５月１５日（月）
　あさがおの種を蒔いたので、毎朝、水やりをしています。「はやく芽が出てほしい！」「大きくなるといいな。」と成長を願いながら水やりを楽しんでいます。

５月１５日（月）
　道徳の「ありがとう」の題材で感謝の気持ちについて考えました。また、普段の生活の中で自分がありがとうを伝えていることを学級のみんなに話して、共有しました。「あ〜。」「たしかに！」と頷きながら真剣に聞くことができていました。

５月１５日（月）
　先週のミニトマトに引き続き、サツマイモの苗を植えました。

　秋には、収穫したサツマイモを使ってのお菓子作りを計画しています。

　元気に育つように、しっかりと世話をしていきましょう！

５月１５日(月)
　今日は２回目のクラブがありました。「囲碁・将棋・オセロクラブ」では、それぞれの対局を楽しむことができました。今、将棋界を驚かせている話題の中学生　藤井聡太四段に続け！とばかりに、真剣なまなざしで駒を打っていました。

５月１５日(月)
　今週は、運動会に向けての全校練習からスタートしました。控え席に集合し、開会式の入退場、集団行動の練習をしました。カラーガードクラブのプラカーダーを先頭に、背筋を伸ばし、しっかり手を振って行進する姿はとても素晴らしいものです。

５月１２日(金)
　運動会に向けての準備は学年の練習だけではありません。掃除の時間に高学年のプロジェクトチームが運動場の石拾いをしました。ころんでも大きなけがにつながらないように，運動場をきれいにします。

５月１２日(金)
　毎週金曜日の朝は「語り」の時間です。
今日は、お気に入りの詩を「ＭＹ詩手帳」に視写したり、声に出して読んだりしました。４年生では、みんなの前で詩を「語って」いる学級もありました。

５月１１日（木）
　１年３組の算数の授業の様子です。ノートを書く練習をしました。丁寧に書こうと一生懸命頑張っていました。

５月１１日(木）

　運動会では、親子競技で「はこんで ぽん」をおこないます。親子で仲良く協力して頑張ってください！
　
　左下の写真は、国語の授業の様子です。発表者の方を皆で注目しています。発表者は気もちよく話すことができます。

　右下の写真は、プリントを後ろの人に渡しているところです。「どうぞ。」「ありがとう。」と相手を意識して渡すようにしています。

５月１１日（木）
　朝の読書の時間にペア読書がありました。
　読んでもらいたい本を選び、５年生のお兄さんお姉さんに、読み聞かせをしてもらいました。５年生の声に連れられて本の世界へ入り………　集中して本に親しんだ時間になりました。
　５年生のみなさん、ありがとうございました。

５月１１日　（木）
　今日は、丹羽消防署から講師を迎え、胸骨圧迫、人工呼吸、ＡＥＤの講習会を行いました。６月１２日がプール開きです。万が一に備え、研修を深めました。安全にはじゅうぶん過ぎるくらいの備えが必要だと思います。

５月１１日　（木）
　今日の外国語活動では、月の言い方を学習しました。初めはなかなか発音の仕方に苦労をしていましたが、ゲームを通して一生懸命練習して言えるようになっていました。

　自分の生まれた誕生月を外国語で言えるようになって嬉しそうでした。

５月１１日　（木）
　今日の朝の時間に、３年生と５年生でペア読書を行いました。５年生は読み方を工夫したり、絵を指でさしたりしながら３年生が分かりやすいように読んでいました。高学年として成長した姿を見せてくれました。

５月１１日(木)
　運動会に向けて各学年とも練習たけなわです。１時間目には５年生がリレー、２時間目には３年生が表現、３時間目には１年生が競遊の練習を運動場でしていました。１年生の競遊は、運動会当日には保護者の方と一緒に行います。

　今日は、５時間目に福祉について学習しました。子どもたちは、みんな話を真剣に聞いていました。福祉について知っていることを積極的に発言したり、友達の意見を聞いたりして、しっかりと福祉に対する理解を深めました。

５月１０日（水）
　今日は初めてムカデ競争の練習をしました。５人で息を合わせて進むことが難しくて、何度も転びながら進んでいました。足につけるベルトをみんなで協力してつけたり、応援をしたりするなど真剣に取り組んでいました。

　５月１０日(水)
　６の１「外国語」　月の言い方をリズムに合わせて学びました。
　６の３「図工」　墨で竹を描きました。

　５月１０日(水)
　ＩＣＴの授業で、調べ学習の仕方を学び、修学旅行で行く京都・奈良について調べました。これでいろいろな授業での調べ学習もバッチリですね！

５月１０日（水）
　２・４年生で、初めてのペア読書を行いました。
　最初に自己紹介をしてから、４年生に読み聞かせをしてもらいました。「ゆっくり上手に読んでくれたよ」と喜んでいました。
　次のペア読書でも、よろしくお願いします。

５月１０日（水）
　今日は、今年初めてのペア読書。４年生にとっては、昨年までの絵本を読んでもらう立場から、絵本を読み聞かせする立場に変わり、緊張した朝の活動になりました。挨拶や自己紹介を交わしてから、いよいよペア読書開始。
　「２年生が一生懸命聞いてくれてうれしかった」
　「次のペア読書が楽しみです」
　様々な活動を通して、少しずつ高学年としての意識が芽生え始めています。