６月６日(火)
　今日は、１組２組が英語の学習をしました。ハンカチ落としのゲームで、動物の名前を覚えました。

６月６日（火）
　昨年度に引き続き、寺脇先生に来ていただいて歌の指導をしてもらいました。

　全校合唱曲『未来のつくり方』について、歌詞を伝える気持ちを大切にして歌うことなど、歌声をレベルアップさせるためのポイントをいくつも教えていただきました。

　早く全校のみんなとハーモニーを響かせたくなりましたね♪

６月６日(火)
　今日は、コロボックルさんの読み聞かせでした。面白い紙芝居に、みんな興味津々でした！

６月６日(火)
　寺脇先生に来ていただき、１年生の歌の指導をしていただきました。発声の練習を中心に、美しい声の出し方を教えていただきました。見違えるほど上達しました。

６月６日(火)
　すはらしい柏っ子の歌声を作るため、寺脇先生に指導をしていただきました。１時間目は、１年生が校歌を中心に、２時間目は２年生が芸術鑑賞会で歌う「未来のつくり方」を中心に教えていただきました。
　１時間目には、６年２組のお兄さんお姉さんもお手本となる歌声を聞かせに来てくれました。１年生は耳をダンボにして６年生の響きのある歌声を聞き、「自分たちもまねをしよう」と一生懸命でした。

６月６日(火)
　今日は、１・２時間目に３年生が、３・４時間目に２年生が体力テストを行いました。自分の記録を伸ばそうと、真剣に取り組みました。

６月５日（月）
　理科で、「こん虫をそだてよう」の学習に取り組んでいます。学校では、成長の様子がが分かりやすいモンシロチョウの飼育と観察をしています。学年の畑のキャベツに産み付けられた卵を見つけてはその小ささに驚き、幼虫を見つけては喜んでいました。それから、形や色、模様など、夢中で観察しました。

６月５日(月)
　１年３組では、算数の「いくつといくつ」の学習を行いました。１０になる仲間を数カードを使って学習しました。神経衰弱のやり方で、班のみんなと楽しみながら取り組めました。
　１年２組では、算数で「いろいろなかたち」の学習をしました。家から持って来た箱を使って、みんなで楽しく学習しました。

６月５日(月)
　５年生が１学級ずつ順番にプール掃除をしてくれました。汚れた水を排水しながら、ブラシやたわしでプールの底や壁を磨いていきました。昼前には、見違えるようにきれいになりました。
　明日は、６年生が仕上げをしてくれます。

６月５日(月)
　今日から２週間、図書委員会の呼びかけで「あじさい読書週間」が展開されます。始業時刻から１０分間、全学級で読書に取り組みます。２階渡りの掲示板には、あじさいの花の台紙が貼ってあり、学校図書館の本を読むと図書委員からシールがもらえます。このシールを貼っていくと、台紙のあじさいの花が満開になります。きれいなあじさいの花が咲くのが楽しみです。

６月２日(金)
　体力テストを行いました。体力テストでは、５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びの記録を計測しました。力いっぱい取り組むことができました。

６月２日(金)
　今日は、１・２時間目に１年生が、３・４時間目に４年生が体力テストを行いました。低学年は、５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びの３種目です。
　１年生も真剣そのものです。
　４年生では、よい記録が出ると自然に仲間から拍手がわいていました。

６月２日(金)
　毎週金曜日の朝は「語り」の時間です。
　今日は、お気に入りの詩をに視写したり、そのイメージを絵に表したりしました。６年１組では、みんなの前で「語り」をしているグループもありました。表情がいいですね。

６月１日(木)
　図画工作科の授業では、いろいろなはこをつなげ合わせて、作品を作りました。

６月１日(木)
　算数の授業では、家から持って来た箱の形を写し取りました。写し取った形をつかって、絵にしました。

６月１日（木）
　２年生は、体力テストを来週に控えています。
　今日の学年体育では、体力テストに向けての練習をしました。
　５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びについての説明を聞き、実際に取り組んでみました。
　来週のテスト本番では、よい記録が出せるように頑張りましょう。

６月１日(木)
　体力テストが始まりました。今日、１・２時間目は５年生が、３・４時間目は６年生が、５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びなどの記録を測定しました。昨年よりもどのくらい記録が伸びているでしょうか？２時間目の終わりには、５年１組と４組の担任の先生が５０ｍ走対決をしていました。結果は？？？

５月３１日(水)
　先日の生活科の授業で、学校たんけんをしたので、その時に見つけたもの、気付いたことをクイズにして、クイズ大会をしました。

５月３１日(水)
　生活科で育てているアサガオがすくすくと成長し、本葉が出てきました。大きさ・触った感じ・形に気を付けて観察して、記録しました。

５月３１日（水）
　図工「とんとんどんどん　くぎうち名人」に取り組みました。かなづちを使い、いろいろな形や太さの板にくぎを打って工作をします。初めてかなづちにどきどきしながら、まっすぐ釘を打てるように頑張ります。みんなとても真剣で、トントンというかなづちの音が、図工室に響いていました。