１年３組では、美術の時間に「レタリングをかこう」とのめあてで明朝体やゴシック体、ローマン体、サンセリフ体を使って字を書きました。先生に見ていただき、正確にかけているかを確認していました。

　本日は、県立高校一期選抜入試が行われました。守中からも多くの生徒が受験しました。そのため、３年生の各学級では少人数での授業となりました。少人数ではありましたが、残った生徒は課題に一生懸命取り組んでいました。
　一期選抜入試にチャレンジした生徒みんながよい結果となるよう祈りたいと思います。

　本日、２年２組では、技術の時間にラジオ作りが無事に終わりました。うまくいかず苦労したこともありましたが、みんなで教え合い、励まし合いながら、仕上げることができました。ラジオ作りを通して協力することの大切さも学ぶことができました。

　校長先生が、早く校庭を使用できるようにするため、校庭の雪かきを行ってくださいました。校庭のところどころの雪をかき、土が早く見え、生徒が外で活動できるようにと、昨日に続き本日も行ってくださいました。

　２年２組では、理科の時間に直列回路と並列回路の電流の大きさの規則性を調べる実験を行いました。陸前高田市立高田東中学校の先生が参観する中、生徒は生き生きと活動し、実験結果をタブレット端末を使用し発表しました。他県の先生に見ていただく機会は、ほとんどないので、教師にとっても生徒にとっても大変よい機会となりました。

　２年３組では、数学の時間にさいころの１の目の出方の試行実験に取り組みました。各班に分かれ、さいころをひたすら振って試行回数の合計が１７４００回となりました。その中で１の目が出た回数が２９００回となり、１の目が出た割合は、偶然にも期待値と同じ０．１６６６６６６６６６６６６・・・となり、試行実験は成功に終わりました。陸前高田市立高田東中学校の先生が参観する中、理想となる結果となり、大変よかったなと思います。

　本日、守中に岩手県陸前高田市立高田東中学校からお二人の先生がお見えになり、２年生の数学と理科の授業を参観して行きました。生徒の素直なところや一生懸命取り組むところが素晴らしいと誉めていただきました。日々の取り組みを他県の先生に見ていただく機会ができ、教師も生徒も意欲を持って授業に取り組め、大変よい経験となりました。

　３年３組では、国語の時間に第４回定期テストの反省をしました。先生がテストの解説をし、生徒はその説明を聞いて理解していました。

　３年２組では、理科のテストの反省をし、その中で各季節の太陽の南中高度の求め方について、詳しく復習をしました。生徒は、復習を通して理解を深めました。

　３年１組では、英語の時間に音読の練習に取り組みました。先生の指示に従ってペアになって一生懸命行いました。

　２年３組では、理科の時間に電気の学習に取り組みました。Ａ（アンペア）とｍＡ（ミリアンペア）の単位について理解させるのに、ｍ（メートル）とｍｍ（ミリメートル）の関係に着目させて考えさせていました。

　２年２組では、家庭科の時間に「自分の住居を設計をしよう」とのめあてで授業を行いました。先生に助言をしてもらいながら、自分が理想とする住まいを設計していました。

　２年１組では、英語の時間に重要語句について学習しました。shoudやthenなどの意味ついて確認し、理解を深めていました。

　１年２組では、数学の時間に正四角錐や円錐の展開図について学習しました。実際に展開図を紙に描いて、理解を深めていました。

　本日は、１年３組で「肉じゃが」と「ほうれん草の胡麻和え」の調理実習が行われました。３組も１、２組と同様に調理実習を行ってきたことにより、慣れた手つきで野菜の皮むきをしたり、切ったりと上手に行っていました。グループで協力しながら、楽しく調理実習に取り組んでいました。

　今朝は、外気温が−８度とてても寒かったですが、朝日が昇る瞬間がきれいでした。生徒は、寒くてもいつも通り登校し、朝練やそれぞれの活動に取り組みました。

　１年生の国語では、「絶滅したはずのクニマスが生きていた。」という書き出しから筆者の考えがどういったものであるかをつかむためにキーワードをまとめています。本日１年２組では、一人ひとり集中し、関心を持って取り組むことができました。次の時間は、筆者の主張に対する自分の考えをまとめていきます。

　２年生は数学の時間に「確率」の勉強に入りました。本日は、２年２組ではさいころを使って、１の目の出方について調べました。各班、２０００回以上の試行を行い、結果は期待値の０.１６６６６６６・・・・・・・にはならないところもありましたが、実験を通して、確率の意味について理解することができました。

１年生は、今「can」の学習をしています。１年３組では、本日、教科書の本文を正しくスムーズに読み進められるか、ペアで確認しながら練習しました。ペアによって進度は違いますが、英文を覚えるまで熱心に取り組む姿が見られました。

　３年生は、午前の３時間でテストを終え、その後は授業に取り組みました。６校時は、保健体育の授業があり、女子は体育館でバドミントンを行いました。テストが終わり、気持ちにも余裕があり、ペアになってバドミントンを楽しんでいました。