算数の時間、約数と公約数について勉強しました。その中で、１とその数のほかに約数がない整数を「素数」ということも知りました。次は公約数の見つけ方について勉強していきます。がんばりましょう。

　体育の時間には、「とび箱」に挑戦しています。こわいなという気持ちが出てしまうと、上手く跳びこすことができないですね。でも、手を付く場所などを教えてもらいながら、徐々に上手くなってきました。

　道徳の時間に、「一輪車」という資料を使って、目標に向かって最後まであきらめないで努力することについて考えました。振り返りの時間には、これからがんばっていきたいことを目標として書き出しました。さっそく実践していきたいですね。

　今日の算数の時間は、「＜」や「＞」、「＝」を使って、しきにかく勉強をしました。まずは、計算を正しくできるようにしましょうね。

　算数の時間、大きさくらべをしています。今日は、長さをくらべました。机のたてとよこをくらべる方法を考えて、実際にくらべ方を発表しました。

　算数の授業では、あまりのあるわり算の勉強のまとめやこれまで学習してきたことの確かめ問題をがんばりました。３年生の算数の勉強の内容も、そろそろ折り返し地点です。

　１０月に入りました。本年度の折り返し地点ですね。今日は、後期の第１回委員会活動も予定されています。気持ちも新たに、がんばっていきましょう。

　今日は、走る練習を多く行いました。明日は練習試合です。

店内見学では、品物の並べ方の工夫や産地の確認をしたり、お客さんや店員さんにインタビューさせて頂きました。
店長さんによる質問タイムでは、アオキスーパーの歴史や商品の入れ替え時期、仕事のやりがい等についてご回答頂きました。
バックヤード見学では、お肉のパック詰め、野菜の袋詰め等、普段は見ることができない場所を見せて頂きました。
子どもたちにとって大変貴重な体験となりました。
アオキスーパー今伊勢店の皆さん、ありがとうございました。

社会科の学習のため、スーパーマーケット見学に行きました。
校庭で先生のはなしを聞いた後、交通安全に気をつけて歩いてアオキスーパーへ行きました。はじめの挨拶では、店長さんの方にしっかりと体を向けて静かにお話しを聞くことができました。

　順序良く計算する方法を考えて、みんなにわかりやすく説明することができました。

　国語の授業では、「よりよいくらしのために、自分たちにできること」をテーマに、グループで話し合って、提案書を作っています。何を提案するのか、それはなぜか・・・しっかりと話し合う姿が見られました。どのような提案書ができるのか、楽しみです。

　書写の時間、静かなＢＧＭが流れる中で、文字の配列を考えてていねいに視写しました。秋のさわやかな風を感じながら、みんな集中して取り組むことができました。

　国語の授業では、だれもがよりよく関わり合うことについて考えています。「手と心で読む」という資料を読んで、一人一人が課題を見つけ、図書館の本などで調べてまとめています。点字や手話について調べている子が多くいます。

　社会科の授業では、庄内平野を取り上げて「米づくり」について学習しています。今日は、お米がどのようにして私たちのもとへ届けられるのか、お米の流通経路について調べてまとめました。われわれ日本人の主食でもある「お米」について、いろいろなことを学びましたね。

　図工の時間には、「モチモチの木」の物語の中から、自分が好きな場面を選んで、その場面の雰囲気が出るように表現することに挑戦しています。下がきも終わり、彩色に入っています。上手く表現できるといいですね。

　生活科の時間には、「むかしのあそび」を体験しています。けん玉やヨーヨーに挑戦しました。地域のおじいさんやおばあさんに教えてもらう日が、待ち遠しいですね。

２年生は算数で、「順に」「まとめて」考える２つの方法を学習しています。まとめて考える方法のよさがわかるといいですね。

５年生は図工でパズルを作っています。電動糸のこぎりを使って板を切り、色塗りをしています。完成間近です。完成したら、お互い交換して遊んでみたいですね。

　３、４時間目の家庭科の時間に、ガラス鍋でご飯をたきました。子どもたちはご飯が炊ける様子に興味津々。ご飯がたけるときの様子をノートに記録しながら、上手に火加減し、ふっくらおいしく炊くことができました。同時に、みそ汁も作りました。だしはにぼしでとりました。みそは、八丁味噌を使いました。ちょっと濃い目だったようですが、だしがきいていて、炊きたてのご飯との相性がよいと話していました。ご飯も、お味噌汁もおかわりをしてどの班も完食でした！