今日は、１年生の子たちと一緒にリズムなわとびをしました。１年生の子とペアになり、１つ１つのとびかたを教えてあげました。早く上手にとべるといいね、がんばってね。

　理科の授業では、「わたしたちの体と運動」について調べています。今日は、うでを曲げたりのばしたりするしくみを調べました。自分のうでよりも模型に興味津々という感じでしたが、しくみはしっかりと理解してくださいね。

　国語の授業では、「三年とうげ」というお話を読んでいます。ユニークな昔話で、自分がおもしろいと思ったところを、理由をそえて発表し合います。

　算数の授業は、分数の勉強をしています。今日は、分数に整数をかける計算と分数を整数でわる計算の仕方を確認しました。手順をしっかりとふんで、正しく計算していきましょう。

　国語の授業では、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」というお話を読んでいます。ちょっと長いお話ですが、エルフという犬と主人公のぼくとのやり取りには、心があたたまるお話です。子どもたちは、自分の好きなところやおもしろかったところなどを発表します。

　算数の授業では、三角形と四角形について勉強しています。今日は、長方形や正方形について勉強しました。他のクラスでは、長方形をハサミで切ってできた三角形を調べたりしました。三角定規を上手に使って調べることができたかな。

　今日は、一段と冷たい風が吹いている中での体育でしたが、みんな元気にポートボールを楽しみました。

　理科の授業では、「土地のつくりと変化」の様子について学習しています。今日は、堆積岩を実際にさわったりじっくりと観察したりしました。れき岩、砂岩、でい岩・・・３つの石のちがいがはっきりわかったようですね。

今日は２組と３組の合同でなわとび運動をしました。
心待ちにしていた子もいたようで、元気に楽しく参加できていました。
去年よりも少しでも上手に、少しでも難しい技に挑戦できるように練習していきます。

　自画像制作はいよいよ仕上げです。ニス塗りを行いました。クレパスの向きに注意しながら、筆を使ってニスを重ねていきました。立体感が出てすばらしい作品に仕上がりました。

　今日は、小数÷整数の計算の仕方を勉強しました。手順をふんで丁寧に計算しました。その後、定着のために練習問題を数多くときました。集中してできましたね。

　いよいよ、学習発表会の作品づくりに入ります。お家の方にも協力していただいて用意したざるなどを使って、「ふしぎな　いきもの」づくりに挑戦です。まだまだ、何をつくっているやらわかりませんが、豊かな創造力を生かして・・・がんばりましょう。

　今日は、体重測定がありました。多くの子がまた大きく成長しました。その後、保健の先生に風邪予防についてのお話を聞きました。うがいや手洗いについては、これからとくにしっかり行って、風邪の予防に努めていきましょう。

　今日は、担任の先生との授業でした。「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ〜？」の構文を利用して、一日の生活についてペアで会話をしました。思わず、笑ってしまうようなやり取りもあったようですね。

　図工の時間に取り組んできた空き箱や空き容器などを利用した動物づくり。どのクラスもほぼ完成です。完成した作品は、一時的に廊下にならべてあります。１年生のみなさんは、廊下歩行に十分注意してくださいね。

　国語の授業では、宮澤賢治さんの「やまなし」という作品を読んでいます。今日は、あるクラスでは自分が感じたことを朗読発表で表現しました。優れた表現がたくさんあり、子どもたちが真剣に読む姿がみられました。また、作者の生い立ちを考え深く読みこんでいる姿もみられました。

　算数の授業では、重さについて学習してきました。次は、分数についての学習です。今日は、はしたの長さの表し方について勉強しました。これから、分数についていろいろと調べていきましょう。

　本年度も、今伊勢連区学校運営協議会と青少年健全育成会が合同で、いじめ・非行防止標語を児童・生徒・保護者の方から募集し、優秀作品をクリアファイルにしました。　
　人権週間に合わせて、昨日、全児童へクリアファイルを配布し、改めていじめや非行防止について考える機会としました。ファイルは有効に活用するとともに、標語の内容を心にとめて行動していきましょう。

　今朝は、冷え込みは厳しかったですが、日差しがあってあたたかく感じました。あいさつボランティアの子どもたちも、先生と一緒に元気なあいさつを呼びかけてくれました。

　あいさつや自己紹介の話し方を勉強しました。歌を歌いながら、楽しく学習することができました。