最新更新日:2024/11/21
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

3年生 算数

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1つの式に表すことを考えよう。

科学的思考

5年生理科
台風はなぜ日本に来るの? 資料をもとに、考えを練り上げます。
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とてもいい天気なのに

雨が降りすぎました。 運動場は、まだ使用できません。
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なぜだろう?

社会科で自動車づくりの学習をしています。
現在の自動車はなぜ様々な工夫がされているのでしょうか。自動車づくりに関わる人々の思いについて考えています。
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6年生 白帝タイム

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それぞれのテーマについて、調べ学習中です。

5年生 理科

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なぜ、日本にやってくる台風は夏から秋にかけて多くなるのでしょうか。

2年生 算数

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かけ算の4の段をつくって、おぼえよう。

5年生 音楽

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リコーダーの合奏の様子です。

6年生 外国語活動

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どの国名を言っているのかな? よくよく聞いていないと分からない。

台形の面積を求めよう

5年生 算数
台形の面積を求めます。 「公式」の意味は分かったかな?
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リズム打ち いろんな音

2年生 音楽の時間
いろんな音で リズムを奏でます。
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読み聞かせ「さくら」

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「さくら」の皆さんが、高学年図書館で読み聞かせをしていただいています。

クラブ活動

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クラブ活動です。みんな頑張ってます。しかも、たのしいそうです。

クラブ活動

みんなが楽しみにしているクラブの時間。
缶けりやバレーボールなど、学年の枠を超えて活動をしています。
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楽しいね!

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たくさん工夫してある 楽しいおもちゃでいっぱいです。

おもちゃパーティーだあ!

2年生 生活科
おもちゃを作って お店をひらきました。
1年生を招待して パーティーです。
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3年生 算数

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何倍でしょう? いろいろな方法を考えて解いてみましょう。

2年生 国語

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物語の登場人物にあてて、手紙を書いています。作文ですね。

6年生 理科

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水溶液の性質について学習します。実験の説明を真剣に聞きます。

5年生 家庭

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まち針をうちます。エプロンづくりです。
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