まず、書写コンクールの特選に選ばれた児童の伝達表彰を行いました。
　どの子もしっかり返事をし、きりりと引き締まった表情で壇上に上がる立派な態度でした。
　この落ち着きが文字に表れるのでしょう。

　その後、今日から『西小人権週間』ということでお話をしました。
　「自分はこの世にたった一人のかけがえのない存在。
　　命に替えはありません。
　　自分を大切にしてほしい。
　　よいときも、そうでないときも、全部ひっくるめて丸ごと自分。
　　自分を大切にしてほしい。
　　自分を大切にできる子は、友達も大切にできるはず。」

　その後、児童会役員より、小さな親切運動の説明がありました。
　西っ子皆で小さな親切いっぱいの１週間にしましょう。

　「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習で、調理実習を行いました。グループの友達と協力して手際よく実習を進めることができました。出来上がったご飯とみそ汁は最高においしかったです。

　総合的な学習の時間で取り組んでいるお米について、クイズを解きながら楽しく学ぶことができました。田んぼで収穫されたお米が、どのような過程でわたしたちの食卓に運ばれているのか、カントリーエレベーターの役割などについて詳しく学ぶことができました。

　後半は、健康科学館で体力測定をしたり、様々な器具や遊具で遊んだりしました。お昼は、広い公園でお弁当を食べました。

　前半は、健康教育の講座を受けました。健康に生活するために必要なことを知ったり、体験したりすることができました。みんなで身体を動かして楽しく活動することができました。

　日本で昔から食べられてきた伝統的な食事を和食と言います。
　ご飯を中心に、魚介類・豆類・海藻類・野菜などいろいろな食材を使って、主食＋主菜＋副菜のかたちで食べます。
　和食は、赤・黄・緑の３つの食品グループが揃ったバランスのよい食事になっています。
　「いい日本食」の語呂合わせから、１１月２４日が「和食の日」に決まりました。また、２０１３年（平成２５年）にユネスコ無形文化遺産になり、和食のよさが世界的にも注目されています。

【今日のメニュー】
　ゴボウ入りつくね　花野菜サラダ　高野豆腐の旨煮

　いわしには、エイコサペンタエン酸といって、血をきれいにして血管の病気を防いでくれる脂肪のなかまが含まれています。またカルシウムも豊富です。
　今日の給食のいわしは、梅の味で骨まで食べられます。

【今日のメニュー】
　いわしの梅煮　もやしとささみのおひたし　大治野菜の味噌汁　
　コーヒー牛乳の素

　「卒アル」とは…、卒業アルバムのことです。
　先日の委員会写真、クラブ写真に続き、本日は個人写真の撮影でした。
　カメラマンさんと会話をしながらの撮影です。
　服装や髪型もちゃんとチェックしていただいていました。
　
　２２日（水）には中学校での部活見学＆体験もありました。　
　卒業が現実味を帯びて近づいてきます。

　11月22日（水）大治中学校の部活動体験がありました。大治小、大治南小、大治西小の３校が同時に集まり、体験と見学を行いました。
　西小学校は初めに体験を行いました。それぞれ希望の部活動へ行き、およそ１時間、中学校の先輩たちと共に練習に励みました。１時間の体験後は、見学を行いました。中学校の先生に案内してもらい、すべての運動部と文化部の見学をすることができました。子どもたちはそれぞれの部活の活動を興味深げに見ていました。
　校舎内や柔剣道場、木工室や美術室などで行っている部活も見学し、中学校の雰囲気も味わうことがでました。５か月後の中学校生活に夢を膨らませて帰ってきました。

