４年生の書写では、縦書きの手紙と宛名の書き方を学びました。普段、どちらかというと横書きが多いですが、縦書きの宛名など、きちんと書くことのできる人になるといいですね。

　４年生の国語では、説明文の学習をしています。テレビや新聞などで、情報を伝えるときには「アップとルーズ」を意識して写真などをのせるといいです。
　今日は、自分たちが実際に調べた例を、グループ内で発表しました。

　６年生の国語では、「やまなし」の学習になりました。今日は、最初の感想を書き、隣の子と意見の交流をしました。
　一度読んだだけではわかりにくいお話ですが、学習を通して、物語の良さを味わうことができるといいと思います。

　ひばりでは「テーブルマナー」という絵本を用いて、ルールを守ることの大切さについて学びました。みんな、先生の話を真剣に聞いていました。

　５年生の朝読書の様子です。みんな、思い思いの本を読んでいます。学級に配られている新聞に目を通している子もいます。

　今日も、楽しいお話の読み聞かせをしていただきありがとうございました。

　生活科の「おもちゃをつくろう」で使う材料を集めるために、日吉神社へ出かけました。落ち葉やどんぐり、松ぼっくりなどをたくさん拾ってきました。来週、おもちゃ作りをします。思い通りのおもちゃができるといいですね。

　６年生の算数では、クラスを二つに分けて少人数で行っています。
　わからないところは質問しやすく、できる問題も増えています。

今日の朝間活動は読み聞かせでした。
ボランティアの方が紙芝居セットを使って、白雪姫を読んでくださいました。

名前は知っているお話のようで、どの子も熱心に聞き入っていて感心しました。
紙芝居セットも物珍しかったのか、めくるたびに食い入るように見つめていました。

読書の秋。秋の夜長に読書に親しむ時間を作ってもらえたらいいなと思います。

４年生は、この後、理科で理科室を利用することが多くなります。今日は、空気の温度が変わると体積がどのように変わるのかを実験から考え、みんなでまとめました。試験管にはった石けん水のまくが、ふくらんだり、しぼんだりするのを興味深く観察することができました。

　担任の先生も近くで見ていますが、自分たちで協力して準備しています。準備も上手になってきました。

　５年生の社会科では、米づくりに携わる人たちの工夫や努力について学んでいます。
　機械を使っている、苗は子どものように大切に育てるなど、さまざまな工夫があります。

　竹之内さんに来ていただきました。
　ゆり、ツルウメモドキなど、秋らしい植物です。来校の際は、ぜひ、ご覧下さい。

　２年生の算数では、九九の学習が始まりました。授業の最初に、これまでの復習をします。黒板に答えは書いてありますので、見ないで言える子は、教室の後ろを見て言っています。
　繰り返し復唱することが得意になる秘訣ですね。

　今日は朝から、読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　朝早くから、ありがとうございました。

丹南っ子展の作品作りも大詰めとなってきました。
好きな動物を好きな色で、着色し始めました。下地の茶色を上手く生かしながら塗っています。もうすぐ完成します。

３年生で初めて学習するものの一つにローマ字があります。
「濁音」「つまる音」「伸ばす音」など、初めて目にするだけにすんなり習得とはいきません。
それでも、「習うより慣れよ」で、ローマ字表を見ないとできなかった子たちが、フラッシュカードを見ただけで答えられるようになってきました。
子どもたちの吸収力の高さに、感心します。

　１年３組では、国語のテスト返しがありました。一問ずつ、スクリーンに映して、正しい答えに直しました。家庭でも見直しができるといいですね。

　３年生の学習発表会の作品の一つは、「ハッピー小もの入れ」です。
　空き容器を組み合わせて、そこに、絵の具で色を付けた紙粘土をつけます。
　色とりどりの作品ができあがりました。

　２年２組では、自分たちで協力して、早く準備ができています。
　配膳も、量に気をつけてできています。