今日の朝には漢字の小テストがありました。日頃の宿題の成果を発揮しようと黙々と取り組んでいました。４時間目には体育で元気よくバスケットボールをしました。寒さで冷えた体を温めるために、ゲーム形式でシュート練習をしました。一生懸命に取り組んでいる様子が見られました。

今日は、一宮市総合体育館で「手をつなぐ子らの運動会」が行われました。
　みんなで力を合わせて競技に参加したり、お友達の競技を応援したりしました。
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　早朝からの参観、お弁当の準備等ありがとうございました。

コスモス読書週間のイベントの一つとして、ペア読書が行われました。
ペア兄弟となる５年生の子が、３年生に合う本を選び、読む練習をして今日を迎えました。

普段の先生やボランティアの方の読み聞かせと異なることもあり、読後、多くの子がにこやかな表情をしていました。

読書週間は９日までですが、今後も本に親しむ機会を持ち続けてほしいと思います。

　今日も中間放課に、ボランティアの方による読み聞かせがありました。
　みんなとても熱心に聞き入っていました。

　家庭科の授業では、ナップザックが完成しました。次、布製品を作るなら、「だれに」「どんなものを」作ってあげるか、アイデアを出してみました。
　お母さんにエプロンなど、心温まることを考えることができた子もいました。

　３年１組では、算数の復習をしました。あまりのあるわり算を中心に、２学期になって学習した単元の練習問題を解きました。速く正確に解けるよう、みんな一生懸命に解いていました。

　４年生の算数では、そろばんの学習をしています。慣れている子、慣れていない子、さまざまですが、基本を確かめながら進めています。

　今日の朝、2-3とペア読書を行いました。1学期よりとても上手に読み聞かせをしていました。ゆっくり、聞きやすい声の大きさで2-3の子が楽しそうに聞いていました。
　

１０月１６日〜２２日はあいさつウィークです。
学校、家庭、地域が連携して、あいさつがより盛んになるように取り組んでいきましょう。
言って聞かせるだけでなく、やって見せながら、定着させていきませんか？

　２年１組では、体育でマット運動を行いました。今日は、前転のテストでした。
　最初は自分のできるいろいろな回転をして、回る感覚を確かめました。
　みんな前転したあと、ビシッとポーズも決めることができました。

　４年生の理科では、月の観察の仕方について確認をしていました。月が、どのように動いているのか、正しく観察することは大切です。みんなしっかり説明を聞いていました。
　今日は、「中秋の名月」ですね。

　これまでに習った漢字をいくつか使って、短文作りをしました。漢字は、読めること、書けることも大切ですが、日常生活の中で正しく使えるようになることが一番大切ですね。

玄関のお花を竹之内先生が生け替えてくださいました。
深い紅が印象的です。
秋になったなあと感じます。　

　先日、収獲したサツマイモを使っておやつ作りをしました。
初めて包丁をつかったり、卵を割ったりしました。材料を全部混ぜて蒸しケーキを作りました。
　とってもおいしくできました。
　後片付けもきちんとしました。

　２年生の図工でも、学習発表会に向けて作品づくりが進んでいます。「スイミー」の世界観を考えながら、魚や自分が生き生きと表現できるように貼る位置を決めました。完成したらインクで刷ります。

　自分たちで協力して、給食の準備をしています。配膳も１学期に比べると上手にできるようになりました。

　６年生の算数では、速さの学習をしています。今日は、かかった時間の求め方を考えました。「時間＝道のり÷速さ」で求めることができます。たくさん練習問題を解いて、確実に解けるようにしておきたいですね。

　今週はコスモス読書週間です。昼放課に読み聞かせボランティアの方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。どの子も真剣にお話に聞き入り、楽しむことができました。

　今日は朝、違うクラスの担任の先生が読み聞かせに来てくれる「先生とりかえっこ」がありました。普段とは違う先生が教室に来て、子どもたちの反応はどうだったでしょうか？

「肩を支点とし、体重を前に移し、手はまたの間から後ろに押し出すこと」ができれば、開脚跳びはできます。そのために、腕立て姿勢から腕の力だけで進む「アザラシ」や腹ばいで脇を締めて進む匍匐前進などをとりいれながら、体重移動の感覚を覚えさせています。　
　今日の練習で新たに３人が自力で、あと少しでという子が４人となり、学級の４分の３に迫りました。