昨日から「さざんか読書週間」が始まっています。この期間中、児童のみなさんに、いろいろな本と出合ってほしいと思い、さまざまな取り組みを行っています。
　その中の一つに「おすすめＰＯＰコンテスト」があります。さざんかの花びらの形をした用紙に自分のおすすめする本をかいて紹介するものです。先生方も参加していて、図書館の中に本と一緒に展示してありますので、気になる本があったらぜひ手に取って読んでみてくださいね。児童のみなさんの作品は、図書館前にある木にはります。友達に読んでもらおうと一生懸命かいている児童がいました。もうすでに友達のかいてくれたものがはってあります。この木が本を紹介する「さざんかの花」でいっぱいになることを期待しています。

　午前中にスーパーへ買い物に行きました。決められた金額を越えない商品の中から真剣に選んでいました。レジの人にお金を渡して、おつりとレシートをもらうことができました。

　今日の児童集会で、図書委員会から「さざんか読書週間」についての説明がありました。
　今回は、おすすめのポップを作ったり、どんな本が入っているか分からない「福袋」があったりと、とてもおもしろいイベントがたくさんあります。
　この機会にたくさんの本を読んでほしいと思います。

　2.4.6.年生は劇の発表をしました。みんな役になりきって演技ができました。セリフも大きな声で言うことができました。練習では早口になってしまったり、声が小さかったりした子も何度も練習し、上手に言うことができるようになりました。練習の成果を今日出すことができてよかったですね。

　今日の丹小わくわくフェスタで２年生は、「西遊記」の劇の発表を行いました。練習の成果を発揮し、今までで一番良い演技ができました。みんなで心を一つにして頑張ることができましたね。

　本日4年生は丹小ワクワクフェスタで環境に関する劇を行いました。終わった後に、「楽しかった！」「うまくできた！」と練習の成果を発揮し、満足そうな様子でした。この発表を通して培った「協力する力」を今後の学校生活にいかしていきたいと思います。

あじさいの3.5年生は学年で作った作品を展示しました。昨日、今日とたくさんの人に作品を見ていただきました。児童鑑賞の時間には、同じクラスの児童の作品を見て「ここにあるよ！」「上手だね。」と楽しそうに見ていました。時間をかけて頑張って作ることができました。素敵な作品ができましたね。

わくわくフェスタありがとうございました。５年生は展示での作品発表でした。これまで、学習した「お米」について、図工の作品や紙面にまとめることで発表しました。
本日は、同じ作品展示をしている１年生と３年生の作品を鑑賞しました。他の学年の友達の作品から、自分も作ったことのある懐かしさや感動を感じることができました。また、鑑賞以外の時間は、教室で次の図工の教材である、「物語から想像して」という絵をかいていました。

今日は、待ちに待った丹小わくわくフェスタでした！会場に入った時には、「おぉ〜。」と声をあげ嬉しそうな表情もみられました。前日には、自分たちで作り上げた丹小わくわくフェスタの作品をゆっくり鑑賞することができました。
今日まで、子どもたちはすてきな展示にするために作品や新聞づくりを頑張ってきました。
一人一人の作品から、グループで協力して作り上げた地図や学校、見学のまとめなど、どれも子どもたちの思いが込められていました。
保護者の皆さま、たくさんのご参観ありがとうございました。

　本日は丹小わくわくフェスタにお越しいただきありがとうございました。今日まで頑張ってきた学習の成果を見ていただけたでしょうか。今回の経験を今後の学習活動に役立てていきたいと思います。
　２学期もいよいよまとめに入ります。みんなで力を合わせて頑張ります。

　３年生は、１年生と５年生の展示を見に行きました。
「１年生の子たちの人形、上手に作ってあるね。」
「５年生は、たくさん調べていてすごいな。」
などとつぶやきながら、じっくりと見ていました。

　１・３・５年の作品展示の会場も、朝から大勢の保護者の方にご来場いただいています。

　児童会長のあいさつの後、４年生の演技が始まりました。「伝えよう　届けよう　心をこめて」のテーマのもと、それぞれの学年が作品や演技で精一杯表現します。ぜひ、ご覧ください。

今日は、昨日のリハーサルの反省を踏まえ、最後の通し稽古をしました。
劇の最後の歌「小さな勇気」では生き生きとした表情で歌い、とても感動的でした。

明日はいよいよ本番です！！練習の成果を十分に発揮しましょう。

　丹小わくわくフェスタの作品鑑賞をしました。１年生の作品を見て、去年のことを思い出している子がいました。３年生の作品を見て、来年こんな感じで作るんだと考えている子がいました。５年生の調べ学習や作品を見て圧倒されている子いました。
　どの子の作品にもいいものを作ろうといった気持ちがこもっていました。

今日は、丹小わくわくフェスタの１・３・５年生の作品鑑賞を行いました。

それぞれの学年の会場に入ると、子どもたちはその世界観にとても感動していました。
特に５年生の作品は来年度学習することでもあるので、興味津々でした。

　昨日の劇の鑑賞に続いて、今日は５年生の発表の教室を見ました。自分たちの学年の発表ではありましたが、どの子も真剣に、そして楽しそうに見ることができました。すみずみまで見て、「わー！上手にまとめてあるなぁ」「このパズル楽しそう！」などつぶやいていました。
　友達の作品や発表を見ることは、お互いを認め合うことにつながります。温かい気持ちで明日も鑑賞ができるといいと思います。（明日は、１年生と３年生の発表を見ます。）

今日はわくわくフェスタのリハーサルがありました。
これまでの練習の成果を全校のみなさんにみてもらいました。

少し緊張していましたが、精一杯自分の役を演じることができました。
２３日は本番です！！
４年生の活躍する姿をお楽しみに★

　本日は児童鑑賞会でした。屋運で２年生・４年生・６年生の発表を鑑賞しました。どの学年も工夫が凝らされていて、見どころ満載でした。
　子どもたちの感想にも、「あんなにセリフが覚えられてすごい！」「歌がきれいだった」「大きな声で自信をもって発表していた」とありました。そして、「来年は自分たちもうまくやりたいな」という気持ちも芽生えたようです。
　明日は、５年生も作品や研究発表を他学年のみなさんに見てもらいます。２３日にご都合の悪い保護者の方は、明日２２日の１５時から１７時まで開放していますのでぜひご覧ください。

　２・４・６年生の発表をみんなで観ました。同じクラスの子が出ると「◯◯君がいる！」と言って嬉しそうに観ていました。
　６時間目には、ペア学年の子に、今日の発表の感想のお手紙を書きました。「もらって喜んでもらえるように色を塗るんだよ。」と話すと色鉛筆で丁寧に色を塗っていました。渡すのが楽しみですね。