最新更新日:2024/11/25
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

5年生 国語

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読みに気をつけて漢字を書き分けよう。辞書を使って検討中。

3年生 図工

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作品をつなげる準備をしよう。トントンドンドンくぎ打ち名人。

6年生 外国語活動

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座って聞いて理解する授業ではなく、見て・聞いて・歌って・動いて・楽しむ英語の授業です。みんな楽しいそう。

6年生 音楽

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ゆれるリズムにのって、表情豊かに演奏しよう。

楽しくタブレット!

1年生 国語
ひらがな もう上手に書けますね。
タブレットを使って・・・・仲間とともに

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3年生 外国語活動

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アルファベットの順番を覚えて、ゲームに正解しよう。

3年生 算数

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あまりを考えて答えることができるようになろう。

4年生 音楽

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どんな曲なんだろう。なかなか難しいそうだぞ。

慎重に 慎重に

アートナイフを使って、ステンドボックスを作っています。
一度切ってしまったら、もとに戻せません。何度も確認しながら、慎重に切っています。
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よい姿勢

書写の時間です。姿勢を正して、「温故知新」の文字を書いています。
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1年生 外国語活動

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1年生のジェームズ先生の授業です。英語を学びながら、ゲーム感覚で体の動きもあります。これは楽しい。

6年生 算数

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場合をあげて調べてみよう。

いきいきタイムの様子

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運動会の勢いをそのままに、元気に遊ぶ犬北っ子たちです。

4年生 社会

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愛知県の特徴的な形をかくのは、なかなか大変です。

3年生 図工

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友達の作品鑑賞です。いいところをいっぱい見つけます。

3年生 発表リハーサル

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教室の4カ所で、発表のリハーサルが行われていました。

1年生 国語

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漢字の学習です。なかなかむずかしい。バランスが大切ですね。

5年生 社会

愛知県の食料受給率が年々下がっている原因は何だろ。
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深い学びへ

5年生 社会科
日本の食料自給率が低下した理由を考える

資料が提示される

あとは 自分の力で追究する


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具体的に

1年生 算数 かさをくらべる方法を見つけよう
 背の高さでくらべる・・・・
 待って!!・・・・
 やせてるビンはあまり入らない 太っちょのビンはたくさん入る・・・
 やってみなきゃ分からない・・・・
 だから 何をすると比べられるの???・・・・・
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