図工の時間には、空き箱や空になったいろいろな容器を活用して、自分が好きな動物を作っています。キリンやライオン、カメやワニなど・・・みんな一生懸命取り組んでいます。

　体育の時間、とび箱に取り組みました。今日は、何段まで跳べるのか・・・跳べたら次の段へも挑戦しました。７段、８段をクリアする子が出ると、大きな拍手がわき起こりました。みんな、よくがんばりましたね。

　今週から来週にかけて、５年生の各教室へ栄養士さんに食育指導に来ていただきます。今日は２組の教室で給食を一緒に食べていただいた後、「骨を丈夫にする食生活」についてお話をしていただきました。一日に必要なカルシウム量は７００グラム、牛乳３本半であること、適度な睡眠と運動も必要なこなど具体的なお話で分かりやすかったですね。お話の後、意欲的に質問し、詳しいことを教えてもらいました。
　栄養士さん、お忙しい中ありがとうございました。

　理科の授業では、「土地のつくりと変化」のついて学習をしています。今日は、土地をつくっているものは何か調べました。実際に土を採取して調べることはできなかったため、資料をよく見て確認しました。

　算数の時間には、日記の中から必要なことを見つけて問題をときました。これまで学習してきたかけ算をしっかりとつかうことができました。

　図工の時間、完成したハッピー小もの入れの鑑賞会を行い、印象に残った作品についての感想をみんなの前で発表し合いました。

　中間放課は冷たい風が吹く中でしたが、子どもたちは元気いっぱいにドッジボールなど外遊びを楽しんでいました。

　今日は、これまでの学習をいかして・・・かくれた数はいくつかを考えました。問題文をよく読んで、式を立ててから計算しました。
　次からの学習は、小数のかけ算やわり算ですよ。がんばりましょう。

　国語の時間には、「日づけとよう日」の勉強をしました。日づけの読み方などは、大きくなってからも正しく言えるようにしておきたいですね。

　理科の時間に、金属のあたたまり方について勉強しました。金属棒にろうをぬっておいて、金属棒をあたため、変化の様子をじっくりと観察しました。ろうのとけ方は、班によって多少の違いはありましたが・・・興味をもって観察できましたね。

　今朝は、児童集会を行いました。飼育園芸委員会が、委員会での活動を報告し、これから花壇で栽培するパンジーやビオラ、ノースポールなどの花の紹介もしてくれました。花いっぱい、笑顔いっぱいの今伊勢小学校をめざしていきたいと思います。

　本日配布した、『学習発表会材料集めについてのお願い』のお手紙に記載してある作品例になります。これらの作品を参考に１２月４日(月)までに材料を持たせてください。

　本日、セルフディフェンス講座が行われました。「自分を守ること」「自分を大切にすること」について考え、積極的に発言したり、実践したりする姿が見られました。この講座で学んだことを、お家の人ともお話しできるといいですね。

　理科の授業では、流れる水の働きについて学習してきました。今日は、川の水が増えた時の様子について調べたり考えたりしました。洪水対策の様々な工夫についても、確認しました。ハザードマップなどを参考に、いざという時にどのような行動をとるべきか・・・日頃から考えておきたいですね。

　今日は、おおよその体積の求め方について勉強しました。プールやロールケーキなどを例にして、みんなで考えました。集中してしっかりと聞く姿、よかったですね。

　社会の授業では、自動車をつくる工業について学習しています。校外学習では、工場見学ができなかったため、動画などを見たり資料を活用したりしています。
　部品をつくる工場の様子、車の流通、世界や環境問題との関連など、いろいろなことについて調べたり考えたりしています。

　算数の授業では、かけ算の学習が一段落して、三角形と四角形に学習に入りました。これから、三角形や四角形のことについていろいろと調べて勉強していきます。

　国語の授業では、「すがたをかえる大豆」という説明文を勉強してきました。表現が工夫されているところを注意しながら音読したり、他の食べ物についての本を図書館で借りてきて、みんなで読んだりしました。

　音楽の時間、「ゆかいなとけい」という曲を鑑賞しました。時計の音を表しているウッドブロックとトライアングルの２つの楽器の音に注意しながら・・・この曲のおもしろいところを出し合いました。

南舎昇降口、保健室前廊下の掃除のようすです。おかげできれいな環境で学校生活を送ることができます。