今国語では、「わたしの研究レポート」というのをやっています。
日頃の生活の中で、疑問に思うことを調べて報告レポートを書くために
今日は図書館で調べ学習をしました。

　はこの形をストローと粘土を使って作りました。「頂点が８つで、辺が１２で…」と考えながら作ることができました。出来上がると、みんなとてもうれしそうに見せてくれました。

今日は、ストローと粘土玉をつかってはこの形をつくりました。試行錯誤しがらも、作り切りました。

　学年で６年生を送る会の練習をしました。３月１日のために歌と踊りを覚えました。６年生が喜んでくれるように、みんなとて頑張っています。

調べ学習の様子の続きです。

ストローと粘土玉ではこの形づくり。
一つ一つの骨組みを作っていくと、だんだんはこの形に近づいてきました。

書写の授業の様子の続きです。

写真です＾＾

２月２６日（月）の下校時刻が、以前配付した学校だよりで示した時刻から変わりましたので、確認させていただきます。（５・６年）
２月２６日は一斉下校です。下校時刻は１４時３５分になります。よろしくお願いいたします。

社会の授業の様子の続きです。

今日の５時間目に屋内運動場で体育をしました。久しぶりの屋内運動場での学習でした。ボール運動やランニングをしました。最後は増やし鬼をして楽しみました。

たくさんの箱の準備をありがとうございました。
子ども達は接着の仕方を考えながら、思い思いの作品を作っていました。

さいころ（立方体）もつくりました。慣れてきたので、すいすいと作業が進みます。お手本を見ながら目もかきました。

家で考えてきたにしても、よくこんな組み合わせ方を思いついたなあと感心するほどでした。
首を斜めにしたいけど、どうやって筒を組み合わせよう。
頭が重いからたおれそう。どうやってテープでとめるといいかな。
先生も一緒に考えました。

図画工作、手はもちろん、頭もよく使います。

方眼紙を使って箱（直方体）をつくりました。３種類の大きさの長方形が、２つずついるということを確かめてつくりました。みんな真剣です。

今日は、社会で日間賀島か常滑市のどちらかについて新聞を作るための下書きを
ノートにまとめました。

習字をがんばっています。
1学期のころと比べてとても上手になってきました。

　朝の読書タイムの様子です。みんな、物語の世界に入り込んでいます。本は、知識を深めることができます。これからもたくさん本を読みましょうね。

今日は図工室で実際に画用紙に水墨画を練習しました。

本番は巻物に書きます。
自分らしい作品を作れるようがんばりましょう＾＾

　毎日の給食では、１０本以上残ることもある牛乳が、今日は残りませんでした。

　普段から牛乳が苦手で飲めない子もたくさんいましたが、今日の栄養教諭の先生の話を聞いて、子どもたちの中で、考えが少し変わったようでした。

　「牛乳に多く含まれるカルシウム、何の役割があるでしょうか。」

　「骨がじょうぶになるっ！！」

　もちろん正解です。

　

　「実は心臓を動かすためにも必要なんです。」
　子どもたちはその一言を聞いてから、飲まなきゃ！っという思いに変わったようでした。体をじょうぶに、また動くためにも必要なカルシウム、食べ物や牛乳を通してしっかりととれるといいですね。