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最新更新日：2024/11/15 |
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7月6日(木) クラブ活動
本日６時限目は、クラブ活動の時間でした。スポーツクラブでは、この時期は水泳に取り組んでいます。今日は、プールの底に沈めた色とりどりの磁石を拾ったり、フラフープやビート板をもってリレーをしたりして、楽しみました。
７月６日(木) 理科 (４年生)
袋いっぱいに入れた空気の袋を、押したり抱きしめたりして気づいたことを記録しましtた。 普段当たり前のようにある空気の秘密について、詳しく勉強していきましょうね。 7月6日(木) 国語（６年生）
国語の授業では、一番心に残っている本について文章にまとめる学習をします。今日は、文章の書き方について、「初め、中、終わり」の構成でまとめていくことを確認しました。一番は、心に残っている理由を伝えることですからね。
7月6日(木) 理科（３年生）
理科の時間には、学年園で育てているヒマワリやホウセンカなどの花の観察をしました。ヒマワリは、自分たちの背丈よりも大きく成長し花も咲き始めて、子どもたちもびっくりしていました。
7月6日(木) 今日の給食（１年生）
今日の給食は、ハヤシシチューと焼きフランクフルトにブロッコリーのドレッシング添え、ごはんと牛乳でした。子どもたちの好きなメニューのようで、美味しそうに食べていました。
7月6日(木) 野外教育活動に向けて（５年生）
野外教育活動に向けて、しおりをもとに１泊２日の日程やキャンプ場での約束ごとなどを確認しました。準備しておくものなども、お家の方と相談して早めにそろえておいてくださいね。
7月6日(木) 算数（４年生）
算数の授業では、垂直・平行と四角形について学習してきました。今日は、四角形の対角線について勉強しているクラスや確かめ問題に取り組むクラスがありました。次は、小数の勉強ですよ。
7月6日(木) 一つの花（４年生）
国語の授業では、「一つの花」という物語を、場面のうつりかわりや登場人物の行動や会話に気をつけて読んでいます。この物語は、第二次世界大戦のころの悲しいお話です。みんな真剣に読みすすめていました。
7月6日(木) 生活科（１年生）
生活科では、アサガオを育てながら成長の様子を観察してきました。明日からの保護者懇談会でお家の方へ持ち帰ってもらうため、今日は見事に花をつけたアサガオの最後の観察をしました。
7月6日(木) メダカの食べ物（５年生）
昨日に続いて、メダカの食べ物を中庭の池の水の中からさがしました。昨日は、残念ながら見つけることができませんでした。リベンジの今日は、採取した場所が良かったのか、アオミドロを確認することができました。
7月6日(木) こんなもの 見つけたよ（２年生）
国語の授業では、「こんなもの 見つけたよ」と題して、友だちに知らせたいものやできごとについて、組み立てを考えて文章を書く勉強をしました。「はじめ、中、おわり」を意識して、友だちが聞いて分かりやすい文章を書くように心がけました。。
7月6日(木) ちがいはいくつ（１年生）
算数の授業では、ひき算の勉強をしています。今日は、「ちがいはいくつ」かをひき算で計算しました。答え方も勉強できましたね。
7月6日(水) 理科 (４年生)
いつの間にか、自分たちの背よりもぐんと伸びたツルにびっくりしていました。 よく観察すると、小さな実も見つけることができました。 どれくらい大きくなるのか、また楽しみが増えましたね。 7月5日(水) 読み聞かせ（４年生)
修行中の忍者のかわいく面白いお話を楽しく聞いていました。 また来ていただけると嬉しいですね。 7月5日(水) 練習１4日目 (２年生)
４対４を行いました。実践的な動きができるようになりました。
7月5日(水) 歯ッピータイム(１年生)
給食後の歯ッピータイムの様子です。ＶＴＲを見ながら、歯磨きをていねいにしています。
7月5日(水) 音楽（２年生）
音楽の時間には、「かえるのうた」をグループごとに輪唱したり、鍵盤ハーモニカの演奏で追いかけっこをしました。他のグループの演奏に惑わされずに、歌ったり演奏できたりしたかな。
7月5日(水) 国語（４年生）
国語の授業では、「一つの花」という物語を読んで、心に残った言葉や作品のとくちょうや自分の感想などから、他の人にこの物語を紹介し合います。上手く伝えられといいですね。
7月5日(水) 音楽（５年生）
音楽の時間には、「星笛」という曲をリコーダーで演奏しました。重なりを生かしながら歌うように・・・演奏できたかな。美しい音色が響いていました。
7月5日(水) 理科（６年生）
理科の授業では、植物の成長と水の関わりについて学習しています。今日は、根から取り入れられた水は、どこを通りどこへ行くのか調べました。学校で育てたホウセンカに色水を吸わせて観察しました。みんな、興味深く赤く染まった部分に注目していました。
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