今日は、5年生が、就学児健診のお手伝いをしました。
それぞれがまったく違う仕事をする中で、5年生は臨機応変にいろいろなことに対応していました。
笑顔いっぱい、優しさいっぱいの、とても頼もしいお兄さん、お姉さんになっていました。

今日の英語の時間は、ずいぶん盛り上がりました。
クラスで2チームに分かれ、ゲームをしながらいろいろな国の名前の発音を練習しました。

また、国語の時間には、提案書の発表をしました。地域にある問題点について、自分たちでできる改善策を提案しました。

１年１組で、国語の研究授業がありました。どの子も真剣に先生の話をしっかり聞き、音読したり、発表したり、動作化したりと大活躍しました。

1時間目には、カマキリの観察をしました。
自然の中で遊んでいるときは、みんなとてもいい顔をしています。
今日は一日、短い時間ではありましたが、頑張りました。
5年生だけは、午後も残って、お手伝いをしてくれました。
いざという時に働けるのはすごいことだと、感心しました。

今日のテーマはアニマル。発音練習をしたり、動物の名前を当てたりする楽しい授業でした。歌をうたいながら動物になり切って、たのしく学習しました。

今日の児童集会は、サッカー部とミニバスケットボール部の壮行会でした。
5年生もユニフォームをもらい、大会に臨む子がいます。先輩たちの雄姿をしっかり目に焼き付け、来年度の活躍に生かしてほしいと思います。

発表の後、応援団によるエールをいただきました。選手は、大きな力をもらえたようです。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、中華スープ、肉団子、ほうれんそうのささみ和え

≪献立一口メモ≫
　中華スープには干ししいたけが入っています。しいたけは日本を代表するきのこです。平安時代に干したものが食用として、貴族の間で食べられていたそうです。しいたけは味と香りに特徴があり、干すことで生のしいたけに比べ、ビタミンDやうまみが増えます。

今日は3年生の社会科の校外学習の日でした。
スーパーマーケットの仕事を直接見せてもらいました。すごいなあ、と思ったことがたくさんありました。

手をつなぐ子らの運動会でスケッチブックをもらいました。
早速そのスケッチブックに絵を描きました。

額縁をはじめに考えて着色。そこに描きたい絵を描いたり、クレヨンと水彩画がはじく様子を楽しんで描いたりしていました。
『電車と富士山』『弟の好きなアンパンマン』『空に浮かぶともだち』
どれも素敵です。

シーズンごとに、校内に掲示してもらう詩や俳句をかいています。
今回は詩を試写しましたが、相変わらず、文字の形をそろえて書くことの大変さと、書き終えた喜びを実感しています。
明日は、この詩に合う絵をデザインしたいと考えています。

　社会の授業で、スーパーマーケットの見学に行きました。事前に質問を考えていたので、スーパーで働く店員さんに気になることを質問したり、色々な商品を見ながらお店の中の工夫などをたくさん見つけていました。子どもたちが質問すると、店員さんが快く答えてくださり、子どもたちは嬉しそうにメモを取っていました。
　今回の見学で発見したことをもとに、社会の学習を進めていきたいと思います。

今日は、1学期に植えた稲の収穫をしました。
カマで稲を刈る、という体験は、ほとんどの児童にとって初めてのことです。最初は恐る恐る切ろうとしていましたが、2度3度カマを使っているうちに、手つきも慣れてきて、上手に扱うことができていました。
田植えから稲刈りまで、稲の管理やいろいろな指導をしていただいた方々のおかげで、5年生は貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

　今週は、後期児童会選挙が行われます。今日は、お昼の放送で、副会長立候補者の応援演説がありました。推薦責任者として、緊張しながらも、立候補者の良いところをどんどん伝えることができました。

日差しが強く暑かったのですが、みんな頑張りました！

稲刈り体験をしました。あすなろの児童は毎年参加しているので、手際よく刈ることができました。

　ゲストティーチャーの川口先生を招いて「生活ビンゴ」を行いました。植物の名前をたくさん教えてもらいました。最後にスジエビをもらいました。

　図工の時間に「まどをひらいて」の工作をしています。今日はカラーペーパーに窓を切り抜きました。中から、かわいい動物やおばけや魚やお菓子や・・・・楽しいものが出てきます。楽しく作っています。

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、のっぺい汁、さんまのおろしだれ

≪献立一口メモ≫
　さといもは、親いもから小いも、孫いもと増えていくので、縁起が良い食べ物と言われています。そのため、おせち料理などのお祝い料理にも使われています。また、もち米や米が貴重だった昔、おはぎやぼたもちを作る時にさといもを混ぜて作っていたと言われています。

　1組では、書写の硬筆を行っています。結びのある字「は」に気をつけて、丁寧に書くことができました。
　2組では、図工の「ドリームカー」を作っています。自分の思いを車にのせながら、楽しく作ることができました。

　今日の避難訓練は、朝の会をしているときに突然ありました。

放送が入るとみんなさっと机の下に入ることができました。

上から落ちてこないところ、横から倒れてこないところに動くことができました。