カードに書かれているものが好きかどうかを、英語で発表しました。みんなの前で発表し、ALTに説明することができました。

３けたでくり下がりのある引き算の学習をしています。計算の仕方をみんなで考え、発表しました。正しく計算できるように頑張ります。

国語の説明文で、段落ごとに要旨をまとめています。大切な言葉を見つけ、それを基にワークシートにまとめました。

ボールを使って運動をしました。上に投げて自分でキャッチをしたり、相手に向かって投げたりしました。楽しかったです。

１３：００から視聴覚室で役員会を
１３：４５から図書館で地区委員総会を行いました。
夏休みのプール開放・立ち当番「こども１１０番の家」設置依頼について、話を進めました。

万力に小枝を挟んでいるので、とても削りやすかったです。けがなく安全にできました。

完成したスプーンで食事をするのを楽しみにしながら…。真剣に作業しました。

小枝のスプーンづくりの作業の説明を聞きました。その後、自分の作りたいようにやすりで削り、模様や文字をつくりました。

１日目の昼食です。食堂でおいしくいただきました。

施設の様子を仲間と確認したグリーンオリエンテーリングです。天気と気温が快適で、協力してポイントをまわりました。

入所式では、校長先生、施設の方からのお話、児童代表の言葉、「友達っていいな」の歌がありました。その後、施設についてのオリエンテーションがありました。

出発式をして、自然教室のスタートです。バスに乗ってすぐに到着しました。まずは入所式です。

　電池の働きの授業です。光電池の働きで、光電池に光を当てた時の電流の大きさを調べています。勢いよくまわるモーターに驚きながら、熱心に簡易検流計で測りました。

ご飯・牛乳・玉ふ汁・たらの銀紙焼き・ゆかり和え　

〇献立メモ
　今日は、給食でも定番の「さばの銀紙焼き」によく似ていますが、使われている魚は「たら」です。皮の模様である「まだら」から「ま」が抜け、「たら」と呼ばれるようになったと言われています。漢字では「魚」へんに「雪」と書きます。お腹が真っ白なことや、初雪のころに獲れ始めることから、この漢字が使われているそうです。たらの身は、ほろほろと崩れやすく、脂肪が少ないのが特徴です。みなさんは、「さばの銀紙焼き」か「たらの銀紙焼き」どちらが好みですか？みそだれの味も少し違うので、味わって食べてくださいね。

ついにカレー完成です。おいしい。

カレーづくり、作業開始です。野菜を切ったり、かまどをつくったり、着々とすすめます。

いよいよカレーづくりが始まりました。まず、グループに別れて説明を聞きます。美味しいカレーをつくるため、しっかり協力します。

食事係が、朝食の準備をしています。

自然教室２日目が始まりました。朝のつどいでは、みんなでラジオ体操をし、体をめざめさせました。そして、みんなで朝食です。

がんばる５年生に、教員から火の舞のプレゼントです。素敵な思い出になりました。