「社会見学に行こう！」〜公共しせつのつかい方〜

一枚の板から。テープカッターの本体部分を作成中です。

今週の校長先生のお話は「知る」がテーマでした。「知る」ことで、人生は深みを増します。

道のりと速さを使って時間を求めることができるようになろう。

今日は「T-shirtづくり」に挑戦中です。

今日のポイントは３つ。「主人公の動き」「登場人物の動き」「まわりにあった物や様子を入れて下絵を描く」です。集中して描きます。

自動車が消費者のもとに届くまでを調べよう。

１９日（木）
　　　社会見学（雨天決行）
　　　※持ち物や下校時刻等、詳細は各学年の通信でご確認ください

２０日（金）
　　　芸術鑑賞会（５時間目）

よろしくお願いいたします。

今日は犬中の先生がおいでになっています。
その中で、みんなで元気いっぱいの歌声を響かせています。

「ごんぎつね」文章中の、詳細な気持ちの移り変わりを読み取ります。

書写は集中力。じっくりお手本を見て、しっかり書けるかな。

秒速、分速、時速。距離と時間の関係性について学びます。

合唱にも熱がこもります。どう伝えるかですね。4年生の気持ちを感じます。

1年生を招いてのパーティーの準備は着々と進んでいます。楽しみですね。

漢字の練習中。「はね」や「はらい」はむずかしい。

元気に運動場で遊びます。犬北っ子の元気の源です。

理科の学習で、影の動きを調べています。
お天気がもつといいですね。

トントンドンドンくぎ打ち名人。釘をトントン打ち込む、この感触が楽しいですね。

日本モンキーセンターの獣医さんのお話を直接聞くことができました。最高の単元のまとめです。中々するどい質問もありました。

三角形の面積の求め方について考えています。
図形を切って、いろいろな方法を試して、上手に説明できる方法を探っています。