先週の７日（６−３）、８日（６−１）、９日（６−２）に墨絵体験を行いました。講師の先生方に描き方を教わり、子どもたちはお手本をよく見て、真剣に描きました。墨の濃淡だけで、上手に表現できました。

　気温もほどほどにすがすがしい晴れの日だった今日の学習の様子です。
　１組は図工で「カラフルフレンド」の学習をしました。紙の色や袋の組み合わせ方を考え、どんな形の「友だち」を作るか考えながら創作しました。
　２組は理科で「ゴムや風で物をうごかそう」の学習をしました。ゴムで動く車を製作し、動かしました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ごじる
おこのみはんぺん　　いんげんのごまあえ

　呉汁には、すりつぶされた大豆が入っています。大豆はいろいろな形に加工されて利用されています。煎って粉にしたきなこや、大豆を水に浸してすりつぶしてから加熱して搾った豆乳、豆乳ににがりをくわえてかためた豆腐などがあります。（献立あれこれより）

　先ほど、体育館への入場前の所で、児童会役員の子たちが素敵なグッズで爽やかな挨拶を呼びかけていましたね。朝の登校では、半分くらいの子は大きな声で挨拶ができていました。地域の見守り隊の方にも、北方っ子全員が大きな声で挨拶が相手より先にできるといいですね。
　先週は６年生は着衣泳があり、そして金曜日から水泳の授業が始まりました。水泳の授業が楽しみな子は手を挙げましょう。（多数挙がる）楽しみにしている子はたくさんいるんですね。そんな水泳の授業を楽しく安全にできるために、２つのことを守ってほしいと思います。
　１つ目は「早寝・早起き・朝ご飯」です。睡眠時間が少ないと体が疲れてしまいます。朝食を食べないで泳ぐとエネルギーが足りません。そうすると、楽しく安全に水泳ができません。夜、大好きなゲームなどの時間を少なくして早く寝て、早く起きて、朝ご飯をしっかり食べてから登校しましょうね。
　２つ目は「体調が悪くなったら、すぐに先生に言う」です。楽しいからといって無理をしてはいけません。泳いでいる時に溺れることもあります。体調が悪くなったら、すぐに先生に言いましょうね。
　２つのことを守って、楽しく安全に水泳ができるといいですね。

　今週の週目標は「水分補給をしっかりしましょう。」です。
　のどが渇く前に水分補給をこまめにして、熱中症を予防しましょう。

　家庭科の時間、手縫いに挑戦しています。この時間は、なみぬいをしました。うまくできましたか。

　２年生の学年の畑で育てている野菜を収穫しました。ツヤツヤの瑞々しいナスとピーマンです。

　5時間目に、森の図書館でブックトークを行いました。2年生は司書の先生に、「スイミー」（国語の教科書に載っています。）を書いたレオ＝レオニの作品をたくさん紹介していただきました。読み聞かせもしてもらい、「楽しかった〜。」と下校していきました。体に運動が必要なように、心にもドキドキワクワクの運動が必要です。いい本に巡りあえるといいですね。

ツイストロールパン　　ぎゅうにゅう　　ビーフシチュー
あじフリッター２こ　　コールスロー　　ココアパウダー

　あじはくせが少なく、うま味が多い魚です。
　あまりに味がよく日本人から好かれたので「おいしくて参ってしまう魚」と書いて「鯵」という名前がついたと言われています。
　季節を問わずに獲ることができますが、５〜７月に獲れるあじは小型で脂がのっています。（献立あれこれより）

　４年１組のＰＴＡ読み聞かせの様子です。絵本を２冊読み聞かせしていただきました。みんな真剣に聞いたり、時々笑ったりして楽しむことができました。

　生活科の「がっこうにいるひととなかよくなろう」で、先生方にインタビューをしました。話をしたことがない先生への質問に緊張気味の子もいましたが、普段あまり関わることができない先生方と関わることができ、インタビューの後は笑顔であふれていました。

　昨日と今日で、先生方にたくさんインタビューができました。

わかめごはん　　ぎゅうにゅう　　はっぽうたん
ひきにくとはるさめのちゅうかいため　　あじさいゼリー

　「ひき肉とはるさめの中かいため」は、昨年度の応募献立で、貴船小学校の児童が考えました。
　春雨は、見た目はビーフンと似ていますが、じゃがいものデンプンだけを原料としてつくった細い半透明のめん状の食品で、中華料理でよく使われます。　（献立あれこれより）

