「よい聞き手になろう」という学習では、友達の話を聞き合い、質問をしたり、感想を伝えたりする活動を行います。
　よい話し手、聞き手になるために、大切なことを学んでいきましょう。

おいしそうに作ることができました！

食べる前の様子です＾＾

　2年生　授業の様子です。一生懸命発言しようとしたり、丁寧に漢字を書いたりと、頑張っている姿が多く見られますね！

　「一二」という字で、横画の筆づかいを練習しました。
お手本をよく見て、ていねいに書こうという姿勢がどの子からも伝わりました。

２組ではニュージーランドと日本の同じところ違うところについて、学びました。
ニュージーランドについて興味をもって学ぶことができましたね＾＾

5月１７日（水）　授業の様子　２年生　４

ニュージーランドのロザンナ先生に来ていただき、文化や食事について学びました。

最後にダンスを教えていただき、楽しく踊ることができました。

ニュージーランドに行ってみたくなったね！

5月１７日（水）　授業の様子　２年生　２

国際交流として、ニュージーランドから来た先生がお話をしてくれました。
ニュージーランドの小学校に関することについて、いろいろ知ることができましたね。
日本の小学校にもニュージーランドの小学校にも、それぞれよいところがありました。

5月１７日（水）　国際交流　２年生　３

　講師に、ニュージーランドからロザンナ先生をお迎えして、ニュージーランドの綺麗な景色や先住民族(マオリ族)の舌をぺろーんと出す威嚇のポーズや、大きな目をする女性の威嚇のポーズを教えてもらいました。最後にマオリ族の戦士が戦いの前に、手を叩き足を踏み鳴らして舞う民族舞をゆっくりと教えてもらいました。みんな、楽しみながら覚えて踊ることができました。

ロザンナ先生から、ニュージーランドの小学校のことを聞きました。ニュージーランドの学校の校舎は、1階建てだということ、1時間の授業時間が長いこと、おやつを持っていくこと、給食がないこと、授業に音楽がないことなど、日本の小学校とはずいぶん違うことがわかりました。

今日のとび箱では、かかえこみとびを中心に練習をしました。
開脚とびと違い、足を手の間から抜くことに抵抗があるようでしたが、一生懸命練習している姿が見られました＾＾

5月１７日（水）　授業の様子　２年生　３

　3限に、屋内運動場でニュージーランドについて学びました。ロザンヌ先生が、ニュージーランドの小学校について教えてくれました。

　子どもたちは、ニュージーランドの小学生はモーニングティーの時間に学校でおやつを食べることに驚いていました。

5月１７日（水）　国際交流　２年生　２

国際交流員のロザンナ先生に、ニュージーランドの観光地と自然について教えていただきました。
ニュージーランドの人々が自然を大切にしていることや、観光とのかかわりについて、考えながら話を聞くことができました。

理科の授業で、ツルレイシの種を植えました。大事に育てて、立派なツルレイシになるといいですね。

得意な子も苦手な子も一生懸命のぼっていました。

みんながんばっていました。

得意な子が苦手な子に教えるやさしい姿も見られました。