粘土をちぎったり、かき出したりして作品を作りました。「なかなか粘土が立たない〜」と言いながらも、楽しく作ることができました。

昼食です。給食当番が配膳をしています。おいしい給食を早く食べたいという気持ちで、みんな待っています。

水の量を小数で表しました。今日は小数第２位まで使って表しました。正確に表すことができました。

クロスロール・牛乳・夏野菜たっぷりイタリアンすいとん・白身魚のハーブ焼き・花野菜ぞえ

○こんだてメモ
　今日の献立の「夏野菜たっぷりイタリアンすいとん」は、尾西第一中学校の生徒が考えてくれた献立です。たくさんの野菜を使って、体の調子を整える栄養素がとれるよう工夫をしています。なす・トマト・おくら・十六ささげなどの旬の野菜や愛知の伝統野菜をつかった料理です。愛知県の伝統野菜の十六ささげは、３０〜５０ｃｍの細長いさやの中に、小さな豆が16個あることからこのながつきました。さらに小麦粉でつくった団子のすいとんも入っています。もちもちしたすいとんです。しっかり食べてみて下さい。

ごはん・牛乳・マーボードウフ・バンサンスー

○こんだてメモ
　今日は、水分のとり方についてお話しします。汗をたくさんかく季節です。水分補給はとても大切です。しかし、食事の前にたくさんのお茶を飲んでいませんか？たくさんの水分を一気飲みをすると、一時的にお腹が膨れる上、胃の中の消化液がうすくなってしまい消化が悪くなってしまいます。さらに食欲もなくなります。のどがかわいたと感じた時の体の中は、水分不足の状態です。水分は、少量をこまめにとるようにしましょう。そして、しっかりバランスのよい食事を食べるように心がけましょう。

「おおきなかぶ」の音読です。お話をもう覚えている人は、動作をしっかりできました。

計算の学習をしたので、音読計算ではやく正確に計算できるようにしたいです。今日は、先生にやり方を教えてもらいました。その後ペアで練習しました。

「おおきなかぶ」の音読をしました。今日は、動作とともに元気よく音読しました。

計算をする時に、まとまりで考えると計算しやすいことを学びました。今日は10のまとまりで考える方法でした。

算数で1学期学習した問題をドリルで復習しています。ミスのないように落ち着いて問題に取り組みました。問題が解けたら見直しをして、間違えているところがないか確認をしました。

物語文の結びの場面を読み取ってまとめました。「ぼく」におきた変化をしっかりまとめました。みんな真剣に学びました。

５年生はプログラミングの学習をしています。これまでに、ロボットと人との関わり方を考えたり、人型ロボットに話をさせるプログラムの学習をしたりしました。今日は、人型ロボットを動かすプログラムの学習です。パソコンで人型ロボットにプログラムを送信して動きだすまでの間、とてもドキドキしました。自分が出した指令通りに動くと、とてもうれしく思います。次のプログラミング学習が待ち遠しいです。
○木曽川東小学校はPepper 社会貢献プログラムに参加しています○

梅風味冷しゃぶうどん・牛乳・フローズフルーツカクテル

○こんだてメモ
　今日は、冷やしうどんの食べ方を紹介します。うどんの袋を破り、お皿にうどんをのせます。そこに刻み梅と和えた野菜の和え物とごまだれで味付けした豚肉の冷しゃぶをのせます。そこにうどんのスープをかけて、めんをほぐしながら混ぜ合わせていただきましょう。梅は、胃腸の活動を活発にします。さらに疲労回復効果や強い殺菌力をもっています。夏にたべてほしい食材のひとつです。

ゴールを目指して精一杯ボールを追いかけます。ハッスルプレーが何度もでて盛り上がりました。

みんなで円卓でイラストを描きました。一緒に描いているので、とてもうれしく思います。

みんなが大好きなドッジボールをしました。逃げるのも投げるのも常に真剣です。

全力プレーで楽しく対戦しました。ボールを追う目が常に真剣です。

先生に教えてもらいながら作品を仕上げました。完成した作品は校内に飾りました。皆さんに見てもらうのが楽しみです。

一針一針ていねいに縫って作品をつくっています。みんな笑顔で楽しんでいます。

今日は白玉団子のデザートをつくりました。盛り付け方やフルーツの切る形にもこだわりました。