今日から、中間放課を使って、持久走の練習が始まりました。
　１２月１４日の持久走記録会に向けて、みんな頑張っています。

３年生の体育は、今、ドッジボールを学習しています。
ただ単にボールを投げる、受ける、よけるのではさほど盛り上がりません。

１内野が敵を追い込むパスを出す　２外野は相手のすぐそばに移動し、ボールを呼ぶ
３外野はとったら素早く投げる　４相手を挟むようにして追い込む

１〜４が出来るようになったことで、ドッジボールの面白さがいっそう感じられるようになりました。

今日の１時間目に、玉ねぎの苗を植えました。
ゲスト・ティーチャーさんが作られた畝に、一人２本ずつ植えていきます。

苗の根元は、やせたラッキョウのような形でしたが、春先には丸々とした玉ねぎに成長するそうです。

玉ねぎが収穫できるころには４年生となっている子どもたち。きっと玉ねぎに負けぬ成長を示してくれていると思います。

　５年２組では、当番以外の子も協力して、スムーズに準備が進んでいました。
　当番の子は、食缶を開けた途端「おいしそう！」とうれしそうでした。

　１年生の図工では、絵の具の練習をしました。
　今日は、濃い色、薄い色、水の量を調整していろいろ作ってみました。
　今日学んだことが、実際に絵を描くときに使えるといいですね。

　12月に行われる持久走記録会に向けて、中間放課の練習が始まりました。
　初日ですが、みんな、とても一生懸命走っていました。

　今日は玉ねぎの苗植をしました。初めに、ゲストティーチャーさんから植え方を教えて頂き、1人2本の苗を先生からもらって、お助けをしてもらいながら苗を植えました。
　苗植の順番を待つ間、苗を観察する子や苗の匂いを嗅いで、「玉ねぎの匂いがするー！」と言っている子もいました。大きく育って、収穫をするのが楽しみですね。

今日はあいさつデーでした。
校門で、ＰＴＡの方もあいさつ運動に参加してくださいました。

あいさつは「人と人をつなぐ架け橋」と言われます。大人になっても必要とされる「あたり前のこと」です。
今後も地域・家庭・学校が協力して、明るく爽やかにあいさつできる子を育てていきましょう。

昨日は、学校公開、丹南っ子展へのご参観、ありがとうございました。
今週は、あいさつデーがあります。よろしくお願いします。

　お足元の悪い中、来校ありがとうございました。
　子どもたちの授業での取り組み、作品づくりへの頑張りを見ていただけたことと思います。ありがとうございました。
　また、自動車での来校に関しては、ご協力ありがとうございました。

　５月に田植えをした稲が大きく育ち、収穫の時を迎えました。どの児童も進んで稲刈りを行いました。また、鎌で刈るだけでなく、脱穀やもみの乾燥といったことまで体験することができました。
　ここで獲れたお米を使って１２月に餅つきをします。今からおいしいお餅が楽しみです。

　いよいよ明日は学校公開、丹南っ子展です。
　子どもたちの授業で頑張る姿、クラスの子と触れ合う姿、そして、一生懸命制作した作品をご覧ください。
　なお、自家用車でのご来校はご遠慮ください。また、学校周辺への駐車は、通行の妨げになりますのでおやめください。

　今日は、1時間目に丹南っ子展の児童鑑賞会をおこないました。自分の作品や友達の作品の良い所をたくさん見つけてきました。他の学年の作品も見て「かっこいい！」「すごい！」と感動している様子でした。
　明日は、丹南っ子展です。ぜひ足を運んでいただき、子どもたちが頑張って作った作品を見ていただければと思います。

　５年２組では、本日、国語の研究授業がありました。
　校内のとてもたくさんの先生方が見に来ました。みんな、とても落ち着いて取り組んでいました。

　４年３組では、当番の子が率先して仕事をしています。
　みんなが着替え終わると、「いただきます」です。

　４年２組では、算数の復習問題を解きました。みんな、とても静かに、そして集中して頑張りました。

　６年生の朝読書の様子です。高学年なので、クラスに配付されている新聞を読んでいる子もいます。

　ひばりの教室では、担任が読み聞かせをしていました。ご飯（お米）を使ったいろいろな料理についてのお話でした。

　理科の授業では、「太陽の光」について勉強しています。先日は鏡を使って光の進み方や温かさについて実験しました。
　今日は虫眼鏡を使って光を集める実験をしました。「鏡よりも光が集まって明るいね」や「煙が出るくらい熱くなっているよ」など、いろいろなことを発見することができました。

　丹南っ子展の作品の鑑賞を行いました。それぞれの学年で工夫した作品がみられ、どのブースに行っても「すごい！！」の声があがっていました。
　明日は、子どもたちが一生懸命作った作品を親子でゆっくり鑑賞していただければと思います。