図工の時間、「ギコギコクリエーター」と題して、のこぎりで木を切って自分の好きなものをつくっています。のこぎりの扱いはまだまだぎこちないですが、ていねいに切りました。

　冬休みに向けて、宿題となる日誌を配ってもらいました。みんなうれしそうに、ページをめくっていました。冬休み、がんばってやっていこうね。

　体育の授業では、マット運動で行った技を一生懸命に練習して、難しい技もできるようになりました。跳び箱も頑張っています。

　今日は、はじめにみんなで長なわ跳びをしました。なかなか、タイミングがつかめず苦労しましたが、がんばって跳ぶことができました。その後は、サッカーのシュート練習を楽しみました。

　２学期もあと２日となりました。９月からあいさつボランティアの子どもたちは、毎朝元気なあいさつを呼びかけてくれました。１１月後半からは、寒い日が続きましたがよくがんばりましたね。新年を迎えても、がんばりましょう。

　図工の時間には、学習発表会の作品の１つを制作しています。心にとまった１枚の写真から「まだ見ぬ世界」を想像して絵に表しています。自分の思いが伝わるように、形や色などを工夫しています。

　今日は、問題文をよく読んで、少ない場合から順に表にあらわして、変わりかたの決まりをみんなで見つけました。表を横に見たりたてに見たり・・・見方を変えると新たな発見がありましたね。

　算数の授業では、いろいろな場合を順序よく整理する方法について学習してきました。今日も、いろいろな場合を考えました。絵や図を見てクイズ感覚で・・・楽しく集中して取り組むことができました。

　国語の授業では、「プラタナスの木」という物語を読んで学習しています。場面のうつりかわりやできごと、言葉や表現などに気をつけて読んできました。心に残ったことを感想文にまとめます。

　体育の時間には、はじめに持久走をがんばりました。少々苦しくなってからががんばりどころです。みんな、昨年よりも早く走ることができるようになってますね。

　国語の時間には、これまで勉強してきたことをいかして、文を考えたり、カタカナを書くプリントに取り組みました。これまでに、ずいぶんといろいろなことができるようになってきたね。

　寒い日が続きますが、あいさつボランティアの子どもたちが、元気に「おはようございます」とあいさつを呼びかけています。２学期もあと３日となりました。風邪をひいて体調を崩すことなく、元気に登校してくださいね。

　今伊勢小学校の大先輩の酒井和彦さんをお迎えして、今伊勢町での空襲体験や戦中・戦後の生活についてお話を聞きました。

　防空壕から出た瞬間に爆撃を受け気を失った話、空襲から逃れるために無量寺脇の蓮畑の中に隠れ全身をヒルにかまれた話、戦時中の苦しい食料事情、学校が焼けてしまった後の今伊勢小学校での生活など、教科書だけでは知ることができないことを学ぶことができました。

　最後に酒井さんは、座右の銘である「吾唯足知（われただたるをしる）」を書かれました。際限なく求めるのではなく、自分にとって必要なもの、必要な量を知る。そして、その必要なものや必要な量で満足することを知る、という意味です。

　酒井さんは、「世界中の人々が、『吾唯足知』という気持ちでいたら、戦争なんか起こらない。そういう世の中を目指していってほしい」とおっしゃいました。酒井さんから学んだことを胸に、平和な世の中をつくっていきたいと思いました。

　邦明先生に読み聞かせをしてもらいました。子どもたちはお話の世界に入り込んでいました。

　冬休みに向けて、図書館の本を借りました。読書週間にもたくさんの本を読みましたが、冬休みにもたくさんの本を読んでくださいね。

　国語の授業では、「わたしはおねえさん」というお話を、主人公と自分をくらべながら読んできました。今日は、お話をみじかくまとめるために、お話の内容を整理していきました。風邪でお休みする子も出ていますが、このクラスは全員元気にがんばっていました。

　冬休みに向けて、学級の時間に図書館へ出かけて本を借りました。１人２冊までの制限があるため、いろいろ悩んで本を選びました。年末年始、読書に親しむ時間も大切にしてくださいね。

　国語の時間、「百年後のふるさとを守る」という江戸時代に発生した大地震からの復興にたずさわった人物について書かれた伝記を読んでいます。伝記の特色はもちろんですが、人物の生き方や考え方についてもふれていきます。今日は、漢和辞典を使って、難しい語句をたくさん調べました。

　算数の授業では、いろいろな場合を順序よく整理する方法について勉強してきました。今日は、４つの場合の中から２つ、３つといくつかの場合を選んで、順序よく並べる方法を考えました。２学期の学習も間もなく終了です。練習問題にも取り組んで、学習した内容を身に付けていきたいと思います。

　国語の授業では、「たから島のぼうけん」の絵を見て、想像力を働かせて物語をつくっています。今日は、初め、中、終わりの組み立てを意識してかいた下書きを先生に見てもらってから、清書しました。カットを描いたら完成です。