今日は教育実習生の先生の研究授業がありました。二等辺三角形と正三角形の各の特徴を調べました。先生といっしょにがんばれましたね。

コーヒーフィルターに野菜の絵をかきました。
絵手紙風になったかな？・・・

その野菜が言いそうなことを想像しながら、絵と文で、楽しく描きました。

🍚児童のコメント
　大きいおかずの“はっぽうさい”の野菜に味がすごくしみこんでいて、とてもおいしかったです。（６年　Ｋ．Ｙさん）
　小さいおかずの“あげギョーザ”は外はパリッと中はしっとりしていておいしかったです。こしょうがアクセントになっていました。（５年　Ｍ．Ｈさん）

🍚今日の献立
　ごはん・ぎゅうにゅう・はっぽうさい・あげギョーザ３こ

　今日はまた雨が降りましたが、ボランティアであいさつを呼びかける子がたくさんいました。教育実習生や学習チューターさんも一緒にがんばっていました。

　今日は授業公開日です。町内委員長会、給食試食会、隣接校説明会があります。よろしくお願いします。

今日、４年２組では「ホタルの学習会」が行われました。２学期から１組がお世話をしてきましたが、今日でバトンタッチ！ホタルのお世話の仕方について真剣に聞くことができました。がんばって、お世話しようね。

　火曜日に行ったペア読書のお礼の手紙を１年生が持ってきてくれました。ちょっと照れくさいですが、やっぱり嬉しいですね。１年生のみなさん、ありがとうございました。

　６年生に、絵本の読み聞かせをしていただきました。隣に座って一人ずつ読んでもらい、とてもうれしかったね。ありがとうございました。これからも、たくさん一緒に遊んでくださいね。

　教育実習生が、算数の研究授業を行いました。今までも何度か授業を行ってきましたが、その反省を生かしながら授業を進めることができました。教育実習も残り２日となりました。子どもたちとたくさん触れ合い、有意義な時間としていけるとよいと思います。

　学習発表会に向けて、合唱の練習です。高音、低音に分かれて、練習しています。ハーモニーを感じられるよう、お互いの声を聴きながら頑張っています。

読書週間も半分を過ぎました。
今朝は萩の月の方による、読み聞かせがありました。
本のタイトルは「おこる」
お話の中で怒られたことを聞くと、「あるある」「毎日ある」とつぶやく子がいました。
お話を聞いて、やっぱり怒らず、笑顔で過ごすことが素敵だと実感しました。

ありがとうございました。

今日は、待ちに待ったどんぐり拾いにいきました。公園につくと　どんぐりや松ぼっくりがたくさん落ちていました。天気も良く　秋を十二分に感じることができました。

今週からテストが始まっています。昨日は社会のテスト。今日は算数のテストを行いました。１学期から自学を行ってきていますが、２学期に入り、勉強の仕方を身につけている児童が増えているように感じます。その成果が少しずつではありますが、テストの点数につながっている児童もいます。これからも、テストに向けて、コツコツと勉強をしていきましょう。

コスモス読書月間中の読み聞かせなので、子どもたちも、真剣に聞くことができました。

６時間目には、図書館にも通い、多くの本に親しむことができました。
ありがとうございました。

　萩の月による読み聞かせがありました。
今日は、どんぐり拾いに行くので、１年３組では、どんぐりのお話でした。
読み聞かせの後、どんぐりを拾いに行きました。
楽しいお話をありがとうございました。

🍞児童のコメント
　大きいおかずの“ラタトゥイユ”の中に入っていた肉だんごがおいしかったです。たくさん肉だんごとズッキーニ、にんじんが入っていたのでよかったと思いました。（５年　Ｍ．Ｈさん）
　小さいおかずの“チーズ入りコロッケ”が中にチーズがたくさん入っていて、外はさくさくしておいしかったです。（６年　Ｙ．Ｋさん）

🍞今日の献立
　クロスロールパン・ぎゅうにゅう・ラタトゥイユ（☆）・チーズ入りコロッケ・ブロッコリーのドレッシングあえ・ココアパウダー

☆南フランス発祥の「ラタトゥイユ（ratatouille）」とは、
使う材料は、ズッキーニや玉ねぎ、ピーマンなどの数種類の野菜です。一般的にはそれらをスライスにしてトマトや香草と一緒にオリーブオイルで炒め煮にした料理を、ラタトゥイユと言うそうです。
（参照：https://macaro-ni.jp/24979）

🍜児童のコメント
　小さいおかずの“かぼちゃいりかきあげ”がてんつゆをかけるとしっとりして、かぼちゃもホクホクでした。（５年　Ｓ．Ｙさん）
　デザートのみかんゼリーは、とてもあまくて、体によさそうでした。（６年　Ｋ．Ｋさん）

🍜今日の献立
　しらたまうどん・ぎゅうにゅう・ごとうちあかみそのにくみそうどん・かぼちゃいりかきあげ・（てんつゆ）・がまごおりみかんプチゼリー２こ

ピカピカになった体育館で、久しぶりに体育ができました。授業の始めのダッシュも気持ちよく走れました。今日から跳び箱運動に取り組んでいます。

　福祉実践教室を行いました。点字や手話、車いすなどの体験をしました。
　障害のある方の困り感に気づき、手を差し伸べられる人に育ってくれるとうれしいです。

　１・６年生でペア読書を行いました。前日までに、ペアの１年生にどんな本を読んであげると喜んでもらえるのかを考えて選んでいました。今日の読み聞かせは、時間がなく、途中で終わってしまったペアもいましたが、これを機に、図書館で探してもらえるのもよいのかもしれませんね。