　今朝の読書タイムは、読み聞かせボランティア「♪わおん♪」の皆さんに、全学級で読み聞かせを行っていただきました。
　昨日、梅雨入りしたのもあり、「雨」に関連したお話を読まれる方もみえました。
　あるクラスでは、「お母さん、あと５分だよ。」と読み聞かせをしている自分のお母さんに向かって残り時間を教えてくれる子もいました。
　室内で過ごすことが多い梅雨の季節です。
　本を読んで「心を豊かに」していってほしいと思います。

　今日はビブリオバトルを行いました。
　ビブリオバトルとは、自分のお気に入りの本をどれだけ魅力的に紹介できるかを競い合うものです。班ごとに、用意してあった発表原稿を一人ずつ読み、本の紹介を行いました。友達の本の紹介を通して、いろいろな本について興味を持ち、楽しく行うことができました。
　今週、来週と読書週間です。たくさんの本を読み、心を豊かにしましょう。３年生の目標ページ数は、３５０ページです。達成目指して頑張りましょう。また、「家族ふれあい読書カード」のご協力をお願いします。

　今日は墨絵体験がありました。「墨竹図」「水仙」「はは鳥（ハッカチョウの別名）」「達磨」から１つを選んで描きました。最初はうまく描けませんでしたが、丁寧な指導を受けて、子どもたちは満足のいく作品ができあがったようでした。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　とうがんじる
ぎゅうにくコロッケ　　のりつくだに

　冬瓜は「冬の瓜」と書きます。冬まで貯蔵できる瓜というところから、この名前がつきました。
　大きさは１０ｋｇを超える巨大のものから、２〜３ｋｇの手ごろなミニサイズまで幅が広いです。成分の９５％以上が水分でクセがないので、煮物や汁物、酢の物、和え物、あんかけなどさまざまな料理に使われます。（献立あれこれより）

　６年生は、４月に行った全国学力テストに続き、今年度からＱＵ検査も行うことになりました。ＱＵ検査とは、楽しい学校生活を送るためのアンケートです。「やる気のあるクラスをつくるため」と「居心地のよいクラスにするため」の２つで構成される１５分程度のアンケートです。アンケートから子どもたち個々の学校生活の満足度や意欲の状態や人との関わり方についても知ることができ、２学期にもう１回実施します。
　ＱＵ検査をもとに、子どもたち一人一人の様子を把握し、よりよい学級づくりに役立てていきます。

　今日から始まった「にじいろ読書週間」。
　今朝は「シャッフル読み聞かせ」を行いました。
　先日、先生たちはクジを引き、自分の担任しているクラス以外の教室へ行って本を読み聞かせすることにしました。
　以前、担任していた先生の読み聞かせが当たったクラスでは、子どもたちは「なつかしいな。」と言っていました。

「こんなことを考えられる大人になってほしいな。」
「この本なら、あの学年の子たちは喜んでくれるかな？」
などの先生の思惑が混じった読み聞かせとなりました。
　６枚目の写真では、１年生がにこにこしています。
　実は、左手にはめたライオンのパペットにセリフを言わせていました（７枚目）。
　８枚目の写真では、先生が「あれ？　本を忘れちゃった。」と言って背中に隠した本が、実は、とっても長細くて大きな本で子どもたちがびっくりしていました（９枚目）。
　北方小学校の先生は、子どもたちを楽しませるのが大好きです。

　今日の５時間目に水難学会の指導員の方を講師に招き、６年生は水の事故から身を守るために命を守る着衣泳を体験しました。水の事故では、「着衣状態で無理に泳ごうとする。」「必死に助けを呼ぼうとする。」「服を脱ごうとする。」ことを絶対にやってはいけないそうです。大切なのは、「浮いて（救助を）待つ」ことだと教えていただきました。
　まずは、ペットボトルをお腹の上で持って浮き、体が浮くという感覚に慣れました。始めは体に力が入って沈んでしまった子どもたちでしたが、授業の終わりにはペットボトルなしでも浮けるようになりました。
　合言葉は「浮いて待て！」
　貴重な体験ができました。