２学期もあと５日間となりました。今日の算数の時間には、分数の計算の復習をした後に、多くの問題をといて、今まで学習してきた内容の復習をしました。

　今日は、折り紙を使って、正方形や長方形、直角三角形などをつくりました。そして、これまで勉強してきたことを確かめました。

　国語の時間、前の時間までに友だちから「大人になったらやりたいこと」を質問して、ノートにまとめました。今日は、みんなの前で大きな声で発表しました。友だちのことがしっかりと伝えることができました。聞く姿勢がもう少しよかったら、素晴らしい発表会になったと思います。

　今朝は、毎月行っている「あいさつ一番の日」でした。子どもたちも先生も校門に立って、元気にあいさつを呼びかけました。特に、児童会役員はイマッセマンの姿で登場し、あいさつを盛り上げました。

　今日は、一宮警察署の生活安全課少年係の方に来ていただいて、薬物乱用防止教室を行いました。薬物について詳しいお話を聞き、その後、ＤＶＤを観たり、薬物の見本を見たりして、薬物乱用の恐ろしさを学ぶことができました。心に強く刻んでいきたいと思います。

　理科の授業で、電磁石の性質を学んでいます。電磁石の性質を調べる実験から得た知識や技能を活用して、モーターカーを作りました。友達と作り方を確認しながら、進めることができました。完成後は、廊下でどの車が早いかを楽しんで競い合っていました。

　算数の授業では、小数×整数、小数÷整数の勉強をしてきました。今日は、すぐには割り切れないわり算を筆算で計算しました。どんどんわり進んで、答えを求めました。

　国語の授業では、「伝統芸能を楽しもう」というめあてのもと、現代でも親しまれている狂言を楽しんでいます。今日は、グループごとに朗読会に向けて役割分担をしました。朗読会が楽しみですね。。

　今日は、屋内運動場でリズムなわとびの練習をがんばりました。個人練習やペアで見合ってアドバイスをしたりしました。上位の級をめざしてがんばっています。

　算数の授業では、三角形と四角形について学習してきました。今日は、これまでの学習のたしかめ問題をがんばりました。
　黒板に差し込んだ日差しが三角形になっていたことを見つけた子の提案で、先生に直角三角形か確かめてもらう場面もありました。

　算数の授業では、見積もりを使って問題をときました。今日は、切り捨てや切り上げを使い、答えを求めました。その後は、練習問題をたくさん解きました。見積もりが正しければ、より簡単に正しく解けますね。

　今日は、教科の言い方を勉強したり、時間割のたずね方や言い方を勉強したりしました。ちょっと難しかったようですが、教科の言い方は覚えられたかな。

　算数の時間、これまで勉強してきたことのたしかめ問題をたくさんときました。みんな集中してできましたね。

　体育の授業では、全校でリズムなわとびを取り入れていますが、持久走にも取り組んでいます。今日は、５分間走に挑戦しました。気温は低くても、穏やかな日差しがあって汗ばむほどでした。友だちの「がんばれ」の声援が後押ししてくれました。

　２学期も、あと１週間となりました。今朝も冷え込みは厳しかったですが、あいさつボランティアの子どもたちは、元気にあいさつを呼びかけてくれました。
　インフルエンザの流行期に入っています。くれぐれも外出後は、うがいや手洗いをしっかりと行い、予防に努めていきましょう。

　今日は、これまでに習ったいろいろな歌を、大きな声で歌いました。伴奏を聞いただけでどの歌か思い出して、しっかりと歌うことができました。

　国語の時間、「たから島のぼうけん」というテーマで、たから島の地図を見て想像してお話を作りました。初め、中、終わりの組み立てに沿って、お話をつくっています。想像力豊かな子どもたちからどのようなお話が聞けるか・・・楽しみです。

　今日は、ランニングでからだを温めた後、みんなでリズムなわとびに挑戦しました。５級や４級までは多くの子がクリアしていきました。３級以上になると・・・どこかで引っかかってしまう姿が多く見られました。あと一息で１級という子も何人かでてきました。１つでも上位の級をめざしていきましょう。
　寒い中でしたが、みんな元気にがんばりました。

　社会科の授業では、これからの日本の工業について学習しています。今日は、燃料や原料のほとんどを輸入に頼っている日本の工業について、資料をいろいろと調べました。時に、石油や鉄鉱石、天然ガスなどはどこの国から多く輸入しているのか・・・多くの資料から調べだしました。資料を正しく選択すること、読み取ることは大切ですね。

　算数の時間には、いくつかの場合を順序よく整理する方法について考えています。今日は、４つの場合から、２つ、３つを選んで並べる方法など、いろいろな並べ方を考えました。樹形図を上手く活用できたかな。