≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、ベジタブルスープ、鶏肉のトマトソースがけ、フローズンヨーグルト

≪献立一口メモ≫
　トマトには昆布や煮干しと同じようにうま味成分が多く含まれています。うまみが加わることで味に深みやコクが加わり、料理をおいしくしてくれます。そのため、西洋では「トマトの時期には下手な料理はない」ということわざがあるほどです。今日は、トマトを使ってうま味のあるソースを作り、鶏肉にかけました。

５・６年生は今日の３時間目に、千秋音頭保存会のみなさんにご指導をいただいて、千秋音頭の練習を行いました。
「さすがに高学年のみなさんは上手ですね！」
「しっかり私たちの話を聞いて練習してくれてうれしいです。」
と、お褒めの言葉をいただきました。

運動会当日は、ご家族のみなさんも子どもたちと一緒にぜひ楽しく踊っていただけたらと思います。

久しぶりに、ミラ先生による英語の授業がありました。
今日は、１学期の復習を兼ねて、たくさんのゲームをしました。
特に、道案内ゲームでは、教科書上の練習を飛び越えて、教室を使って実際に道案内をしました。
子どもたちは、とても楽しそうに英語を話すことができました。

今年も千秋音頭の季節がやってきました。
指導して下さる先生方の下、練習に取り組みました。
ただ、５年生は、キャンプファイヤーにて千秋３校で盛り上がった、大切な財産にもなった音頭です。
しっかりと、笑顔で踊ることができました。
運動会当日は、ぜひご家族で楽しく踊ってほしいと思いました。

運動場でダンスの位置を覚えました。隊形移動しながら、最後まで踊ることができました。

保存会の方に教えていただいて、千秋音頭の練習をしました。1年生は初めてでしたが、踊りを覚え、曲に合わせて上手に踊ることができました。

　今日も、組立体操の練習に取り組みました。お互いに緊張感をもって声をかけながら進めていました。

　地域の方が、「千秋音頭」の指導としてお越しいただきました。

　全校児童が、たいへんお世話になりました。

　ありがとうございました。

宿泊学習の写真を見返してみました。
どの写真が一番いいか選ぼうかと思いましたが、一枚に絞り切れず、二枚になってしまいました。

自然の中と、友だちといる時が一番ですね。

学習が早く進んで、時間ができたら、あすなろ学級では、楽しみながら体験できることをしています。

木でできた立方体を積み上げる競争や、薄い紙を立て掛ける遊び、計量カップにスーパーボールを入れて回す遊びなど、どの体験も、手先だけではなく、全身をうまく使わないとうまくできないことばかり。モノになるまで真剣に取り組む姿にたくましさを感じます。

　ミラ先生と英語の授業をしました。体のパーツをたくさん覚えました。歌に合わせて、「head、shoulder、knee、toe」の順番に触りました。

　今年も練習が始まりました。運動会で素敵な千秋音頭を披露できるように、一生懸命取り組んでいます。ICCチャンネルに素敵な笑顔が映るかな？

　運動会に向けて、千秋音頭の練習をしました。振り付けを何度も練習し、とても上手に踊ることができるようになりました。練習後に「まだ、踊りたい！」という意欲的な声も聞こえてきました。千秋の伝統をこれからも大事にして、本番も楽しく踊ってほしいと思います。

　千秋音頭の練習がありました。２年生は２回目です。１年生のお手本になるようにがんばりました。

千秋音頭の練習をしました。1年生の時から練習しているだけあって、すぐに思い出して踊ることができました。

総合的な学習の時間で、文科省のオンライン「プログラミン」を使って、プログラミングを体験しました。自分の好きな絵を選んで、絵に合った動きを考えてプログラミングしました。魚を泳がせたりジャンプさせたりすることができました。出来上がった後は、題名をつけて、一人ずつみんなに作品を発表しました。みんなとても楽しんでいました♡

≪本日の献立≫
　ごはん、牛乳、中華飯、ポークシューマイ、バンバンジー

≪献立一口メモ≫
　今日の中華飯にはヤングコーンが入っています。とうもろこしは普通、1本の株から２〜３本実がなりますが、大きくて甘いとうもろこしに育てるためには、一番上の実だけを残し他は早めにとらなければなりません。このようにして、若いうちに収穫されたものがヤングコーンとして出回るというわけです。

草むらや落ち葉の下など、どこに虫が隠れているか、楽しく探していました。

赤組の様子です。応援団の子に教えてもらいながら、元気に応援歌を歌ったり手拍子を打ったりしました。

ペーパークラフトの電車を１両ずつ作っています。子どもたちは、たくさん出来上がることを楽しみにしています♡