今日、昼休みの時間を使って、ペア学級での仲良し遊びが行われました。高学年が声かけをして全員がゲームを楽しむことができました。
　普段は高学年、低学年での交流の場面がなかなかない中でしたが、どの子も笑顔で過ごす時間となりました。

子どもたちが楽しみにしていた読み聞かせがありました。
３年２組では、『しもばしら』と『いちにちぶんぼうぐ』の絵本を読んで頂きました。
子どもたちは、時折、不思議そうな表情をしたり、笑みをこぼしたり、とっても楽しい時間を過ごすことができました。

　今日も、６年生の学習のまとめをしました。多くの問題を解いて、学習したことを確認していきました。とても集中して取り組んでいます。

　シューベルトが作曲した「ます」という変奏曲についての学習に入りました。今日は、まず作曲したシューベルトはどんな人物だったのか、みんなで調べたり確認したりしました。先生からも、興味深いお話を教えてもらいました。その後、実際に「ます」をききました。

　国語の時間には、「ウナギのなぞを追って」という興味深いお話を読んで勉強してきました。今日は、自分が興味をもったところを要約してまとめました。友だちへ紹介するときには、上手く伝えられるといいですね。

　国語の時間には、「どうぶつの赤ちゃん」というお話を読んで勉強しています。ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがいはどんなところか・・・興味深くよんでいます。となりの席の子や近くの席の子と相談する時も、生き生きしていました。

　６年生を送る会に向けて、通学班を始めいろいろな場面でお世話になった６年生のお兄さんやお姉さんに、感謝の気持ちを込めてメッセージを書きました。メッセージはメダルにしてプレゼントする予定です。

　冷たい風が吹く中ですが、子どもたちは元気になわとびや鬼ごっこで遊んでいます。インフルエンザ等で欠席する子は減ってきましたが、まだまだ心配もあります。体調管理はしっかりとしていきたいと思います。

自分に勝つ！！！

を目標に挑んだ大会でした。

最後まで全力で走りぬいた
選手たち
力の限り応援してくださった
保護者の方々
地域の方々
先生方

ありがとうございました！

冷たい北西の風がさらに吹き抜けます。寒さが増していました。
個人の部が終わり継走の部が始まりました。
伊吹颪に負けない今伊勢っ子たちへの声援をお願いします！

太陽の陽射しは強くなってきましたが、冷たい北西の風が吹き抜けます。
頑張る今伊勢っ子たちへのはげましをお願いします！

雨上がりの朝となりました。

青く すんだ冬空の下で
ロードレース大会が開催されます。

　９時３０分　個人の部　５年女子
　　　　　　　　　　　　５年男子
１０時００分　　　　　　６年女子
　　　　　　　　　　　　６年男子
１０時５０分　継走の部　女子
　　　　　　　　　　　　男子

がんばる今伊勢っ子たちへの
応援をよろしくお願いいたします

大会前最後の練習です。それぞれが自分の目標に向けて練習してきました。大会当日、ベストの記録が出ることを期待しています。大会に出場しなくても、練習に参加したことで得たものは大きいと思います。

　道徳でわたしたちはどのように生まれてきたのかの学習をしました。子どもたちは自分たちの命が針の穴ぐらいの大きさから始まっていることにびっくりしていました。また、お母さんのお腹の中は羊水で満たされていて赤ちゃんを守っていることにも驚いていました。子どもたちの感想文を見ると、お母さんがお腹を痛めて産んでくれたことに感謝しているコメントなどが多く見られました。命の大切さが、伝わってくれたらなと思います。

１年生は図工で「コロコロゆらりん」の学習をしています。ものが転がる仕組みを生かし、楽しく遊べるおもちゃを作っています。転がったり揺れたりする形を作って、飾り付けをしています。

　家庭科の授業で、ブックカバーづくりに取り組んできました。可愛らしいアップリケなども付けて、自分だけのお気に入りのブックカバーに・・・読書をする時には、ぜひ利用してくださいね。

　家庭科の授業では、エプロンづくりに取り組んでいます。自分の好きなデザインの生地を選び、いよいよ製作です。心をこめて、お気に入りのエプロンに仕上げていきましょう。

　理科の授業では、電気の性質とその利用について学習しています。今日は、コンデンサーにためた電気は、かん電池の電気と同じような働きをするか調べました。
　電気をためる技術はどんどん進み、小型化したじゅう電池などはいろいろな物に利用されていますね。

　音楽の時間、ルパン３世のテーマをグループごとに演奏発表することを目標に取り組んでいます。今日は、楽器を選択しグループに分かれて練習をした後に、中間発表しました。気持ちを合わせてもう少し練習すれば、素敵な演奏会になりそうです。

　国語の授業では、小学生のことを調べてまとめた資料を見て、分かったことをすじ道を立てて話すという勉強をしています。今日は、表やグラフなどの資料を見て、分かったことを発表し、分かりやすく相手に伝えるための準備をしました。