１年生は、算数では「形づくり」の学習で、色板や棒を使っていろいろな形の作り方を学んでいます。教科書と同じように作ったり、自分で考えた形を作ったりして楽しく取り組みました。
　国語では、音読に力を入れています。「くじらぐも」をはじめ、「漢字の話」など声を合わせて読んでいます。

　今日は家庭科の調理実習で「ジャーマンポテト」を作りました！
　校内がとてもいいにおいに包まれ、上手に調理することができました。みんな完食しました！

研修視察で京都に来ています。八つ橋庵ししゅうやかたで和菓子作りを体験しました。それなりにうまく形になりました。

今日は図書館司書教諭に「宮沢賢治」についてブックトークをしていただきました。
今国語の授業で「やまなし」を勉強しています。また、丹小わくわくフェスタでは
セロ弾きのゴーシュ」の劇を練習しています。
宮沢賢治の生き方や考え方を知る良い機会になりました。宮沢賢治が書いた本はまだまだたくさんあります。ぜひ読んでみてくださいね！

習字で「にじ」を書いています。はねやはらいに気を付けてみんな頑張って練習していました。「大きく書けたね。」「はらいが上手だね。」などたくさんほめていただきました。みんなとても嬉しそうでした。

　図書館司書の羽立先生に、椋鳩十さんの作品に関するブックトークをしていただきました。国語の教科書で取り上げられていた「大造じいさんとガン」のお話をきっかけに、椋鳩十さんの他の作品や関連した本を紹介していただき、子どもたちは興味津々で聞いていました。
　途中で椋鳩十さんに関するクイズなどもあり、さらに関心をもつことができたようです。５年生の教室前の廊下に「椋鳩十さんの本のコーナー」まで作っていただきました。本の世界が広がっていきます。

今日の１時間目に６年生で協力して舞台づくりを行いました。体育館では本格的に練習が始まります。
今日は場面ごとに分かれてセリフを合わせ、身振り手振りを付けて練習しました。みんなで話し合いながら練習を進めることができました。

今日から、わくわくフェスタの練習を舞台で行っています。
4年生のテーマであるエコについて、自分たちの思いが伝わるように一生懸命練習をしています。
今までの教室での練習とは少し違い、戸惑うこともありましたが、本番に向けて頑張っています。

丹陽公民館で開かれている丹陽文化祭を訪れました。丹陽小学校の児童の作品がたくさん展示されていました。また，地域の方の書道や陶芸や写真など素晴らしい作品を鑑賞しました。

　今日は、就学時健康診断を行いました。来年度１年生に入学予定のお子さんと保護者の方に来ていただきました。保護者の方には、学校歯科医の話や隣接校選択制の説明をさせていただきました。
　今度は、２月１５日（木）に入学説明会・体験入学を行います。また園児のみなさんと会えるのを楽しみにしています。

　丹小わくわくフェスタに向けて、３年生では丹陽小学校区の巨大絵地図を作っています。
　通学団や地域に分かれ、子どもたちは楽しそうに協力して作っていました。

　楽しい学校生活を送るために、養護教諭の先生からストレスマネジメントの授業をしていただいています。
　先週は、導入で「ストレス」やストレスのもとになる「ストレッサー」について学びました。
　今日は、コーピングの方法を知るために、事例を読んで、自分だったらどうするかということを考え、発表しました。
　一人一人が自分を見つめ、しっかりと考えることができました。

　あじさいの４年生は今日、図工で読書感想画をかきました。登場人物の服はどんな服かな？キツネが横を向くとどんなふうなのかな？など資料や写真をたよりに場面を想像し、自分で頑張って絵をかいていました。

　１１月２３日（木）の「丹小わくわくフェスタ」に向けて、作品の制作を始めました。昔話をテーマに気に入ったお話の世界を紙粘土やカラーペーパーを工夫して、どの子も頑張って作っています。どんな作品ができあがるか、お楽しみに。

　社会科の学習の一環で、三井食品工業の見学に行きました。
　日本全国に漬物を出荷している大きな工場で、おいしく品質の整った漬物を一度に大量に作るための工夫を教えていただきました。
　試食もさせていただき、子どもたちは漬物のおいしさに驚きながら箸を進めていました。目と耳と舌で、たくさんのことを学ぶことができました。

　２学期の視力検査をしました。みんな静かに順番を待ったり、「ありがとうございました。」と上手にお礼を言ったりすることができました。

　１年生は、音楽の学習で、鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。指使いを守りながら、楽しく練習をしています。
　また、中庭で、秋見つけもしました。バッタやコオロギ、チョウ、セミの抜け殻も見つけました。みかんがなっているのも発見しました。１１月には、近所の公園に秋見つけに行く予定を立てています。

　ALTの先生と一緒に授業をしました。授業の初めには、これまで習った内容を復習する時間があります。知っている英単語（monkey,notebookなど）や英語表現（I can swimなど）を順番に話したり、Turn leftなど、指示通り動いたり、自分のジェスチャーも交えながら、復習しています。

　久しぶりに晴れたので、やっと理科の「太陽の動きと地面のようすをしらべよう」の学習を進めることができました。
　日なたと日かげの地面の温度のちがいを調べるために、中庭で授業をしました。温度計を傷つけないように気をつけながら地面の温度を測り、
「日なたの地面は、日かげの地面より温度が高い」
「朝から昼になると、地面の温度が上がる」
ということが分かりました。

英語の授業の様子です。
今日は、Iｔ　is an appole.やIt is a boll.など、名詞にaかanのどちらの冠詞をつけるのかを学習しました。
ゲームを通して、楽しく学習できました。