朝は，穴の外にあった除染袋でしたがダンプカーに乗せて移動したり，穴の中に並べたりと色々な作業が続いています。「黒い袋に番号が書いてある」「１，２，３，…１４まである」と子ども達も，作業を見守っていました。

栄養教諭の先生と「給食を支えているひとを知ろう」を題材に，給食に関わる人々について学習しました。給食を作るには，食材を，作る人・運ぶ人・調理する人だけでなく，放射能を測定する人など数え切れないほどの人々が関わっていることを学びました。給食を残さず食べることが感謝につながることが分かりました。

今日は１年生と５年生との交流給食でした。
始めは恥ずかしそうにしていましたが、少しずつ自己紹介をしたり互いのことを質問したりして、会話を楽しみながら、食事をすることができました。
食器の片付けや、残した給食の後始末を進んで手伝う５年生もいて、高学年らしさを感じさせました。

郡山市特別支援教育研究会の授業研究会が本校で行われました。「乗りものに乗って出かけよう」の授業の中で券売機で乗車券を買う練習や，電車に乗る練習をしたことを生かして，実際に電車に乗って出かけた時のことのＶＴＲを視聴しながら研修を行いました。市内から３０人近い先生方が集まり。有意義な研修となりました。

明健中学校区小・中一体・連携教育の一環として，行健第二小学校では，４年生の算数の授業研究会が行われました。「面積のはかり方と表し方」の授業では，複合図形の面積の求め方を学習しました。自分の考えを伝えたり，友達の考えを分析したり子ども達はとても意欲的に学習に取り組んでいました。授業者は，子どもの考えを引き出したり，考えをつなげたりしながら，素晴らしい授業を行っていました。

朝の工事現場を眺めると，水がたくさんたまっています。作業の妨げになっているようで，作業をしてくださる方々の苦労がうかがえます。今日は子どもたちが早く下校をしました。その頃には，水をポンプでくみ上げたのか，少なくなっていました。水の処理も考えなければならないとは，大変な作業です。子ども達に感謝気持ちを持たせたいですね。

新体操を習っている子に，技を見せてもらいました。体の柔らかさに驚いたり，自分でも試してみたりする姿が見られました。マット運動の意欲につながりました。その後は，協力して用具の後片付けを行いました。クラスも関係なく一緒に片付けを行えることは素晴らしいですね。

　今日の給食は「根菜カレーライス・牛乳・わかめと野菜のサラダ・ヨーグルト」です。
　秋が旬の「ごぼう」「蓮根」などの根菜をカレーに使いました。根っこの部分を食べる野菜を「根菜」といいます。人参や大根なども根菜といいます。
　カレーの時はルウを入れてから、30分間ずっと焦げないよう混ぜていきます。この大きな釜で作る給食は、家庭の鍋では作れない味（甘味・コク）が生まれます。
シャキシャキとした蓮根の食感がとても良いので、よく噛んで食べる効果もあります。カレーを作る時には、ぜひ蓮根も入れてみてください。

風やゴムのはたらきのまとめとして，楽しく車を走らせました。下敷きであおいでどちらが強く風を起こしているか試したり，ゴムを結んで長くしたり，数を増やしたりして走り方の違いを調べました。楽しむ中にも，実験で学んだことを生かして楽しんでいるようでした。

穴が広がって，その中には，水がたまっています。工事の方々は，水の中に入って作業をしてくださっています。除染土もかなりたまってきています。ダンプカーに載せてどこまで運ぶのでしょうか。

１１月１８日(土)富久山総合学習センターにて、少年の主張コンクールが行われました。二小からは５・６年生の代表２名が主張作文を発表してきました。
５年生は「将来の夢に向かって」、６年生が「大切な思いやり」とそれぞれの題で、自分の思いを表情豊かに堂々と発表することができました。さらに二人とも、見事優秀賞を受賞することができ、喜びを分かち合っていました。
町内の小中学生の発表者どれも、素直な心暖まるものや大人が深く考えさせられる聞き応えのある内容ばかりでした。

　今日の給食は「麦ごはん・牛乳・納豆・千草和え・里芋と大根のみそ汁・りんご」です。今週は福島県のおいしい食材を使用した献立となっています。
　「納豆」は郡山市冨久山町にある工場で作られたものです。福島市（りんご、さといも）相馬市（もやし）三春町（ねぎ）、石川町（大根）など、福島県内で採れた旬のおいしい野菜を使うことができました。りんごは密か入り、シャキシャキした歯触りでおいしいりんごでした。大根は立派な葉だったので、茹でてみそ汁に使いました。

昨日までの穴の深さが，一段と深くなっていました。工事を見学しては，「水がたまってますよ」「大変そう」など見守っていました。また，除染袋がたくさん出来ているのに驚き，機械で袋詰めする様子に驚いていました。

納豆は，醤油やからしを入れる前に一生懸命かき回して食べると美味しい。と信じてかき回しました。納豆の糸が手についても気にしないで，美味しく食べました。「納豆食べてみたら美味しかった」と前回残していた子も食べていました。

郡山自然の家にて、明健小・小泉小の５年生との交流活動を行いました。班に分かれて自己紹介をした後、午後の活動内容について話し合いながら昼食をとりました。
午後は、旗取りゲーム、ウォークラリー、フィールドワークに分かれての活動です。始めは恥ずかしそうにしていた子ども達も、相談したり協力したりして活動するうちに次第に打ち解け、楽しい雰囲気に包まれていました。
「じゃあ、またね」「楽しかったね」という言葉も聞こえ、６年生での再会を、楽しみにしているようでした。

　他の学年と給食を食べる、交流給食です。2年生と4年生が交流して給食を食べました。
　他の学級で食べると、始めは緊張していていつもより静かです。だんだん慣れてきて、隣の子と会話ができてくると、和やかな雰囲気になっていき、楽しい時間を過ごせたようです。

　今日の給食は「麦ごはん・牛乳・生揚げ肉みそ煮・青のり小魚・焼き豚入りおひたし」です。今週は、福島県の食材を使った献立です。
　会津のほうれん草、郡山のキャベツ、福島県産豚肉の焼き豚を使ったおひたしは、しょうゆだけの味つけでしたが、おいしかったです。

校庭の穴の中には，ショベルカーが２台。穴の外には，作業をサポートするように１台のショベルカー待機しています。休み時間ごとに作業を見学している子ども達は，段差を下りるショベルカーの動きに注目したり，作業をする方々の動きを見ては苦労の様子を話したりしています。四角にほられた校庭を見て，プールを作ってる。など，発想も豊かな子ども達です。

黒い大きな袋がいくつも出来上がりました。除染土でしょうか。大きな音も気にならないので，気がつくと様子がかわっていて驚きます。

木曜日の業間は，体育館使用が３年生になりました。３校時は体育なので，たくさんの子どもたちが，体育館で体を動かしました。体育では，３分間持久跳びを行いました。途中で引っかかった子は，帽子を赤にして継続しました。約２０人の子どもたちが，１回で３分間を跳び続けることが出来ました。