6月21日 友達の作品のいいところを見つけたよ。2年生
図工の時間に、友達の作品のよいところをさがしました。「とても細かくはれていて、色がきれいです。」「いるかが本当にはねているみたいです。」「うさぎがほわほわしているのがよくわかります。」みんな上手なところがあって、ほめられました。
6月21日 今日の給食五目きしめん、牛乳、ニギスフライ、ほうれん草のおひたし ≪献立一口メモ≫ ニギスはキスと同じように目が大きくスリムな円筒形で、やや赤みがかった色をしています。体の表面はなめらかで、身が透けるような感じに見えます。大きさは20cm前後あり、大きくても3cm程度です。ニギスは海底にいるため、底引き網漁で捕獲されています。 6月20日(火) プール開き 1年生
良い天気に恵まれ、今日は1年生のプール開きです。小学校に入学して初めてのプール!みんな大盛り上がりでした。着替えの仕方、シャワーの浴び方、並び方などきまりを覚え、みんな楽しく泳ぐことができました。
6月20日 プール開き 5年生
5年生は、今日、初めてプールの授業を行いました。久しぶりのプールでしたが、元気に泳ぐことができました。今年も、何メートル泳げるようになるか楽しみです。
6月19日 みんなで通学路を歩いたよ 1年生
みんなで学校の周りを歩きました。通学路を示す標識やグリーンベルト、子ども110番の家など、安全のための様々な工夫を見つけました。
6月20日 プール開き 3年生
3年生は、今日からプールに入りました。最初は、安全のためにバディを作り、入るときの約束などについての話をしっかり聞きました。その後、水慣れでだるまや木の葉になったり、木の枝になったりしました。子どもたちの楽しそうな声が、たくさん響いていました。
6月20日 今日の給食ごはん、牛乳、わかめスープ、いかのごまみそだれ、ヨーグルト ≪献立一口メモ≫ 「開け!ゴマ!」という言葉は、「アリババと40人の盗賊」というお話にでてくる扉を開ける呪文です。諸説ありますが、ゴマは実がはじけて種が飛び出すので、扉がガバっと開く様子をゴマにたとえたという説があります。 6月20日 伝え合う授業 6年生
算数の時間、ペアで考えたことを話し合いました。
その後、よい考えを全体で共有しました。 考えたことを伝え合う楽しい授業でした。 6月20日 楽しい算数 3年生6月20日 楽しい水泳 4年生
泳ぎ方が身につくように手取り足取りで指導をしています。
6月20日 楽しい水泳 1年生
お話をよく聞いて、プールに入ります。
まずは、水を怖がらないようにしたいですね。 安全第一で、指導を進めています。 6月20日 交通安全 立ち当番 PTA
毎月10日と20日ごろ、PTAの委員のみなさんに立ち当番をお願いしています。
今日は、千秋町内を2台のパトカーが交通安全を呼びかけていました。 朝早くから、交通安全の呼びかけをしていただき、ありがとうございました。 6月19日 プール開き 2年生
子供たちが待ちに待ったプールの学習が始まりました。今日はいろいろな動物になりきって、走ったり、浮かんだりしました。最後に友達と手をつないで、大きな渦を作り、子供たちは歓声を上げて楽しんでいました。
6月19日 委員会活動 その2委員会ごとに分かれて、取組の反省をして、今後の活動に生かしていきます。 6月19日 委員会活動 その1
6月19日 委員会活動 その1
委員会ごとに分かれて、取組の反省をして、今後の活動に生かしていきます。 6月19日 相談週間
今週は、相談週間です。日程を変更して相談時間を確保しています。
ふだん、相談することができないようなことでも、この機会に相談できるといいですね。 6月19日 教育実習生の研究授業 6年生
教育実習生の研究授業が行われました。
6年生の算数をわかりやすく指導していました。 今週で実習は終わりますが、あと4日間よろしくお願いします。 6月19日 朝の会のスピーチ 5年生
朝の会では、各学級でいろいろな取組をしています。
5年生では、スピーチをしています。 今日の当番の児童は、自信をもって笑顔でスピーチしていました。 6月19日 今日の給食ごはん、牛乳、そらまめの味噌汁、揚げちくわの鶏そぼろ、さけふりかけ ≪献立一口メモ≫ そら豆は北アフリカから西アジアが原産といわれており日本には8世紀ころに中国からきました。1年中どの野菜も食べられる現代とはいえ、スーパーでそら豆が出回る時期は限られています。そら豆の旬は初夏です。 6月18日 資源回収について(お願い) PTA
1 資源回収日 平成29年6月22日(木)
※雨天でも実施します。 2 その他 (1)「新聞」「雑誌」「段ボール」などは、資源回収の当日にお出しください (2)子どもたちにも家族の一員として、資源ごみを仕分ける、回収場所へ持っていく等、できることを手伝わせてください。それにより、環境保全に対する意識も高まると思います。 (3)4年生が環境教育の一環として、各回収場所でお手伝いをします。 ご協力よろしくお願いします。 |
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