本日の給食は、麦ご飯、牛乳、厚揚げカレー丼、とびうおフライ、（ソース）です。
とびうおは初夏から夏にかけて旬をむかえます。脂肪分が少なく、たんぱくな味で塩焼きやフライにして食べられます。敵から逃れたり、船などに驚いた時に水上に飛び出します。九州や日本海側では「あご」の別名で呼ばれています。

　算数の授業の最初に計算プリントを行っています。３分間でどれだけ問題が解けるか毎回がんばっています。

　生活科で、砂遊びをしました。水を使って遊ぶことで、「砂の色が変わったよ！」「サラサラからドロドロになったよ！」など、水の性質の不思議さに気づくことができました。
　そして、友達と協力して、山や川を作ったり、個々で作っていたものを合わせて大きな町を作ったりして砂遊びを楽しむことができました。

ピタパン　　ぎゅうにゅう　　キャロットポタージュ
やきハム　　ポテトサラダ　　マヨネーズふうちょうみりょう

　ピタパンは英語ではポケットパンと呼ばれ、シチューをすくって食べたり、中に野菜や肉、豆類などの具材をはさんでサンドイッチとして食べます。今日のピタパンはミシン目にそって、半分に切り分け、ポケット状にパンを開いて、焼きハムやポテトサラダをはさんで食べてください。（献立あれこれより）

　今日の図工は「ふんわりふわふわ」を行いました。
　ビニールひもやテープを使って、風の力で浮かび上がる作品を作りました。
　作品の完成後は、外へ出てうちわであおいで飛ばしてみたり、ジャングルジムやろくぼくの上で手から放したりして、ゆっくりと落ちていく動きを楽しみました。

　４年１組の理科の授業の様子です。とじこめた空気や水の体積はどうなるか実験をして確かめました。実験からわかったことをまとめることができました。

　家庭科の授業で、「手洗いで洗濯」に挑戦しました。子どもたちは、用意したTシャツを、もみ洗いやつまみ洗いで洗濯しました。その後、2度ほどすすぎをしてからしぼり、しわを伸ばしてハンガーにかけて干しました。初めての経験にも関わらず、しっかりと洗ったりすすいだり、手順に沿って手洗いでの洗濯をすることができました。

ごはん　　そらまめのみそしる　　あげちくわのとりそぼろ
さけふりかけ

　そら豆は北アフリカから西アジアが原産と言われており、日本には８世紀ころに中国からきました。１年中どの野菜も食べられる現代とはいえ、スーパーでそら豆が出まわる時期は限られています。そら豆の旬は初夏です。（献立あれこれより）

　先週は、４年生の各クラスで国語「一つの花」の研究授業を行いました。
　先生たちも北方っ子の読解力や表現力を高めるためにどんな授業をするとよいか、
お互いに授業を参観し合って研究しています。

4月に各学級で係や当番活動などそれぞれの役割を決めました。みなさん、自分の任された役割をやれていますか・・・？
先週、北方小でいい場面に遭遇したので「ちょっといいお話」を紹介します。
先生が校内を回っていた時、２年生の男の子がいました。そこに、転んで膝をすりむいた女の子が来ました。男の子は、すぐに手洗い場まで女の子を連れていき、けがをしたところに優しく水をかけてあげました。さらに、自分の新品のティッシュで拭いてあげていました。聞くと、その男の子はクラスの保健係でもなく、係の子に代わって女の子の世話をしたようです。先生はその様子を見て心が温かく嬉しい気持ちになりました。そして北方小の子が優しい心で学校生活を送れるといいなあと思いました。
　　　　ベゴニア（白）・・・・花言葉「親切」

　教育実習生の行う授業では、５年３組の子どもたちは「先生を助けよう」と、いつも以上に一生懸命手を挙げて発表していました。教育実習生が不慣れでうまくいかないときは、必ず誰かが助けていました。
　教育実習生が今まで以上に「先生になりたい」という思いを強くした１か月でした。
　教育実習生が本当の「先生」になった時、この１か月、５年３組の優しい子どもたちと過ごした日々を思い出すことでしょう。
　いつか、立派に成長した北方っ子が「先生」になった教育実習生に会えるといいなと思います。
　ちなみに、この最後の記念撮影で子どもたちと一緒に「３５」と手で表しているのには何か理由がありそうです。

　前の授業からチームを分けての水泳学習が始まりました。どのチームの子どもたちも、少しでも長く泳ぐことができるようにがんばっていました。

　隙間時間を利用して、レクリエーションを行いました。今回は「つくれ！新聞タワー」。新聞紙を自由に加工して、どの班が一番高くできるかを競いました。国語で学んだことを生かして、円柱形にする班が多かったです。
　優勝は、はたしてどの班だったでしょうか…？　お子様に聞いてみてくださいね。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　Ｂ・Ｂカレー　　フルーツカクテル

　給食でも人気メニューのカレーの発祥地はインドです。気温が４０度にもなるインドで、「食欲が出て、胃にもたれない料理を」ということで作られたのが始まりといわれています。今日のＢ・Ｂカレーにはビーフ（牛肉）とビーンズ（大豆）が入っています。（献立あれこれより）

　約１か月、北方っ子と共に学んだ教育実習生は今日でお別れです。
　わくわくタイムの後に、北方っ子へお別れの挨拶をしました。
　北方っ子と一緒に学び、一緒に遊んだ１カ月。
　一緒に過ごした１か月は、教育実習生の笑顔に誘われるように、子どもたちも笑顔いっぱいの１か月になりました。
　ぜひ、教員採用試験に合格してまた北方小学校に来てほしいと思います。
　挨拶の中で「最近テレビによく出ている芸能人の○○さんに似ていると、みんなによく言われました。○○さんを見たら私を思い出してくださいね。」と話したように、子どもたちを楽しませる気持ちもいつまでも忘れないでくださいね。

　今朝のわくわくタイムは「休め・気をつけ・体育座りの正しい姿勢」「行進で気をつけること」などのポイントで練習しました。
　指先まで気持ちを込め、「ピン！」と伸びた手はとてもきれいでした。

　１カ月に１回あるクラブ活動です。
　今日も仲間と共にシャトルを打ったり、絵を描いたりと様々な活動を行いました。

　４年１組では、帰りの会でいいとこみつけをしています。
　今日も学校生活で見つけた友達の良いところを、みんなの前で発表することができました。

　図画工作で、はさみを安全に使い、紙を切ることをしました。子どもたちは、真剣にチョキチョキしてできた面白い形に大喜びでした。とても上手にチョキチョキできました。

　今日の図工では「ふんわりふわふわ」を行いました。袋が風の力で浮かぶ動きを見て、何に見えるか発想を広げて作りました。
　作品の完成後うちわを持って外へ出て、風をうけたりうちわであおいだりして飛ばしました。楽しく作品を飛ばすことが出来ました。