることができ、楽しく学習することができました。

　国語の時間に名刺交換をしながら自己紹介をしました。「１ねん１くみの○○です。」「すきな食べ物は〜です。」と話型にそって話をすることができました。

今日は、図工の学習で絵の具を使い、こいのぼりを彩色しました。
赤・青・黄の三色を、混色して色々な色を作りました。
子ども達は、水加減や絵の具の量に気をつけて一人一人のこいのぼりが出来上がりました。

　５月２１日の陸上選手権大会に向けて、今日の授業後から練習が始まりました。まずはどれくらい走れるのか、投げられるのか、跳べるのかを見るために記録を取りました。本番に向けてがんばりましょう。

　本日、本年度初の授業参観が行われました。保護者の方々にもたくさんご参観いただき、ありがとうございました。子どもたちは新しい学級で、張り切った様子を見せることができたと思います。
　また、その後、ＰＴＡ総会ならびに学級懇談会にもご参加いただき本当にありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

今日は、今年度最初の授業参観を行いました。
道徳で、1組は「ドッジボール」
2組は「ことばのまほう」の資料について一人一人が考えました。

お忙しい中、多くの保護者の皆さまにご参観いただきありがとうございました。
1年間よろしくお願いいたします。

　28年度のＰＴＡ役員の皆様、お疲れ様でした。29年度の新役員の皆様、よろしくお願いします。

　授業参観に引き続いて、ＰＴＡ総会が行われました。28年度の事業報告や会計決算報告の後、29年度の事業計画や会計予算について提案され、承認されました。ご協力ありがとうございました。

　今日は、どのクラスも道徳の授業に取り組みました。自分の意見をしっかり話し、みんなでそれぞれの主題のついて考えて自分を見つめることができました。

　新しい学年になってから初めての授業参観がありました。たくさんのおうちの人が見に来てくれてちょっと緊張してる子、うれしくていっぱい手を挙げている子などいろいろな表情が見られました。どの子も、しっかり授業に取り組むことができました。