図工の時間には、「ひかりのプレゼント」というテーマで、ひかりをあてたときに見える形や色を考えて、作品づくりをしています。どんな品ができあがるのか・・・楽しみです。

　理科では、「電気の性質とその利用」について勉強しています。今日は、電気は光のほかに、どのようなものに変わるのか、手回し発電機を使って調べました。光のほかに、熱や動き・・・身の回りの電化製品も参考に考えました。
　とても意欲的に、取り組むことができました。

２年生は体育で跳び箱を使って、跳び乗りや跳び下り、手をついてのまたぎ乗りや跳び乗りができるように、練習していきます。今日は、いろいろな動きができるように、種目に分かれて跳ぶ練習をしています。

　国語の時間、「資料からわかる小学生のこと」というテーマで、資料を見て自分が考えたことなどをみんなで発表し合います。今日は、発表メモをまとめました。友だちに分かりやすく伝えられるといいですね。

２年生はおもちゃフェスティバルの準備を進めています。残念ながら、１５日に延期になりましたが、当日に備えて一生懸命準備をしています。

５年生は算数で円について学習をしています。今日は円周と直径の関係を学びました。実際に様々な大きさに切り取った円の円周を測ってみました。

５年生は家庭科でミシンの学習をしています。練習をした後、実際に糸をつけて、いろいろな縫い方を練習しました。

１年生は算数で時計の学習をしています。時間の読み方を習い、算数セットの時計を使って、先生が言った時間に針を合わせています。正確に示すことができたでしょうか。

　今朝も厳しい冷え込みとなりましたが、登校した子どもたちは、元気に運動場で遊んでいました。ドッジボールでは、毎朝のように６年生と低学年の子が一緒に楽しんでいる姿が見られます。

　6年生の家庭科で，ブックカバーを作っています。そよかぜの6年生も自分のアイディアをアップリケや刺しゅうで表現しています。完成したら好きな本にかぶせて使いたいと思います

　今度の日曜日、一宮市民ロードレース大会が開催されます。ロードレース部の子どもたちも、冷たい風をきって練習に励んでいます。
　大会をめざして練習してきた人、体力向上をめざして練習してきた人・・・練習はあと少しです。最後までがんばりましょう。体調管理にはくれぐれも注意してくださいね。

　国語科「おにごっこ」の学習をしました。おにごっこにはどのような遊び方があるのか、教科書を正しく読み取ってノートにまとめたり、まっすぐに手を挙げて発表したりする姿が見られました。とてもすてきな姿です。

　算数の「ちがいをみて」の学習では、問題文を読み取ってテープ図をつくり、式を立てて答えを求める学習に取り組んでいます。何度かテープ図をつくっていくうちに、正確にテープ図をつくることができる児童が増えました。またノートにきれいな字でかいたり、一生懸命発表したりする姿も見られました。

　手回し発電機で発電した電気と電気をためることのできる「コンデンサー」を使って、豆電球と発光ダイオードを点灯させる実験でした。

　理科の時間に、試験管に入れた水を氷で冷やした時に、水の温度や様子はどのように変わるのか・・・２分ごとに記録をしながら観察しました。
　温度の変化ははっきりとつかめましたが、様子の変化については、十分に観察できず残念でした。もう少し時間が欲しかったですね。

　気温は低くても風もなく日差しがあったため、運動場はあたたかく感じました。
　今日は、トラックを走った後、リズムなわとびの検定に挑戦しました。５級までぐらいは多くの子がクリアしましたが、徐々に減っていき、１級に挑戦したのは２人でした。最後の最後に縄が引っかかりクリアできませんでしたが、級友からは温かい拍手がわき起こりました。

　算数の授業では、円と正多角形について学習しています。今日は、円周は直径の何倍になるのか調べました。円周測定マシンを使って、直径５ｃｍ、６ｃｍ、７ｃｍ、８ｃｍのときの円周の長さを表にしてまとめました。はたして何倍か、次の時間が楽しみです。

　１年生は、全校で取り組んでいるリズムなわとびがまだ難しいため、なわとびカードで前とびから順にいろいろなとび方を練習してきました。
　今日は、お兄さんやお姉さんたちが授業や放課に練習しているリズムなわとびの技を少し練習してみました。これから、少しずつ跳べる技を増やしていきましょう。

　算数の時間には、小数のたし算やひき算が正しくできるようにするため、たくさんの問題をときました。自信をもって答える姿が多く見られました。

　今日は、実際にミシンを使って、練習用の布で縫う練習をしました。ミシンの扱い方をグループで確かめながら、取り組みました。