　11月21日（火）に家庭科の調理実習でジャーマンポテトを作りました。１・２限に３組、３・４限に１組、５・６限に２組と二時間ずつで実習を行っていきました。
　はるボラさんに挨拶をして調理実習スタートです。はじめに調理方法の説明を聞き、食材を切っていきました。じゃがいもの皮むきや芽を丁寧に取っていきました。玉ねぎやベーコンも上手に切ることができました。
　食材を切り終わったら、じゃがいもをゆでていきました。さいばしでじゃがいもの硬さを確認しながらホクホクのじゃがいもがゆであがりました。
　じゃがいもの次は玉ねぎとベーコンです。フライパンに油をひき炒めていくと、食欲をそそるいいにおいが調理室中に広がりました。
　最後にじゃがいもを入れて、塩こしょうで味付けです。どの子も手際よく調理ができ、おいしいジャーマンポテトが出来上がりました。

　あいさつ運動・資源ごみ回収日の朝です。
　ＰＴＡ役員さん、民生児童委員さん、ＯＮＢの会のみなさん、そして生活委員会児童。
　元気な声と笑顔、そしてエコの気持ちがいっぱいの朝です。

　１１月１６日（木）、２０日（月）、２１日（火）の５時間目に、１クラスごと、栄養士の子林先生に、栄養指導をしてもらいました。紙芝居を読んでもらったり、赤：からだをつくる食べ物、黄：熱や力のもとになる食べ物、緑：からだの調子を整える食べ物について勉強したりしました。給食は、赤・黄・緑の食品がバランス良く使われていると知り、残さず食べようとする気持ちを高めることができました。

　ハンバーグは、１８世紀ごろドイツの港町ハンブルクで労働者に人気のあったタルタルステーキがもとだと言われています。この料理がドイツに伝わり、牛肉・豚肉の挽肉に香辛料や玉ねぎ、パン粉の入った今のハンバーグの形になりました。

【今日のメニュー】
　ハンバーグのケチャップソースかけ　ビーンズサラダ
　アルファベットマカロニスープ
　ツイストロール　牛乳

　紅葉が進む中、日中は暖かな陽光が降り注いでいます。
　子どもたちは元気いっぱい、笑顔いっぱいで遊んでいました。
　やっぱり、子どもたちには外で、みんなで、遊ぶ姿が似合います。
　よく遊び、そして、よく学ぶ。
　“笑顔でつながれ　西っ子の輪”

　今日の給食は、【愛知を食べる学校給食の日】季節の旬を味わう献立です。

【今日のメニュー】
　愛知のチキンカツ
　（三河地方の地鶏「三河赤鶏の」カツに七宝みそで作った甘みそかけ）
　ほうれん草の菊花和え
　吹き寄せ汁
　（祖父江産のぎんなん入り）
　愛知のみかんゼリー
　（蒲郡でとれたみかんの果汁で作られたゼリー）
　※米も牛乳も愛知産　　

　先週より朝読書の時間に教育相談を実施しています。
　２学期も残り約１か月。
　これまでのがんばり、今の思い、これからのめあて等、　
　担任の先生と１対１でお話しする時間です。

　本日【和顔愛語】第７(39)号を配付させていただきました。
　配付文書→大治西小学校だより→【和顔愛語】第７(39)号でカラー版もご覧いただけます。

　１１月１５日（水）に、社会科の学習で大竹製作所に行きました。
　創業１０６年の大竹製作所では、農機具を作る過程を詳しく説明していただき、間近で製品ができる過程を見せてもらいました。大きな工場の中に、機械がたくさんあることに子ども達は興味深々。
　見学した後は、大竹製作所について気になったことを社員の方に質問させていただいたところ、快く答えてくださいました。
　最後には、社長さんからハッと驚く楽しいマジックを見せてもらい、実際に使ったマジックカードもいただきました。
　子どもたちは楽しく学ぶことができ、実りある見学になりました。
　今日のために準備してくださった大竹製作所の皆様、ありがとうございました。

　グループのみんなと、楽しみにしていたお弁当やお菓子を食べて、笑顔あふれる時間となりました。

　たくさんの動物がよく活動をしていて、興味津々で観察することができました。