今日は、「家族の紹介をしよう」というめあてでした。初めに、ＡＬＴの先生の家族紹介の例文を聞き取りました。年齢や好きなもの、スポーツなど・・・その後で、自分の家族紹介に挑戦しました。正しくできたかな。

　算数の時間には、単位量あたりの大きさをくらべる勉強をしました。どちらかの量を１にそろえて・・・しっかりとこつはつかめたかな。実際に、身の回りのことでも使う機会はたくさんあります。正しくくらべられるようにしたいですね。

　昨日に引き続き、ゲストティーチャーとして三輪じいさんをお迎えして、小刀の使い方を丁寧に教えてもらいました。みんな集中して取り組んでいます。親指を添えたり、小刀の角度を調整したりするだけで、とても小刀を扱いやすくなりました。三輪じいさん、ありがとうございました。

　今伊勢中学校のお兄さんたちを招待して、小中交流会を行いました。これまで練習を積み重ねてきた演奏を披露したり、ジングルベルを英語で歌うことに挑戦したりして、楽しい会となりました。また、一緒にリース作りも行い、一緒に素敵な時間を過ごすことができました。

　国語の授業では、リーフレットづくりに取り組んでいます。学級で自分が担当している係活動についてのリーフレットです。どのような説明をするのか、どのような写真を載せるのか、構成は・・・いろいろと考えながら進めています。

　３月の卒業式や４月の入学式にきれいな花を咲かせてくれることを願って、チューリップの球根を、一人一人、植木鉢に植えました。日当たりの良いところに植木鉢を並べて準備完了です。これから観察もしていきましょう。

今日の給食はセレクト給食です。デザートは「さつまいもとくりのタルト」「とろける豆乳プリン」の２種類から選びました。

６年生は書写（毛筆）で、小筆を使って「この道や行く人なしに秋の暮」を練習しています。文字の大きさや字配り、ひらがなの点画のつながりに気をつけて書いています。

１年生は算数でひき算を学習しています。今日は学んだことを生かして、クイズをやったり、カードを使って問題を出し合ったりしました。

小数÷整数の学習をしました。

今までに学習した整数÷整数の計算でできることを利用して式の説明を行いました。

小数を０．１の数のいくつ分で考えたり，式の変形したりする方法を使って，自分の言葉で説明できるように真剣に考えていました。

この考え方は，多くの場面で使われるので，思い出して使えるようにしていけるといいですね。

初めて使う小刀に緊張したり、少し戸惑ったりする姿が見られました。
それでも、みんな一生懸命に鉛筆をけずることができました。
子どもたちにとって大変貴重な機会になりました。

　図工の時間に、ゲストティーチャーの三輪じいさんに来ていただき、小刀の使い方を丁寧に教えてもらいました。小刀の持ち方、刃のねかせ方、小刀をもたない方の親指の使い方など、とても参考になりましたね。早速、鉛筆をけずってみました。けがなく安全に・・・いつも心がけていきましょう。

　算数の授業では、平均について学習しています。今日は、自分の歩く歩幅の平均を求めるために、運動場へ出て計測しました。

　今日は、「あったらいいな　こんなもの」をみんなの前で発表しました。自分が考えたこんなもの・・・わかりやすく伝えることができたね。聞いている友だちも、たくさん質問や意見をくれました。

　国語の時間、日づけの特別な読み方やよう日の読み方を勉強しました。大きくなっても忘れずに正しく読めるようにしておきたいですね。

１年生は算数で、引き算の学習をしています。繰り下がりのある引き算ができるようになったでしょうか。今日は、たくさんの式の中から答えが９になる計算を探しています。

５年生は図工で読書感想画を描いています。本を読んで印象に残った場面や想像したことを絵に表しています。

３年生は算数で「重さ」の学習をしています。グラム・キログラムの単位を知り、はかりで重さを測定しています。今日はいろいろなものの重さの見当をつけ、実際にはかりで測定しました。

６年生は理科で「地層のでき方」を学習しています。今日は火山のはたらきについて学び、双眼実体顕微鏡を使って鹿児島県桜島の火山灰を観察しました。

　自分たちで育てたさつまいもを収穫して、今日食べました。自分たちで育てて食べるさつまいもの味はいつもと違うものだったのかなと思います。すてきな思い出がまたひとつ増えてよかったです。