最新更新日:2024/11/12
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

一枚の写真から【3月9日(金)の5年生】

国語では写真を見て、そこから想像力を働かせて物語を作っています。みんなのオリジナルの物語、今からできあがるのが楽しみですね。みんなは写真からどんなことを想像して、どんな物語をかいているのかな?
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道徳【3月9日(金)の5年生】

道徳の時間の様子です。ペアで意見を言い合ったり、みんなの前で発表したりと頑張りました。
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6年生を送る会【3月8日(木)の3年生】

 3年生は感謝のメッセージと「聖者の行進」の歌を6年生に送りました。6年生にお世話になったことや6年生のかっこよかった姿を思い返し、子どもたち自身でメッセージの言葉や歌の歌詞を考えました。頑張って6年生に感謝の気持ちを伝えました。
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お兄さん、お姉さん、ありがとう 【3月8日(木)1年生】

 今日の6年生を送る会では、どの子も、お世話になったペアのお兄さん、お姉さんに感謝の気持ちを伝えることができました。
 1年生の子ども達は、入学してから今日まで、ずっと6年生に支えられてきました。卒業してお別れするのは寂しいですが、立派な新2年生として、頑張ろうという前向きな気持ちになりました。
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感動的な会になりました【3月8日(木)の4年生】

今日の6年生を送る会では、感謝の気持ちを伝えようと一生懸命練習してきた成果を見せることができました。花道を作って6年生を迎えたり、出し物をしたり、「ありがとうの花」を6年生と一緒に歌ったり、感動の会になりました。
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2年生が応援団になったよ 【3月8日(木)の2年生】

6年生を送る会で2年生は、応援団になり、エールと歌を贈りました。大きな声で、「フレ フレ 6年」と言ったり、歌を歌ったり、ボンボンを振ったりすることができました。みんなよく頑張りました。

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感謝の気持ちを込めて その1【3月8日(木)の5年生】

5年生としての1年間がもうすぐ終わろうとしています。この1年間でたくさんの先生にお世話になりました。そんな感謝の気持ちを込めて、手紙を書きました。
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感謝の気持ちを込めて その2【3月8日(木)の5年生】

みんな一生懸命、手紙を書いていました。きっと、みんなの気持ちが伝わるよ!!
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6年生を送る会【3月8日(木)の5年生】

今日は6年生を送る会がありました。今までで一番良い発表でした。5年生の力を感じました。さすがです!!
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感謝の気持ちを届けました 【3月8日(木)の1年生】

 6年生を送る会がありました。
 この1年、お世話になった6年生に感謝の気持ちを込めて、呼びかけや歌を行いました。
大好きな6年生とのお別れが寂しくて、涙が出てしまう場面もありましたが、大きな声で元気いっぱいできましたね。お兄さん・お姉さんにきっと気持ちが伝わったと思います。

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体で表そう【3月7日(水)の4年生】

体育の時間に表現活動をしました。

体を大きく使って、それぞれのテーマに合った動きを考えました。
「台風」・「洗濯機」・「カーリング」とテーマを決めて、転がったり倒れたりそれぞれのグループのアイディアがあふれる表現活動になりました。
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感謝を伝えるために【3月7日(水)の4年生】

 明日の6年生を送る会に向けて、4年生全体で練習を行いました。
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理科の授業【3月7日(水)の5年生】

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 理科の授業で、光る駒づくりをしました。

卒業式の練習【3月7日(火)の5年生】

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 6年生との合同練習でした。よい姿勢で、長時間話を聞いたりまったりするのは大変ですが、6年生に姿で示せるよう、最後まで頑張りました。屋運で歌う合唱は、まだ練習が必要だと感じました。

すてきな歌声【3月7日(水)の6年生】

卒業式や6年生を送る会の歌の練習をしています。一生懸命歌う姿を見るだけでも感動します。歌声は、さらに素晴らしく、明日の送る会が楽しみです。
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ポップコーンを作りました!その1【3月7日(水)の4年生】

 本日の理科の授業では、気体に状態が変化すると体積が何倍にも大きくなるという性質を活かしてポップコーンづくりを行いました!
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ポップコーンを作りました!その2【3月7日(水)の4年生】

 実験の後はもちろん実食!ミルメークココア味と、塩味を楽しみました!
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先生がやってきた!! その1【3月7日(水)の5年生】

給食の時間にいつもお世話になっている先生を招いて、一緒に給食を食べました。先生の登場シーンは大盛り上がり!!他にも、質問コーナーがあったり、楽しい話をしてもらったり、とっても楽しい時間になりました。
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先生がやってきた!! その2【3月7日(水)の5年生】

黒板に、メッセージを書いてお迎えしました。
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お楽しみ会の準備 その1【3月7日(水)の5年生】

お楽しみ会の準備をしました。それぞれのグループに分かれて、出し物を考えました。
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