最新更新日:2024/11/12
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

3年生 音楽

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リコーダーの練習風景です。

さくら

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さくらの読み聞かせ会です。子どもたちのまなざしも真剣です。

走れ走れ!

寒いけど がんばってますよ!
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雪だぁ−!

おはようございます。寒い日が続きます。 
朝の運動場 雪がちらついていました。
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クラブ活動

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みんな楽しそうに活動できました。

避難訓練

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たいへん寒い日ですが、避難訓練を行いました。みんな真剣に訓練に参加できました。いざというとき、こうした経験がいきます。

6年生 理科

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火山灰を観察しています。火山灰の手触りも体感できます。

6年生 算数

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「場面を順序よく整理して」という授業です。めあては、試合の組み合わせを考え、順序よく整理する方法を考えようです。話し合いながら、様々なケースを想定します。

4年生 国語

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場面ごとの内容をじっくり読みとります。

3年生 図工

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「ハッピー小物入れ」を作製中です。粘土を使って作ります。

1年生 国語

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読んだ本を友だちに紹介しよう。自分の言葉で熱心に語ります。

2年生 体育

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元気に声を掛け合って、元気に走ります。

1年生 道徳

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お世話になっている人たちに感謝の気持ちを書いています。

4年生 算数

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何倍になるのか考えよう。小数を使って表すところがむずかしい。頑張れ。

2年生 算数

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長方形・正方形・直角三角形を組み合わせたデザインです。規則正しくならべるとおもしろい模様ができあがりますね。

ハードル走に挑戦!

3年生 体育 今日は ハードル走に挑戦しています。 
うまくまたぎこせるでしょうか。
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委員長会

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委員長会の様子です。

5年生 算数

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分数を小数に表せるようにしよう。

6年生 図工

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墨絵に挑戦中です。濃淡を出すことが中々むずかしい。

3年生 国語

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牛乳パックのアイディアを発表し、友だちの考えのおもしろいところをみつけよう。じっくり友だちの話が聞けています。
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