学習発表会に向けての練習が始まりました。今日は、座る位置や場面ごとの移動の仕方、歌の練習を行いました。

練習の様子です。

練習の様子です。

練習の様子です。

　担任の先生が背面黒板を通して投げたボールを、ちゃんとキャッチしていますか。キャッチボールは、投げた人と受けた人、そして受けた人が投げ返さなければ成立しません。言葉のボールには、担任の先生の思いや魂が載っています。それを心でどう受け止め、言葉や行動でどう投げ返すのか。

　来週もきっと新たな言葉があなたを待っていますよ。

夢中で遊んでいるうちに、あっという間に時間がきてしまいました。
それぞれのお店が工夫を凝らしており、どの子もとても楽しむことができました。

「もっとやりたかった！」そんな声が聞こえてきました。

教室にもどってから、２年生にお礼の手紙を書きました。
「どのお店もとても楽しかったです。」と多くの子が書いていました。

来年は、あなたたちの番ですよ。(^^♪

夢中で遊んでいるうちに、あっという間に時間がきてしまいました。
それぞれのお店が工夫を凝らしており、どの子もとても楽しむことができました。

「もっとやりたかった！」そんな声が聞こえてきました。

教室にもどってから、２年生にお礼の手紙を書きました。
「どのお店もとても楽しかったです。」と多くの子が書いていました。

来年は、あなたたちの番ですよ。(^^♪

実に、いろんなお店があります。
お店には、それぞれルールが分かるように、わかりやすく説明が書いてありました。

２年生がとても親切にルールの説明をしてくれました。
昨年の子どもたちと比べると大きな成長が感じられました。

２年生が招待してくれたおもちゃまつり
緊張した表情で、２年生の教室に行きました。
「よろしくお願いします。」
どんなお店があるのかな。

　今週の背面黒板には、「学習発表会に向けての心構え」が数多くの学級で書かれていましたました。
　これからも先生の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。今後も、学校ではいろいろな機会を通して子どもたちの心を育てていきます。

　図工で作っているのこぎりを使った作品も完成が近づいてきました。
切った木々をくぎでつなぎ合わせたり、やすりをかけたりしました。

　一宮市では毎月１９日を「食育の日」として、望ましい食生活、食習慣の育成をめざして指導を進めています。学校では給食の時間が一番身近な食育の時間。命をいただくことへ感謝、作ってくださる方への感謝の気持ちを込めて、毎日いただくようにしています。

　写真は、一宮市教育研究会 食育・給食部会で毎月作成している保護者向け食育広報紙「やっぱり！！食ぱわー（１０月号）」です。

　学習発表会のせりふを言う練習をしました。
どの言葉の後に話すか、複数で話すときのタイミングなど練習しました。

　せりふを言うときの動きも考えました。

１年生はとっても楽しかったようです。

みんな熱心に遊びました。

遊ばせてもらった後に、お礼の手紙を書きました。

学習発表会の練習が始まりました。
話を聞く姿勢、素晴らしいです！
みんなの目はとってもキラキラしています＾＾
まだ未完成ですが、屋運の舞台をみてやる気も倍増♪

今日は、セリフ決めをしました。
しっかり覚えて、おうちでも練習しましょう。

今日の1時間目におもちゃまつりをやりました。２年生がつくったおもちゃを１年生が楽しそうに遊ぶ姿が多く見られました。

雨の日が続きますが、みんな落ち着いて過ごしています。勉強にも集中して取り組んでいます。