学校周辺の通学班が担当したのは、学校の校庭や周辺です。たくさんの落ち葉がありましたが、みんなの力できれいになりました。今伊勢っ子のみなさん、そして、ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日は寒い中、授業参観に引き続き「ごみゼロ運動」にご参加いただき、ありがとうございました。一緒に活動していただけることは、子どもたちにとってうれしいことです。ご協力に感謝します。

　各学級で、情報モラルについて考える時間をもちました。ＤＶＤを見たり、新聞記事を活用したりして、おもにネットモラルについて考えました。夏休みにも、ケータイスマホ教室で講師の先生から、いろいろな話を聞いて勉強しました。今日は、自分たちでしっかりと考えました。

　給食の準備の様子も、お家の方に見ていただきました。手洗いをしたりエプロンを付けたり・・・１学期よりもずいぶん成長した姿を見ていただけたことと思います。

　理科の時間、各グループの机の上には、大中小３種類の石を置いて、これまで学習してきた「流れる川のはたらき」の学習の振り返りをしました。上流、中流、下流でとれる石の特徴やその理由など、みんな意欲的に話し合ったり発表したりできましたね。特に、聞くときの姿勢はとっても良かったですよ。
　

　体育の時間は、運動場でハンドボールのゲームを楽しみました。技術も上達し、ゲームらしくなってきました。お昼ごろでも、気温が上がらず寒い中でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。寒い中、参観いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

第4回学校部会が行われました。委員のみなさんには授業参観をしていただき、その後、本校の学校教育に関してご意見をいただきました。

　社会科の時間には、地図帳を使って地方や都道府県について勉強しました。名前だけでなく、その都道府県を代表するような地名やものなども地図帳からさがし、発表し合いました。興味深く取り組むことができました。

　本日は寒い中、参観に来ていただきありがとうございました。子どもたちの学習の様子を見ていただくことで、４月からの成長を実感していただけたことと思います。２学期終了まで約１か月ですが、このままぐんぐん成長してほしいです。

　算数の時間には、お家の方が参観されている中で、カードなどを使って九九の勉強をしました。緊張しても、すらすらと九九が言えるようになってきましたね。ぜひ、お家でもくり返し勉強してくださいね。

　参観に来ていただいたお家の方と一緒に、交流会に向けてクリスマスツリーづくりをしました。折り紙などをツリーにペッタンペッタンとはりつけました。
　１１月３０日の交流会もよろしくお願いします。

　大筆や小筆を使って、画用紙いっぱいに花をかきました。パレットの使い方や色ぬりもずいぶん上手になりました。心配そうに見守って見えるお家の方も安心されたかな。

　ハッピー小もの入れづくりに取り組んでいます。今日は、多くの保護やの方に見守られる中、色ねんどをはりつけたり、飾りをつけたりしました。間もなく完成、色とりどりの小もの入れができあがりそうですね。

　中間放課、寒風が吹く中ですが、子どもたちは元気いっぱい外遊びを楽しんでいました。周囲には、子どもたちを見守ってくださる保護者の方も多くみえました。

　本日は、一日公開です。寒い中ですが、子どもたちのがんばっている様子をどうぞご参観ください。よろしくお願いします。

とても寒い朝になりました。

本日は

　２時間目（９時４０分）から学校公開です。
　
今日のどこか１時間
　情報モラル　の勉強をします。

また
　１４時４０分よりゴミゼロ運動も開催されます。


いつものことをいつものように
がんばる今伊勢っ子たちへの
応援をお願いします。

↓↓↓↓↓↓　本日の日課　↓↓↓↓↓↓

　２時間目　　９：４０〜
　中間放課　１０：２０〜
　３時間目　１０：４０〜
　４時間目　１１：３０〜
　　給食　　１２：１０〜
　　清掃　　１３：０５〜
　昼 放 課 　１３：１５〜
　５時間目　１３：３０〜
　帰りの会　１４：１０〜
　ゴミセロ
　　　運動　１４：３０(開始14:40)

　一生懸命の挙手，丁寧にノートを書く，真剣に考える…　　授業に意欲的に取り組んでいました。明日の学校公開でも，いつもと同じ姿で一生懸命授業に取り組んでくれることと思います。がんばる今伊勢っ子たちの姿を見に来てください。お待ちしております。

　６年生は理科で地層の学習をしました。

　算数の授業では、「平均とその利用」の学習に入りました。今日は、平均の求め方を勉強しました。テストを返してもらう時に耳にする「平均点」、その求め方も知りました。これから、平均を使っていろいろと勉強していきます。

　今日は、「ラプソディー　イン　ブルー」という曲を鑑賞した後に、この曲の魅力が伝わるような紹介文を書きました。この曲を知らない人にも伝わるように・・・
　「この曲は、ジャズとクラシックが融合している曲で、出だしは強弱の変化が激しく・・・クラリネットの演奏のところは落ち着く曲です。」「曲名の通り、ブルーな気持ちが演奏によってわかる曲です。」など、自分が感じたことを交えて書くことができました。

　理科の授業では、「流れる水のはたらき」について学習してきました。今日は、これまでのふり返りと確かめを行いました。次の時間からは、電磁石の性質についての学習に入ります。楽しみにしていてくださいね。」